沈建新
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 职业院校“三师型”教师培养机制的研究
- 2017年
- 本文是课题《职业院校"三师型"教师培养体系研究》的子课题研究成果。笔者通过对机制及其相关概念、培养机制及其相关概念以及培养机制运行方式及其特征的解读,为职业院校探究"三师型"教师培养机制提供一定的理论基础和实践基础。
- 王祥荣姜声扬沈建新邱训娟季诚毛春芳
- 关键词：运行方式
- 用CIPP模式构建高职护理专业校本课程评价体系被引量：4
- 2013年
- CIPP模式强调教育评价的改进作用,特别适用于课程评价。借CIPP模式,从课程开发情境、目标定位评价,课程可行性评价,课程实施过程评价,课程开发效果评价4方面构建高职护理专业校本课程评价体系,对高职教育课程改革有重要的实践意义。
- 陈玉华沈建新濮海慧
- 关键词：CIPP模式高职护理专业校本课程
- 职业院校“三师型”教师培养体系的研究综述被引量：1
- 2017年
- 本文是课题《职业院校"三师型"教师培养体系研究》的子课题研究成果。笔者通过对职业院校、"三师型"教师、培养体系等概念和相关概念进行界定与辨析,对本课题的研究价值与意义进行比较详尽的解读,并对本课题研究涉及的有关支撑理论进行比较详尽的说明,目的是为了解目前国内外该领域的研究现状,使该课题研究建立在前人研究的基础之上,为提出和建立新的观点提供参考依据。
- 王祥荣姜声扬沈建新邱训娟金琰斐
- 关键词：职业院校
