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王凯

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供职机构：泰安市第二中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学教学策略
  • 2篇教学
  • 2篇教学策略
  • 2篇高中数学
  • 2篇高中数学教学
  • 2篇高中数学教学...
  • 1篇导数
  • 1篇山东高考
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  • 1篇数形结合思想
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  • 1篇思维过程
  • 1篇命题
  • 1篇命题趋势
  • 1篇命题趋势预测
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标

机构

  • 3篇泰安市第二中...

作者

  • 3篇王凯

传媒

  • 3篇山东教育

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
2009年山东高考函数、导数命题趋势预测
2009年
函数和导数历来是高考考查的重点和热点内容，从近几年山东高考试题来看，函数、导数一般是2—3个选择（或填空）题和一个综合题。选择（或填空）题主要考察函数、导数的基础知识，综合题主要考察函数与导数的综合应用。
王凯
关键词：函数导数命题趋势
科学把握高中数学教学内容(上)——高中数学教学策略之二
2015年
一、为知识与技能目标服务的教学内容设计数学知识与技能目标有四个层次,一是数学知识与技能的教学层次;二是数学思想方法的教学层次;三是数学思维的教学层次;四是数学精神与文化的教学层次。（一）数学知识与技能教学层次的内容设计数学知识与技能教学层次的内容,无疑是我们教学内容的主体,它对数学思想方法、数学思维、数学精神与文化的教学起着奠基作用,因此设计好这部分教学内容对完成整体的知识与技能的教学任务意义重大。
王凯曹炳友
关键词：高中数学教学数学精神教学层次技能教学思维过程数形结合思想
整体设计教学目标 努力提高课堂效率——高中数学教学策略之一
2015年
教学目标规定了教学的行进方向．是教学的质量标准，又是教学的归宿。本文拟从高中数学的课程目标、模块（单元）目标、课堂目标三个层面，分析高中数学课程的教学目标．目的是使我们的教学更好地把握国家课程的意志，扎实有效地提高高中数学的教学质量，为提升学生的数学素养打下基础。
曹炳友王凯
关键词：教学目标高中数学教学策略课堂效率课程目标课堂目标
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