栗长江
- 作品数:45 被引量:224H指数:7
- 供职机构:中国人民公安大学更多>>
- 发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金公安部公安理论及软科学研究计划项目更多>>
- 相关领域:语言文字政治法律文化科学文学更多>>
- 美国警方如何走“群众路线”被引量:1
- 2015年
- 美国警方曾有漠视群众利益的不堪历史,但是其实施的国家社区警务战略、制度规约以及公民监督等举措大大改变了警察的观念,拉近了警察和群众的距离,对于我国目前开展的"群众路线"教育富有重要的启示意义。
- 栗长江
- 关键词:警察社区警务执法
- 《中国的对外贸易》(白皮书)英译本简评
- 2014年
- 白皮书是一种特殊的宣传文本,对翻译有着严格的要求。在对《中国的对外贸易》(白皮书)进行简评的同时,提出在翻译过程中,译者必须恪守"准确地道,简约规范"的翻译原则,并对译本中出现的各种"讹"症进行了例析。
- 栗长江
- 关键词:对外贸易白皮书翻译
- 多维视角下的鲁迅异化翻译理论被引量:1
- 2005年
- 翻译活动在鲁迅的文学活动中占有重要地位。他对翻译理论的重要贡献体现在他的异化翻译理论上。通过从历史、文化、接受、解构四个视角对鲁迅的异化翻译理论的梳理和分析,可看出鲁迅对中国译学理论发展有独特贡献。
- 栗长江
- 关键词:异化翻译理论
- 文学翻译不定点的具体化:张力与制约被引量:11
- 2005年
- 不定点在文学翻译中有三个问题:要不要具体化?具体化的张力是什么?制约又是什么?只要审美效果受到影响,就应该填充不定点;不定点填充的张力源泉是译者的翻译人格,包括他的知识视野、情感体验、想像视域、性格特征、文化取向;不定点填充又受制约于文本类型、文本结构、文本美学要求和意识形态。这一对力量保持佶抗,使译文既充满了活力,又不至于违背文本本身和接受系统的规范和要求。
- 王树槐栗长江
- 关键词:具体化
- 辅警队伍职业化困境与路径探析被引量:3
- 2016年
- 辅警队伍是警力的重要补充,对维护社会稳定发挥着重要作用,但辅警队伍建设面临着许多困境,如辅警招录体制不健全、队伍正规化建设亟待完善、辅警文化建设缺失、后勤保障不利等。辅警队伍建设必须走职业化道路,着重完善招录机制,以提高政治待遇和物质待遇为保障来吸引更多符合公安工作需要的人员加入辅警队伍。此外,还要强化辅警文化建设,为辅警的职业发展探寻更宽泛的空间和良好的职业环境。
- 姜寒秋栗长江
- 关键词:辅警文化建设
- 加拿大之恐怖威胁与反恐战略及启示被引量:1
- 2015年
- 加拿大在世界上并不是一个受恐怖威胁十分严重的国家,但是在一个国际恐怖主义泛滥的时代,没有任何一个国家可以保证不会受到恐怖主义的威胁,因此,加拿大未雨绸缪,构建起了"预防、探查、拒止、应对"四位一体的反恐格局,对于我国制定反恐法,实施反恐战略具有重要的启示意义。
- 栗长江张杰
- 关键词:反恐
- 通过翻译优化英语写作教学(英文)被引量:2
- 2005年
- 多年来,语法翻译法一直被认为是造成英语学习者语言能力低下的一个重要原因,因此,翻译在英语教学中备受抵制。然而,在大学英语课堂上,翻译所起到的积极作用是不应该被忽视的。本文所指的翻译并非严格意义上的翻译,而是大致的翻译,其目的是为了帮助学习写作,而不是为了跨文化传通。本文的中心在于论述翻译在大学英语写作教学中的作用。论述从四个方面展开:一、翻译用来"监控";二、利用"回译"导航写作;三、对照翻译自评作文;四、翻译用作背诵提示物。
- 栗长江倪连学
- 关键词:语法翻译法大学英语写作教学英语学习者大学英语课堂
- 文学翻译批评的双层定量模式被引量:1
- 2005年
- 本文首先提出文学翻译的评价应从表层(语篇性和文化相适性)和深层(美质性)两个层次进行,然后为这两个层次设置八个评价维度,并对这八个维度提出动态、灵活的评价标准。最后为诗歌、散文、小说三种典型文学体裁的翻译建立双层定量评价模型。
- 王树槐栗长江
- 关键词:文学翻译可接受度
- 文化·操纵·翻译的暴力被引量:4
- 2006年
- 从文化的视角来研究翻译可以给我们更开阔的视野,使我们认识到翻译不仅仅是文本的转化,还体现着文化的操纵和翻译的暴力。从译者的文化身份、翻译对文化身份的塑造、翻译的流向,以及翻译的策略四个方面来探讨,发现翻译过程中不可避免地存在着操纵和暴力,但文化交流是不可阻挡的历史潮流,在文化交流中,最佳的状态是交流各方达到“共赢状态”,译者在这一过程中,不仅要转换语言,而且肩负着跨文化传通的任务。
- 栗长江
- 关键词:暴力文化身份文化交流翻译策略跨文化交际翻译学
- 芬兰警察职业教育:特色与启示被引量:3
- 2013年
- 芬兰警察学院是芬兰唯一一所警察院校,其办学具有明显的特色:一体化的教育培训与职务晋升;高效的学分化课程设置与模块化教学设计;丰富的实践教学与实效的警务实践;给力的教学保障;以及完备的质量保证体系。我国的公安教育应该学习借鉴其办学经验,优化师资配置,突出"教学"中心;并且优化实战教学,确保学、练结合。
- 栗长江
- 关键词:职业教育