- 基于关键词的社会学研究前沿分析——以北京大学为例
- 2022年
- 本文以关键词分析为基础,利用CNKI(知网)发文数据、WOS发文数据、SCOPUS发文数据等多种数据源,综合运用文献计量、可视化分析等多种方法对北京大学社会学领域的研究前沿进行分析,得出社会学领域的前沿研究主题,为社会学领域的研究方向提供参考。
- 王旭
- 关键词：社会学关键词分析
- 高校图书馆学科馆员角色定位的再思考被引量：16
- 2012年
- 在网络资源迅猛发展的今天,图书馆学科馆员的服务方式面临着巨大的机遇和挑战。图书馆的学科馆员应充分利用网络的新工具和图书馆权威优质的资源为读者提供新的学科服务方式,对学科馆员的角色定位重新进行思考来适应当前的环境变化。
- 王旭
- 关键词：学科馆员角色定位学科服务
- 对CALIS查收查引系统的测试和应用效果评价被引量：27
- 2016年
- CALIS论文收录及引用检索系统是基于图书馆论文收录及引用检索业务开发的一款软件,具有较强的实用价值。北京大学图书馆对该系统进行了六轮测试和近半年的试用,得出对该系统的功能评价和核心模块测试结果,据此为系统的进一步改进提出建议。
- 马芳珍李峰季梵刘姝王旭刘素清
- 关键词：CALIS
- 古籍纸张无损检测方法的研究进展
- 2024年
- 古籍是独特的、珍贵的文献资源。让古籍活起来并且传承下去,开展对古籍纸张的研究和保护工作是必不可少的。一些纸张检测方法对纸张是有损的,不适合古籍,无损检测方法适用于古籍纸张的检测。本文介绍一些无损检测方法,如红外光谱法、拉曼光谱法、X射线荧光光谱法、质谱分析法、微区分析法、太赫兹光谱法和高光谱成像技术等,并对这些方法的应用进展进行分析,以便为古籍纸张的研究和保护提供思路和方法。
- 王旭
- 关键词：古籍纸张无损检测
- 用户导向的协同服务模式研究——以北京大学图书馆为例
- 2024年
- 协同理论被广泛应用于图书馆学领域,协同服务成为图书馆的基本服务模式。文章以北京大学图书馆的协同服务中心为例,详细阐述了协同服务中心的服务对象、服务范畴和服务内容,通过案例探讨了用户导向模式、协同服务模式、合作共赢模式、融入用户模式和智能化协同模式等协同服务模式,以期为其他图书馆开展协同服务提供参考和借鉴。
- 王旭
- 关键词：用户导向
- 理工科与人文社科学科服务的异同点——以北京大学图书馆学科服务为例被引量：3
- 2017年
- 在深入进行学科服务的过程中,逐渐发现理工科和人文社科的学科服务工作会有很多相同的地方和各自不同的特色,对这些相同点和各自特色的方面进行了深入探讨,并且认为针对不同的学科要采用不同的学科服务方法。
- 王旭
- 关键词：学科服务理工科人文社科
- SciFinder Web数据库的特色功能被引量：2
- 2014年
- SciFinder Web是CA的网络版,CA是世界最大的化学文摘库,也是目前世界上应用最广泛、最为重要的化学、化工及相关学科的检索工具。介绍SciFinder Web数据库的新增特色功能,新增sciplanner模块的使用,并对该数据库强大的数据后处理功能进行了详细的解释。
- 王旭
- 关键词：WEB后处理
- 科研协同背景下高校图书馆个性化“学科情报订阅”服务的实践探索被引量：1
- 2023年
- “双一流”建设启动以来,高校图书馆开展了多种形式的学科情报服务,初步构建了学科情报服务体系并形成了代表性的学科情报服务产品,但适应新的科研协同生态和学术评价环境、精准对标用户需求的问题求解式的个性化、精准化、驱动型的“学科情报订阅”服务尚未形成体系和规模。文章论述了科研协同背景下个性化“学科情报订阅”服务的概念及特点,以北京大学图书馆“学科情报订阅”服务为例,介绍了服务实践情况及效益评估,并对“学科情报订阅”服务未来发展给出了启示,以期为高校图书馆开展“学科情报订阅”服务提供参考和借鉴,让图书馆更加主动地融入并助力于学校的“双一流”建设。
- 王盛张春红王旭
- 构建以用户为中心的高校图书馆学科情报推送服务体系——以北京大学图书馆为例
- 2023年
- 学科情报是与学科有关的情报分析产品,推送服务是将信息传送给读者的服务模式,两者深度结合构成学科情报推送服务。深入调研国内外高校图书馆学科情报推送服务情况。北京大学图书馆构建以用户为中心的学科情报推送服务体系,从主动推送、个性化推送、自动推送三个方面开展学科情报推送服务,详细阐述推送服务案例和服务效果。
- 王旭
- 关键词：推送服务
- 全球知名海洋学机构的分析与研究被引量：1
- 2018年
- 在"一带一路"基本国策的指导下,中国将重点建设海洋学科,为把中国建设成为海洋强国而努力。在这种背景下,文中梳理了全球知名的海洋学研究机构,并对各国海洋学机构进行分析和研究。为中国海洋学机构向全球知名海洋学机构学习,并与全球知名海洋学机构进行交流合作提供依据。
- 王旭
