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王琳
作品数:
16
被引量:50
H指数:3
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北京教育学院校长研修学院
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
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相关领域:
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王琳
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4篇
教学与管理(...
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1篇
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年份
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2010
1篇
2008
1篇
2006
4篇
2005
5篇
2004
3篇
2003
1篇
2002
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学校品牌扩展策划研究
被引量:12
2005年
王琳
关键词:
教育市场
策划
成功学
名学
新学
论教师专业发展在学校层面的制度保障
被引量:3
2004年
现行学校管理制度与教师专业发展需要之间存在着诸多矛盾。改进学校现行管理制度以促进教师专业 发展的对策是:完善校长负责制,提高校长的管理理念;建立教师专业发展支持系统;完善聘任制,改进教师评价。
王琳
关键词:
教师专业发展
校长负责制
聘任制
教师评价
美国中小学学校法律地位评析——基础教育均衡发展的法制视角之一
本文从教育行政部门、教育中介组织、法院、学校的公私划分、实施变革措施的学校几个角度对美国中小学学校的法律地位进行剖析,并分析了影响美国中小学学校法律地位的法律、教育、文化因素。
王琳
关键词:
非营利组织
基础教育
理性地构建学校健康工作的体系
2003年
王琳
关键词:
学校管理
非典型肺炎
健康教育
对课堂中教师惩戒权的分析
被引量:2
2006年
王琳
关键词:
教师惩戒权
课堂
教育行政部门
行政处分
怎样理解“对学生权利的保护”
被引量:3
2002年
王琳
关键词:
《未成年人保护法》
学生权利
《儿童权利公约》
限制民事行为能力人
《义务教育法》
无民事行为能力
论现代学校制度中的法人制度建设
被引量:2
2005年
王琳
关键词:
现代学校制度
教育法律
知识社会
政治文明建设
法人制度
历史阶段
教师专业发展与学校管理制度:矛盾与矛盾之解决策略
被引量:7
2004年
教师的专业发展只有与学校改革和教育实践紧密结合起来,才能真正得以实现。教师的大多数时间是在学校度过的,因此,研究时刻影响着教师的学校制度对教师专业发展的影响,就显得十分必要。
王琳
关键词:
教师专业发展
学校管理
科层体制
论教师专业发展与学校管理制度的矛盾
被引量:1
2004年
王琳
关键词:
教师专业
职业生涯
聘任制
校长负责制
校长培训中案例教学资源建设及应用研究报告
案例教学是通过具体的来自于实践的案例的分析,帮助学员把握理论并提高将理论应用于实践的能力.在校长培训中,试图通过两个方面来实施案例教学.一方面,组织校长写案例并帮助分析;另一方面,将校长所写的案例应用于对校长的培训中.前...
王琳
关键词:
校长培训
案例教学
资源建设
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