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樊春艳

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：菏泽学院初等教育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇修养
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术语言
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言修养
  • 1篇育人
  • 1篇知识
  • 1篇知识教育
  • 1篇中学生
  • 1篇主宰
  • 1篇主宰课堂
  • 1篇主战场
  • 1篇文教
  • 1篇美感
  • 1篇美感教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育史
  • 1篇近代教育

机构

  • 2篇菏泽学院

作者

  • 2篇樊春艳

传媒

  • 1篇山东教育
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
让艺术语言主宰课堂
2007年
在中小学新课程教学改革的今天，课堂依然是教学的主战场。教师要注重个人语言修养，让艺术性的语言主宰课堂。 （一）让课堂语言嵌入哲理的珍殊 教师肩负着教书育人的双重责任。二者相辅相成、水乳交融．且都离不开说理。如果教师一味使用严谨的口号式语言．
樊春艳
关键词：课堂语言艺术语言语言修养教书育人主战场
让每个学生沉醉与神往——谈语文教学中学生审美能力的培养被引量：1
2007年
审美教育又称为美感教育，简称为美育。它和通常的知识教育有所不同，它是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动，包括培养学生正确的审美观和感受美，鉴赏美、表现美、创造美的能力。关于审美教育的思想和实施，占今中外许多教育家、美学家都作了论述并用于实践活动中。近代教育史上，大教育家蔡元培先生曾指出：“美育者，应用美学之理论于教育．以陶养感情为目的者也．”（《蔡元培教育文选·美育》）新中国的教育注重了继承与发扬，
樊春艳
关键词：中学生语文教学美感教育沉醉近代教育史知识教育
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