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王渊博

作品数:13 被引量:24H指数:3
供职机构:吉林大学材料科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:金属学及工艺文化科学一般工业技术机械工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇金属学及工艺
  • 7篇文化科学
  • 6篇一般工业技术
  • 1篇机械工程

主题

  • 5篇教学
  • 5篇合金
  • 4篇开放性
  • 3篇显微组织
  • 2篇时效
  • 2篇时效不锈钢
  • 2篇实验教学
  • 2篇马氏体
  • 2篇马氏体不锈钢
  • 2篇马氏体时效
  • 2篇马氏体时效不...
  • 2篇镁合金
  • 2篇课程
  • 2篇激光
  • 2篇激光焊
  • 2篇激光焊接
  • 2篇教学改革
  • 2篇高温磨损
  • 2篇本科
  • 2篇本科生

机构

  • 13篇吉林大学

作者

  • 13篇王渊博
  • 6篇吕晓霞
  • 5篇安健
  • 3篇杨晓红
  • 2篇刘海园
  • 2篇郜晓溪
  • 1篇刘国军
  • 1篇徐国成
  • 1篇李建忱
  • 1篇孟凡岩
  • 1篇李亮
  • 1篇赵立辉

传媒

  • 3篇中国现代教育...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇现代科学仪器
  • 1篇机械工程学报
  • 1篇特种铸造及有...
  • 1篇摩擦学学报(...
  • 1篇材料热处理学...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇Transa...

