您的位置： 专家智库 > >

田迅

作品数：3 被引量：16H指数：2
供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇言传
  • 1篇以人为本
  • 1篇以身作则
  • 1篇人为本
  • 1篇身教
  • 1篇课程
  • 1篇课程与教学评...
  • 1篇教师
  • 1篇教学评价

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇田迅
  • 2篇张双

传媒

  • 2篇科教文汇

年份

  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
课程与教学评价以人为本价值取向的时代背景
2011年
以人为本,简而言之,就是一切以人为出发点,一切以人作为最终目的。以人为本的课程价值取向,就是以人为价值的核心和教育的本位,把人的发展作为课程设置最高的价值目标,把满足人的发展需要、促进人的全面发展作为课程设置的根本出发点和落脚点。
田迅张双
关键词：以人为本
浅析教师“以身作则”的重要性被引量：4
2011年
教师的"教"主要体现在"言传"和"身教"两个方面。以身作则是教师进行身教的前提,学生的学习方向、品德行为乃至思维方式都潜移默化地受教师的影响。教师深入了解以身作则的重要性对教师教学有重要意义。
张双田迅
关键词：教学言传身教
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0