王长杰
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于学习动机理论的中学网络课程设计与开发
- 正文:学习动机是指在学习活动中学习者认知参与的质量,是学习者进行有效学习的基础,也是网络课程进行评价的标准之一。目前,有关学习动机的研究较多,尤其在心理学和教育学领域已经取得了丰富的理论成果。近年把学习动机整合到网络课程...
- 王长杰
- 关键词：学习动机网络课程
- 文献传递网络资源链接
- 浅议中小学《信息技术》学习动机激发策略
- 当今社会正处在工业文明向信息社会转型时期，信息技术的飞速发展促进了社会全体成员的发展。尤其对中小学生主动地、有意识地提升信息素养提出了新的要求。目前，《信息技术》这门课已经在全国范围内普及，但是在实际教学中学生的学习动机...
- 王长杰张萍
- 关键词：学习动机中小学教育
- 文献传递
- 信息化进程中的中小学教学模式研究被引量：1
- 2006年
- 在信息化的进程中教学模式的概念及内涵都发生了深刻的变化,中小学教学的具体模式从教学内容和教学组织形式方面都应重新分析定位,并制订出相关的模式体系,通过对信息化教学模式的特点的研究,预测出教学模式的发展趋势。
- 张萍王长杰温秀琴
- 关键词：信息化教学
- 基于学习动机理论的中学网络课程设计与开发
——以初中《历史与社会》为例
- 正文:学习动机是指在学习活动中学习者认知参与的质量,是学习者进行有效学习的基础,也是网络课程进行评价的标准之一。目前,有关学习动机的研究较多,尤其在心理学和教育学领域已经取得了丰富的理论成果。近年把学习动机整合到网络课程...
- 王长杰
- 关键词：学习动机网络课程