年份

  • 5篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2012
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于SHPB设备的本科生开放性创新实验探索
2021年
介绍了SHPB设备的基本结构及数据处理方法,指出了当前课内实验教学中存在缺乏理论知识支撑、实验学时较少等问题。开设了基于SHPB设备的开放性创新实验项目,学生通过自主设计实验方案并完成实验报告,能够掌握SHPB设备的基本原理与操作方法,并对金属材料的动态压缩变形行为和组织特征产生直观认识,提升实践能力和科研素质。
王渊博吕晓霞韩丽平刘志慧杨晓红
关键词:SHPB实验教学高应变速率
工程材料课程实验教学改革和探索研究被引量:4
2019年
针对当前工程材料课程实验教学的现状,对传统实验教学方式进行了改革和探索,包括实验设备升级和拓展学生视野的教学改革、贯通理论教学内容的教学改革、实例式教学改革、竞赛式教学改革。实践结果表明,这些改革举措能够有效辅助理论教学,提高学生动手能力,激发学习兴趣和积极性,提升专业综合素质。
安健王渊博李建忱
关键词:实验教学教学改革
科研反哺教学在开放性创新实验中的实践被引量:6
2021年
合金化/脱合金方法是开发纳米多孔金属的重要方法之一,是金属材料和多孔金属领域的研究热点之一。结合纳米多孔金属研究的最新进展,以科研反哺教学为目的,开展了开放性、创新性实验的教学活动。希望能激发材料专业本科生的研究热情,提高他们对基础知识的理解和学习能力,拓宽他们的视野。
韩丽平姚瑞琪王渊博吕晓霞杨晓红
关键词:科研反哺教学
时效温度对马氏体不锈钢激光焊接接头组织和性能的影响被引量:2
2012年
对Fe-Cr-Ni-Mo-Ti型(0Cr13Ni7MoTi)马氏体时效不锈钢激光焊接接头进行不同温度时效处理,时效温度选择在420~580℃范围内。激光焊接接头显微组织呈现出焊缝区、热影响区(Heat affected zone,HAZ)和基体三个不同区域。结果显示,在500℃以下时效处理,焊缝区、热影响区和基体主要由马氏体板条组成,在540℃及以上温度进行时效处理,三个区域均有逆转变奥氏体形成,使各区域硬度下降;焊接接头经过时效处理后各个区域的硬度变化规律不一致,时效后硬度低点出现于热影响区或基体;拉伸测试显示,不同时效态的断裂位置均与硬度低点区域一致,屈服强度在460℃时效时取得最大值,此温度时效处理的焊接接头具有最佳的拉伸性能;拉伸断口断裂机制发生由未时效的准解理断裂到时效态的韧性断裂转变。
刘海园郜晓溪王渊博安健
关键词:马氏体时效不锈钢激光焊接显微组织
电阻点焊实验课程的改进和研究
2019年
为提高学生的实践和创新能力,提出了在电阻点焊实验课程中增加点焊过程参数检测和质量预测模型教学环节,改良实验教学内容、教学手段以及教学方法。将电阻点焊过程参数检测和质量预测模型与传统电阻点焊实验内容有机结合的教学方式能够更加有效的将理论和实际相结合,从而使学生更加直观的理解电阻点焊的基本原理,激发学生的兴趣,提高实验教学质量。
王亭王渊博赵立辉徐国成
关键词:电阻点焊参数检测实践教学
金属材料工程专业综合实验教学改革与创新被引量:1
2020年
金属材料工程专业本科生的综合实验内容和方法对于培养学生金属材料科学与工程方面的基础理论和专业知识及实践技能至关重要。自选实验课题能有效调动学生参加实验课的积极性和主动性,更好地满足学生求知欲。机械零件失效分析纳入金属材料工程专业本科生综合实验选题内容,能够加深学生对专业理论知识的理解,提高学生理论联系实际,分析和解决实际问题的能力。
吕晓霞王渊博于漫
关键词:教学改革
焊后热处理对马氏体时效不锈钢焊接组织和性能的影响被引量:5
2012年
研究了0Cr13Ni7MoTi马氏体时效不锈钢在不同焊接功率下的激光熔焊组织形貌及焊后热处理对焊接接头组织、硬度分布及拉伸性能的影响。结果表明,焊接接头分为熔合区、热影响区和母材3个区域。根据不同功率的焊接接头各区域及熔合区上下部凸起尺寸特征,2000 W和2500 W的激光焊接工艺较为合理。选取2500 W的焊接接头在420~480℃之间分别进行2~3 h的时效处理,420~460℃时效处理后焊接接头各区域组织与焊后组织无明显变化,经480℃时效后,在原奥氏体晶界处形成少量回复奥氏体。经过时效处理的焊接接头的硬度和屈服强度均较未处理时有所提高,经过460℃×3 h时效处理的硬度最高,达到490~500 HV,屈服强度提高了67.3%。
郜晓溪刘海园王渊博孟凡岩安健
关键词:马氏体不锈钢激光焊接显微组织
真空-气氛保护离心铸造镁合金开放试验探索被引量:2
2018年
设计了真空-气氛保护下的离心铸造镁合金试验,研究了不同铸型转速下Mg-7Al-2Sn-1Zn(质量分数,%)合金的物相、微观组织和力学性能,并与普通重力铸造的结果进行了对比。结果表明,不同制备工艺并没有改变其相组成,但是离心铸造下的组织明显细化,拉伸强度显著改善。当铸型转速为1 800r/m时,合金的抗拉强度、屈服强度和伸长率较佳,分别为175.8MPa、63.6MPa和4.98%,主要是细晶强化和固溶强化的结果。
刘国军于漫王渊博
关键词:真空离心铸造镁合金
基于TGA-DTA联用技术的本科生开放性创新实验探索
2021年
热分析方法是材料分析测试领域的重要实验技术,可以对金属材料的相变、氧化动力学等过程进行分析研究。热分析仪器一般构造精密、价格昂贵,在课内实验教学中学生难以实现对设备独立操作和深入理解。因此,依靠吉林大学本科生开放性创新实验平台,开设了基于TGA-DTA联用技术的课外实验项目,通过增加实验学时提供学生独立自主的操作机会,学生结合具体实验材料、形成完整实验方案,加深其对热分析原理和材料特性的系统理解,同时也有利于教学方法及实验室管理模式的改进与提升。
王渊博吕晓霞韩丽平
关键词:氧化动力学
脱合金法可控制备新型纳米多孔铜开放性创新实验被引量:1
2021年
从Cu-Al二元相图出发,设计具有层片状共晶结构的前驱体合金Cu12Al88,发展合金化/脱合金化技术可控制备了兼具大孔(约150 nm)和小孔(约15 nm)的双模式纳米多孔铜。研究结果表明:相对于非共晶结构制备得到的单模式纳米多孔铜,该双模式纳米多孔铜表现出显著增强的热力学结构稳定性。基于科研项目的开放性创新实验,结合材料科学基础知识,利用新技术发展新材料,可以加深学生对基础知识的理解,培养学生对基础知识的应用能力和创新能力,同时也有利于提高其科研兴趣。
韩丽平王渊博吕晓霞杨晓红刘志慧
关键词:电极
共2页<12>
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