熊雯
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：南昌航空大学科技学院更多>>
- 发文基金：江西省研究生创新基金更多>>
- 相关领域：语言文字轻工技术与工程文学文化科学更多>>
- 从口译的文化特征探讨口译员跨文化交际能力的培养
- 2014年
- 口译包括口译主体,口译客体和口译规范三个重要因素。该文通过对口译文化特征的阐述,探讨了口译的双语语言和双语文化交流过程,发现口译员不仅应具备熟练驾驭双语语言的能力,还应自觉培养跨文化交际能力,明确文化差异,对文化障碍具有预见性,增强跨文化交际行为的自觉性。
- 熊雯蔡岚
- 关键词：口译文化特征跨文化交际
- 释意理论视阙下文化负载词的口译策略研究——以2010-2014年新闻发布会为例
- 在经济全球化背景下，中国与世界各国和各地区的交流日益频繁。作为一种必不可少的交流方式，口译在跨文化交流中发挥着越来越重要的作用。但是作为一门新兴的学科，相比于笔译研究，口译研究并没有得到同等的重视。随着文化负载词在会议口...
- 熊雯
- 关键词：释意理论文化负载词口译策略汉英翻译
- 文献传递
- 大学英语教学中传统茶文化的融入路径研究被引量：3
- 2021年
- 新文科大背景下,我国高等教育无论在教学质量还是教学规模上都获得了突飞猛进的发展,然而现代社会多元化的思想价值观也对大学生产生了一些消极的影响。茶文化是中国传统文化的重要组成部分,其博大精深、源远流长,在价值观、行为规范等方面自成体系。大学英语教学融入茶文化元素,不仅能够帮助学生提高英语专业水平,培养跨文化交际能力,还有助于传承中国传统文化,培养文化自信,树立正确的思想价值观,达到大学英语课程思政目标。
- 熊雯
- 关键词：传统文化大学英语教学茶文化
- 基于认知风格的研究生公共英语测试体系构建初探
- 2015年
- 基于对以"场依存"和"场独立"为典型的学习者认知风格的研究,参照国内外语言测试研究的理论与实践研究成果,本文拟就研究生公共英语测试体系的构建进行初步探讨。
- 双飞燕熊雯
- 关键词：研究生公共英语
- 交际教学法在独立学院大学英语读写教程中的探索与实践
- 2014年
- 本文先分析了独立学院大学英语读写教程教学中存在的问题;接着对交际教学法进行了概述,提出了在大学英语读写课中实施交际教学法的教学原则;结合该课程第四册第四课课文A课堂设计具体探讨了如何在独立学院大学英语读写教程中实施交际教学法。
- 蔡岚熊雯
- 关键词：交际教学法交际能力
- 大学英语多模态分级教学体系的构建与研究
- 2023年
- 文章旨在探讨大学英语多模态分级教学体系的构建,探究多模态教学模式下的大学英语教学改革与实践。首先,阐述了多模态教学的基本概念及其对大学英语教学的启发,强调多模态教学模式在强化学习记忆、促进知识内化以及提高语言运用能力方面的作用。其次,详细提出了构建多模态大学英语分级教学体系的措施,包括强化英语口语训练、加强多元互动实践,以及贯穿教学始终的评价机制。
- 熊雯吴慧琦
- 关键词：大学英语教学设计
- 略谈ESA杂拼型理论在空乘基础英语教学中的运用被引量：2
- 2011年
- 哈默ESA理论提出:在英语教学中,投入、学习和运用三种要素通过它们之间顺序的变化,相互组合构成三种不同的教学模式。本文结合空乘专业学生的特点,在英语教学中采用ESA杂拼型教学模式,有效地将以教师讲授为主的教学模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式,取得了良好的教学效果。
- 熊雯
- 释意理论视阙下的口译过程研究
- 2014年
- 法国释意学派将口译程序概括为理解,脱离语言外壳和表达三个阶段,提出成功的翻译应该是语篇层次上的翻译,表现为源语和译语在整体交际意义上的等值。口译是一种跨文化交际活动,用释意理论来指导口译交际过程,对成功应对跨文化交际中的文化障碍有一定的启示作用。
- 熊雯
- 关键词：释意理论口译过程交际意义
