王贤文
- 作品数：10 被引量：36H指数：3
- 供职机构：湖南科技大学更多>>
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- 相关领域：文化科学理学一般工业技术环境科学与工程更多>>
- 新型多元配合物Ni2（NO3）4（APTY）4的结构表征及其纳米化计算
- 2007年
- 以合成的新型配合物Ni2（NO3）4（APTY）4晶体结构表征结果为基础，运用晶体化学和纳米科技的基本原理，对Ni2（NO3）4（APTY）4的纳米化进行了研究。通过对该配合物不同纳米尺度微粒的晶胞数、原子数、表面原子数及其比例的计算，分析讨论了微粒纳米尺度变化与结构稳定性、化学活性的相关关系，预测了该微粒的最小及最佳纳米尺度。
- 梅菊陈洪唐红平刘燕陈瀛王贤文陈敬中
- 关键词：晶体结构纳米微粒化学活性
- 师范生人工智能教育应用的认知与态度:现状与发展建议被引量：6
- 2019年
- 人工智能教育应用的认知与态度是教师智能教育素养的重要表现。本文通过调研发现,师范生人工智能教育应用的认知度不高,态度也不够积极。政府支持、高校引导和自身发展的合力,助推师范生对人工智能教育的精准认知与积极态度的形成,进而确保未来我国智能教育的有效开展。
- 王贤文王贤文
- 关键词：师范生
- 信息技术与课程整合的实现
- 2003年
- 从实用的角度出发 ,讨论并提出了在教育教学中实现信息技术与课程整合的基本过程与方法 。
- 杨世伟王贤文
- 关键词：信息技术课程整合多媒体教学教学软件教学方式
- 复合催化剂NdPW_(12)O_(40)/TiO_2的制备、表征及光催化性能被引量：22
- 2007年
- 采用溶胶-凝胶法制备了NdPW12O40／TiO2复合催化剂，并用热重-差热分析、红外光谱、紫外一可见漫反射光谱、荧光发射光谱、扫描电镜和X射线衍射对催化剂进行了表征．在紫外光照射下，以有机污染物丙酮和甲醇的气相光催化消除为模型反应，考察了催化剂的光催化活性．结果表明，NdPW12O40的掺杂使TiO2纳米晶粒细化（粒径为11～14nm），比表面积增大，同时有效抑制了TiO2粒子的团聚．0．1g1％NdPW12O40／TiO2光催化消除初始浓度为6．58g／m^3的丙酮，空时为2．4s时消除率可达96．74％，达到排放要求；光催化消除初始浓度为8．82g／m^3的甲醇，空时为2．0s时消除率可达100％，实现完全矿化．与纯的Ti02相比，复合催化剂吸收光的能力增强，吸收带边向长波方向延伸了20nm．
- 蔡铁军岳明王贤文邓谦彭振山周文辉
- 关键词：光催化丙酮
- 农村学生辍学理性偏失与匡正被引量：1
- 2020年
- 农村学生辍学是困扰农村基础教育发展的一个重要问题,表现为家长或学生不再继续接受学校教育而选择打工等其他行为。农村学生辍学本质上是对学校教育价值否认而产生的一种朴素理性。社会"成功"评判的教育无涉、家长期望的教育之重以及学校知识教育的应试之偏,造成学校教育价值的失落。重塑社会与家长对农村教育的信任、改革学校知识取向的教育实践,有助于缓解农村学生辍学,助推农村教育的健康发展,为乡村振兴战略实施提供教育保障。
- 王贤文王贤文
- 关键词：辍学学校教育
- Mn(C2Cl3O2)Cl(C(12)H8N2)2的合成、表征及其纳米晶体参数计算被引量：2
- 2008年
- 以Cl3CCOOH、1,10-菲罗啉为配体,以MnCl2·4H2O为金属离子盐,通过溶液蒸发法合成了具有纳米级金属骨架的三元配合物Mn(C2Cl3O2)Cl(C12H8N2)2。通过元素分析、红外光谱、X单晶衍射测得配合物属于单斜晶系,其空间群为P21/c,a=1.8155nm,b=1.0638nm,c=1.4685nm,β=112.9°,z=4,V=2.6110nm3。通过纳米化计算的方法,计算出总晶胞数、总原子数、及表面参数随粒径变化的关系,得出Mn(C2Cl3O2)Cl(C12H8N2)2最佳纳米化尺度为115nm。
- 陈洪娄银斌胡波陈亮王贤文陈敬中
- 关键词：晶体
- 磷钨酸铋微波固相合成及其光催化消除甲醇被引量：1
- 2008年
- 报道了微波固相合成杂多酸盐催化剂BiPW12O40的新方法,并通过红外、差热-热重、BET比表面、扫描电镜、X粉末衍射、荧光发射光谱等一系列手段对其进行了表征.在紫外光照射下,以有机污染物甲醇的气相光催化消除为模型反应,考察了催化剂的光催化活性.扫描电镜结果表明,通过该方法合成的BiPW12O40催化剂粒径为15-30 nm.在紫外光照射下,0.15 g催化剂可将初始浓度为1.40 g.m^-3、流速为3mL.min-1的甲醇气体完全消除.其光催化活性明显优于H3PW12O40,对光催化降解有机气相污染物具有一定的应用前景.
- 吴湘江廖玉超王贤文彭振山蒋耀辉刘雄义蔡铁军
- 关键词：微波合成磷钨杂多酸铋光催化
- 高校教师信息化课堂教学有效性研究
- 当前,我国高等教育步入了大众化阶段,但面临着如何保障高校教学质量的提高。随着信息技术在高校教学中的普遍利用,人们对之给予了极高的期望,并通过大量投入来推进高校信息化建设。然而,人们在实践中发现信息化教学效果并不理想,技术...
- 王贤文
- 关键词：高校教师教学有效性教学质量教学策略
- 文献传递
- 多媒体广播教学的教育心理缺失及其对策
- 2003年
- 多媒体广播教学作为一种新型的教学方式,具有师生分离性、规模性、教育媒体的多样性等特征,在一定程度上弥补了传统教学方式的不足.但是,其系统特征所造成的教育心理缺失,影响了教学质量.以认知心理、教育心理等为指导,从课件设计、教学监控、影像拍摄等方面,可以有效地弥补缺失.
- 蔡铁军谭千保王贤文
- 关键词：教学方式教学质量教学课件计算机网络
- 中学信息技术教师胜任力现状与培养被引量：1
- 2011年
- 随着教育信息化的积极推进与信息技术课程的深入开展,相比其他学科教师,社会对信息技术教师的胜任要求更高。以湖南省中学信息技术教师为对象,通过实证调研,了解中学信息技术教师胜任力的现状,并提出相应的培养策略。
- 王贤文杨世伟
- 关键词：胜任力教学素养
