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段元梅

作品数:31 被引量:49H指数:4
供职机构:湖南科技学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教交通运输工程更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇自动化与计算...
  • 12篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇机械工程
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 10篇大学生
  • 10篇心理
  • 7篇教育
  • 6篇大学生心理
  • 6篇心理健康
  • 6篇学生心理
  • 6篇生心
  • 6篇课程
  • 5篇单片
  • 5篇单片机
  • 5篇心理健康教育
  • 5篇教学
  • 4篇心理健康教育...
  • 4篇心理健康教育...
  • 4篇教育课
  • 4篇教育课程
  • 4篇健康教育课
  • 4篇健康教育课程
  • 3篇大学生心理健...
  • 3篇大学生心理健...

机构

  • 27篇湖南科技学院
  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇怀化学院

作者

  • 29篇段元梅
  • 2篇张彬
  • 1篇尹向东
  • 1篇罗恩韬
  • 1篇潘学文
  • 1篇周本回
  • 1篇邱小艳
  • 1篇唐烈琼
  • 1篇侯江华
  • 1篇陈光辉

传媒

  • 9篇无线互联科技
  • 6篇湖南科技学院...
  • 2篇电脑编程技巧...
  • 2篇大众科技
  • 2篇大学教育
  • 1篇教学研究
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国高新科技

年份

  • 5篇2023
  • 10篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 5篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体验式大学生心理健康教育课程教学模式探讨被引量:4
2014年
体验式教学强调问题现实性、情境体验性和思维发展性。根据情境学习理论、实践智力理论、复杂适应系统理论,结合教学内容,在大学生心理健康教育课程中,通过契约制定,将学生认知性任务重新回归到真实的情境状态,教师选择适宜学生的活动形式,鼓励其接纳自我,积极处理显性或隐性的内在冲突,从而有效地提升个体心理健康水平。
段元梅
关键词:大学生心理健康课程体验式教学模式
心理健康教育课程体验式教学改革实践与思考被引量:3
2014年
体验式教学是提高大学生心理健康教育课程实效性的重要途径。心理健康教育课程推行体验式教学改革,既是帮助心理健康教育课程走出现实困境的需要,也是加强大学生生命教育的需要。目前,心理健康教育课程体验式教学改革实践主要存在"教学目标不能有效实现"、"教师专业化水平不高"、"学生参与的积极性不高"三个问题,可采取"转变理念"、"深化理解"、"整合资源"、"科学管理"四项策略推进心理健康教育课程体验式教学改革。
段元梅
关键词:心理健康教育体验式教学
博克的学术自由观对当代大学的启示被引量:2
2008年
思想是自由的,思想着的人需要自由吗?大学需要培养有思想的人,大学需要自由吗?大学能否有自由?大学需要什么样的自由?大学的自由度有多大……对问题的思索构成了这一组笔谈。问题看似简单、基本,实则难于回答,或许无中生有。倘若能启发读者,给诸君以进一步思考之阶梯,则我们可以趋近自由的境界。
段元梅
关键词:学术自由观高等教育思想教育思想家学士学位大学校长
一种基于Faster-RCNN的棉花虫害识别与统计方法
2023年
棉花是我国重要的经济作物,其在生长过程中极易受虫害影响。因此,准确识别棉花害虫并确定其危害程度,为化学防治提供依据意义重大。文章设计了一种基于Faster-RCNN模型的棉花虫害识别方法,并统计其类型和数量参数。试验结果表明:与CNN+RCNN模型相比,单RCNN模型耗时长,且准确率低。该研究工作可为智能化虫害识别系统的开发提供一定的方法基础。
王曾龙蒋勇勇彭海峰杨钰段元梅郭宜娟王林惠
关键词:图像识别棉花害虫统计分析
基于建构主义理论的大学生心理健康教育课程教学改革探索被引量:5
2014年
大学生心理健康教育课程是提高大学生人文素质的重要课程。近年来,大学生心理健康教育课程陷入两难发展境地,教学改革呼声四起。文章对国际教育改革的主流理论——建构主义教学理论进行梳理,为我国大学生心理健康教育课程的教学改革提供了参考。
段元梅
关键词:建构主义教学理论大学生心理健康教育课程教学改革
大学生个体生涯辅导模式探索与实践——以湖南科技学院为例
2014年
为解决大学生学习积极性不高的问题,帮助学生制定恰当的努力方向,湖南科技学院通过实践探索,提出"主动→探索→突破→行动"个体生涯辅导模式,强调辅导员主动唤醒学生生涯规划意识,强调个体生涯辅导与其它形式生涯辅导活动的互动,强调辅导员与学生以及学生之间的互动。
段元梅
关键词:大学生
体验式心理健康课程教学改革实践及效果分析被引量:4
2016年
通过对湖南科技学院80名学生开展教学改革实践,经调查发现,体验式心理健康课程与提升大学生心理健康水平显著相关,即学生总体满意度高,能帮助学生很好地掌握心理健康知识并能有效地促进学习迁移。相对于传统的高校心理健康课程教学,学生更欢迎将心理健康知识寓于角色体验、情境视频、小组探究、行为训练中的"知情意行"整合的体验式心理健康课程教学实践。
段元梅
关键词:体验式心理健康课程教学改革教学效果
基于单片机的智能电子秤设计
2023年
智能电子秤是一种将计算机通信技术和数字转化技术相结合的新型称重仪。在此设计并实现了一个基于51单片机的智能电子秤。该智能电子秤主要包含5大模块,分别是显示模块、蓝牙模块、主控模块、电源模块和传感模块,并对各模块进行详细阐述。各模块联动实现了去皮和还原、精准称重功能,并将数据上传至手机。稳定可靠的称重应用程序配合上位机管理软件,以及超小的按键力灵敏而准确,在一定程度上能持续满足关于称重的各种需求。
刘子杰段元梅
关键词:单片机智能电子秤蓝牙称重传感器
“三全育人”理念下软件工程专业实验课程融入思政教育实践研究
2022年
“课程思政”是高校“思政课程”的深化和拓展。作者以“三全育人”理念为指引,积极挖掘软件专业实验课程与思政教育的融合点,从软件专业教师素养、教学内容、教学方法和教学效果等方面,对软件专业实验课程思政教育教学改革进行探索,力求将课程思政元素融入到学生的学习中去,构建全员全程全方位育人的育人氛围。
段元梅侯江华
关键词:三全育人实验课程思政教育
“三高四新”战略下信息类专业学生“供给侧”培养路径研究
2022年
为紧扣湖南省“三高四新”战略,围绕我校硕士建设点和省级一流应用特色学科的申报目标,该研究以湖南科技学院信息工程学院为例,坚持以立德树人为根本,强化党建引领,落实“五育并举”“三全育人”,坚持以湖南省“三高四新”战略对信息类专业人才的“供给侧”需求引领,以培养为永州区域信息产业服务的高水平应用型人才为目标,深入开展科学研究与产学研合作,希望走出一条自身的特色专业和学科建设之路。
罗恩韬尹向东杨韵霞张彬段元梅颜叶娟
关键词:学科建设
共3页<123>
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