王武
- 作品数：25 被引量：10H指数：2
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- 军事院校创新教育改革初探被引量：2
- 2009年
- 院校体制调整后实行"学历教育合训、任职培训分流"这一新的人才培养模式和组训方式,这种生长干部的培养是由两所院校联合培养来完成的组训方式,不仅产生了校与校之间在人才培养连续性的问题,而且在人才的素质、能力形成性训练上也存在教育训练内容的相互衔接、强化、递进等问题。要实现训练内容的连续性、衔接性、递进性,就必须遵循军事人才成长规律和军事高等教育规律,加强院校之间的协调、协作,优化教育教学过程,创新教学管理新模式,避免教育训练内容上的重复与疏漏。
- 王武张磊穆丹
- 关键词：军校教育创新教育
- 肩负使命,继往开来,任重而道远——浅谈军队院校研究生导师的权利、责任与素质
- 2011年
- 对于人民军队而言,在新的历史时期下,其发展建设对高层次的人才提出了更高的需求。因此,军队院校研究生教育的质量高低对于人民军队乃至整个国家的发展建设具有深远的影响。而研究生培养质量的关键因素在于导师。本文从军队院校研究生培养的目标及重大意义出发,引出导师在此过程中的决定性作用,层层深入,针对导师应如何行使权利、如何履行责任等方面进行了重点的分析。文章最后论述了研究生导师自身应具备的素质,以及为提升导师素质院校应采取哪些措施以提供强有力的前提保证。
- 王武穆丹赵东光曹子林
- 关键词：军队导师
- 军事体能在战斗力生成中的作用与方法探析
- 2018年
- 在信息化条件下加快部队战斗力生成是我军培养高素质军事人才的必然要求,也是未来的战争需要。现代军人必须具备充沛体 能储备保障。当前,我军体能储备面临诸多不利因素,我们必须现实问题加快部队战斗力生成模式转变,并在军事体能训练中创新性地抓 好部队战斗力的准备工作。
- 王武
- 关键词：军事体能
- 调动学员体能训练积极性的方法初探
- 2011年
- 军事体能训练只有学员的积极参与,才能取得良好的效果。本文探讨了影响学员体能训练积极性的主要因素,认为要在教学理念上确立学员的主体地位,加强思想引导,科学组织训练,并教育正确对待伤病,多种手段并用,激发学员训练的热情,提高训练效果。
- 程橙王武李国强
- 关键词：学员
- “入学入伍教育训练”阶段评估研究
- 2012年
- 入学入伍阶段是完成从地方老百姓向合格军人、从普通学生向军校大学生两个转变的关键时期。如何把好学员军政素质培养的入口关,帮助新学员走好这军营的第一步一直是军事基础教育训练的研究重点,如何在入学入伍教育训练中正确把握其发展规律,推进军事基础教育训练理论的创新,需要我们进行深入研究和探索。
- 夏金辉王武
- 关键词：教育训练
- 探讨青少年田径运动员运动损伤及对策被引量：1
- 2011年
- 近年来由于竞技体育职业化进程加快,由此引发的运动损伤呈上升趋势,通过对运动损伤进行分析和研究,成为淘汰运动员的一个主要原因。本文着重于分析,调查运动新伤对青少年运动员的训练和心理影响,从而对运动新伤进行更全面和更深入的研究和了解。
- 曹子林王武
- 关键词：青少年运动员心理影响
- 试论体能在现代战争中的地位和作用被引量：2
- 2011年
- 未来军事斗争将是高技术战争与常规战争的混合体。无论是高技术战争还是常规战争,军人作为战争的主体将永远不会改变。军人素质,包括体能水平或身体素质仍将是战斗力的重要构成,而军人的体质体能是智能、技能高水平发挥的基础与前提。
- 李兴春李琳王武
- 关键词：现代战争
- 军政基础强化训练中运动损伤防治及应急处理研究
- 2012年
- 军政基础集中强化训练是全军推广的新学员入学入伍训练新模式,训练中由于科目多、难度大、强度高、某些环节缺乏系统性和科学性,出现运动损伤的比例很高,本文在面访调查、问卷调查和统计分析的基础上,对在此期间出现的运动损伤种类、部位、损伤时间、损伤原因、损伤后的处理等问题进行了初步的研究和探讨,并提出了如何预防运动损伤的若干对策及建议。
- 孙继文王武
- 论军事体育训练与智力发展被引量：1
- 2006年
- 本文从军事体育训练的特点和功能出发,分析了智力在军事体育训练中的作用,以及加强智力的培养是促进军事技能的形成和提高部队战斗力的迫切需要,阐述了军事体育训练有利于学员智力的培养,提出了在军事体育训练过程中,如何去开发学员的智力。
- 王武穆丹
- 关键词：军事体育训练智力战斗力
- 提高学员100米跑训练方法初探
- 2012年
- 通过调查统计,发现我院学员100米跑成绩不是很理想,本文就如何提高100米跑成绩进行研究,学员爆发力素质、速度素质,很大程度能够影响成绩,另外进行训练过程中,充分结合灵敏性练习,可有效提高身体全面素质。
- 程橙王武
- 关键词：爆发力
