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焦维棉

作品数：8 被引量：8H指数：2
供职机构：河北教育出版社更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻出版
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学科
  • 1篇学科心理
  • 1篇学科心理学
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇英文
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语口语

机构

  • 5篇河北教育出版...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇石家庄铁路职...

作者

  • 6篇焦维棉
  • 1篇王红军

传媒

  • 2篇教育实践与研...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 8 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
新课程 新教材——河北版初中英语新版教材解读被引量：1
2013年
河北版初中英语教材根据国家教育部新修订的《英语课程标》准进行了修订,修订主要是减少容量、调整内容、明确目标、增加板块、降低难度、丰富论题、更新体裁等;主要变化是更加突出人文性、突出生活情景等。
焦维棉
关键词：初中英语
修订后的冀教版《义务教育教科书 英语》(七至九年级)教材分析
2014年
冀教版《义务教育教科书%英语》是一套面向全国的义务阶段的英语教材,本套教材伴随着国家英语课程的发展和研究,历经十多年的成长。本文从编辑角度介绍了本套教材依照修订后的国家英语课程标准所进行的新一轮修订工作,对教材修订后的容量、话题、结构等方面的变化等作了具体介绍与分析。
焦维棉
关键词：英语
英文稿件中常用标点符号的使用被引量：2
2014年
作为标明句读和语气的符号,标点符号是书面语的重要组成部分。英文标点在形式、功能和用法方面和中文标点有很多差异,使用不当就会出现造成语义的表达不清,出现编校甚至知识性错误。本文就英文中常用的句号、问号、逗号、冒号等标点符号的使用及容易出现的一些问题做了比较详尽的说明。
焦维棉
关键词：英文标点符号用法编校
基于“任务驱动”下的英语口语教学研究
2008年
基础教育阶段英语课程的一项重要任务是帮助学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力,发展自主学习的能力和合作精神。新课程倡导任务型的教学模式,基于"任务驱动"下的口语教学模式则充分体现了以学生为中心以及注重学生合作学习的教学理念,能有效培养学生在社会大环境下自我发现、自我探究、自我总结的能力及协作运用语言的能力,从而达到"Learn to use,learn to use"的最终教学目标。
王红军焦维棉
关键词：口语教学英语教学
英语课堂中的学习风格——中国中学生英语学习学习风格的调查
本文对中国中学生英语学习的学习风格进行了探讨，研究了学生学习风格和其英语的学习熟练程度的联系。本研究得出以下结论： 1．中国中学生倾向于多种学习风格，特别是体验式学习风格。 2．英语熟练度高的学生相对...
焦维棉
关键词：中学教学英语课程学科心理学
文献传递
教材编辑的必备素质建设探索被引量：2
2014年
教材是实现国家课程理念的重要内容和手段,是学校教学的重要材料,教材编辑的工作尤为重要。除了一般编辑的基本素质要求,教材编辑还需具备特别素质和能力。本文结合新课程标准教材编辑实践,阐述了教材编辑岗位的重要性,对新时期教材编辑发展作了简要分析。
焦维棉
关键词：教材编辑新闻出版
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