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王玉婷

作品数:10 被引量:34H指数:4
供职机构:广东技术师范学院教育学院更多>>
发文基金:广州市科技计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 3篇高职院校
  • 3篇高职院校专业...
  • 2篇职业院校
  • 2篇适应性
  • 2篇高等职业院校
  • 2篇产业结构
  • 1篇雅斯贝尔斯
  • 1篇职业教育价值
  • 1篇职专
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇实用主义
  • 1篇区域均衡发展
  • 1篇主义
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接分析
  • 1篇教育价值

机构

  • 10篇广东技术师范...

作者

  • 10篇王玉婷
  • 8篇陶红

传媒

  • 3篇职教论坛
  • 2篇广东技术师范...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇清远职业技术...

年份

  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
产业升级背景下广东省高职院校专业设置研究
高职院校专业设置是连接社会人才需求与学校人才培养的关键纽带,学校开设的专业对应于社会行业的人才需要。运用文献、调查研究、比较研究和个案研究法,根据克拉克定理产值与劳动力结构相对比重的变化规律,从三次产业角度分析广东省79...
王玉婷
关键词:高职院校
文献传递
广州市中等职业学校专业设置与产业结构适应性研究
2013年
中职学校的专业设置是学校教育教学的前提和课程设置的基础,同时也是沟通学校人才培养与社会人才需求的桥梁。本文通过对广州市省级重点及国家级重点中职学校的专业设置调查发现第二产业的专业设置比例落后于产业结构的发展,第三产业的专业设置却大大超出社会发展和行业需求。因此,第二产业的专业设置调整中应加大专业建设的力度,而第三产业的专业设置则需要减少重复专业的设里。
陶红王玉婷
关键词:适应性
产业升级背景下广州市高职院校专业设置研究被引量:3
2014年
高等职业院校的专业设置是连接学校与社会、教育与经济的纽带,专业设置是否科学合理,是职业教育为实现高职教育人才培养目标,提高教育质量,满足社会需求的关键环节。广州市高职院校的专业设置与产业结构存在一定的差距,在广州市产业升级背景下,高职院校的专业设置要做出相应的调整才能适应经济发展转型的需要。
陶红王玉婷
关键词:高职院校
论雅斯贝尔斯本真教育思想的职业教育价值
2014年
一、问题的提出 职业教育作为与社会经济发展紧密联系的教育类型,教育目的是培养社会主义经济发展中建设、生产、管理一线的技术型、技能型人才。由此可知,职业教育倡导的是实用主义价值,把学生培养成能够熟练操作机器的工具,形象比喻成高级机器人。在国家大力发展职业教育的同时,理应看到当前职业教育的价值取向出现偏差,与我们倡导培养全面发展的人、可持续发展的人的教育理念相违背,职业教育培养的人同样具有自己的思想、意识和创造性,不仅仅是在生产线上完成简单的机器操作的人。
王玉婷
关键词:职业教育教育价值教育思想实用主义
广东省中等职业教育区域均衡发展研究被引量:2
2014年
中等职业教育是与地方经济发展联系紧密的教育类型,具有地域性特点。由于经济发展、地理环境和政策导向等因素的影响,广东省中等职业教育区域发展仍然存在中职学校布局与区域发展不相称、中职教育机会在区域间不平衡、中职教育规模与经济发展不协调、经济负担区域差异性明显等问题,应从加强政府宏观调控和指导、结合地方优势形成区域特色、加强区域间中职学校的交流合作等方面促进广东中等职业教育区域均衡发展。
陶红王玉婷
关键词:中等职业教育区域均衡发展
中高职专业设置现状及衔接分析被引量:5
2013年
中高职衔接是构建现代职业教育体系的重要内容,中等职业学校和高等职业院校的专业设置衔接顺畅是关键,因此研究中等职业学校与高等职业院校专业设置的现状及衔接的状态,可对今后在高职专业目录修订的过程中提供参考意见,为中高职衔接中课程内容的衔接奠定基础。从数量和内容上对中职学校和高职院校的专业设置衔接状态进行分析,发现存在专业数量不协调、专业名称不对应、专业大类的划分不合理等问题,并提出相应的解决对策。
王玉婷陶红
关键词:高等职业院校
试论中等职业学校“经济适用型”人才培养模式被引量:1
2014年
在珠三角打造职业教育重要基地和构建现代产业体系的背景下,提出中等职业学校"经济适用型"人才培养模式。经济适用型人才培养模式具有与产业结构相适应、以市场需求为导向、以专业群、产业链为主体、以创业文化为载体的特点,从理念要素、目标要素、内容要素、方式要素和保障要素五个方面具体分析"经济适用型"人才培养模式的内涵,并且指出在模式运行过程中要注意的问题。
陶红王玉婷
关键词:经济适用型
广州市高职院校专业设置问题及对策研究被引量:7
2013年
从分析广州市44所高等职业院校的专业设置现状发现,仍存在着专业集中度较低,专业聚集度不高,新专业增长过快,专业结构与产业结构不适应等问题,要加强宏观调控,促进专业设置的规范化和科学化,提高专业集聚度,优化专业设置结构,主动适应产业经济的发展。
陶红王玉婷
关键词:高等职业院校
广州市职业教育专业设置与劳动力市场适应性研究被引量:2
2015年
分析广州市劳动力市场供求现状,发现劳动力市场总体需求旺盛,供不应求,结合劳动力三次产业需求现状与行业需求现状,广州市劳动力市场需求已形成第三产业人才需求为主体,第二产业人才需求协调发展的现状。广州职业教育在第二产业的专业设置上与劳动力市场需求存在数量不足的问题,在第三产业的专业设置上数量远远超过劳动力市场对第三产业的人才需求,存在结构性需求矛盾。
陶红王玉婷
关键词:职业教育劳动力市场适应性
广州市中职学校专业设置现状与优化策略研究被引量:4
2014年
中职学校的专业设置连接着学校人才培养目标的制定和社会人才的需求,中职学校的专业设置体现产业结构的发展与变化,产业结构的升级转型促进中职学校的专业调整。因此调查广州市43所省级重点和国家级重点中职学校的专业设置情况,通过分析其现状,发现存在专业结构与产业结构适应性不强、专业设置重复率高、专业的集中化程度低、学校专业集聚度较差、资源环境类和能源与新能源类的专业设置数少等问题,并提出相应的优化策略。
陶红王玉婷
关键词:产业结构
共1页<1>
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