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石光清

作品数:18 被引量:15H指数:2
供职机构:襄樊学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术天文地球更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文学

主题

  • 6篇教育
  • 4篇大学生
  • 4篇教学
  • 4篇高校
  • 3篇德育
  • 2篇社会主义
  • 2篇实验课
  • 2篇实验课教学
  • 2篇主义
  • 2篇和谐社会
  • 1篇大学德育
  • 1篇大学德育课
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇道德教育
  • 1篇德育创新
  • 1篇德育观
  • 1篇德育观念
  • 1篇德育课

机构

  • 17篇襄樊学院

作者

  • 17篇石光清
  • 11篇张煦春
  • 3篇周可卫
  • 1篇张臣文

传媒

  • 3篇社科纵横(新...
  • 2篇商场现代化
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  • 1篇教育与职业
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇襄樊学院学报
  • 1篇作家
  • 1篇绥化师专学报
  • 1篇经济师
  • 1篇甘肃农业
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇文教资料
  • 1篇科教文汇

年份

  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 2篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校实验课教学对学生创新能力的培养被引量:1
2003年
石光清
关键词:高校实验课教学好奇心求知欲科技创新体系实验教师
博客文化探析被引量:2
2008年
博客是网络时代的新产物,它是一种新兴的思想文化交流平台。它不仅仅是信息生产、承载、传播、处理的便捷工具,还将会影响和改变人们的物质和精神生活,乃至道德、思想和意识,它包含着丰富的文化内涵。
张臣文石光清
关键词:博客文化信息共享
略论养成教育与自我整合
2006年
教育从本质上讲是养成教育。养成教育是知、情、意、信、行五方面相互连接和相互渗透的过程。这个过程的每一方面又都必须有主体的自主参与和内化统整,才能最终养成主体的内在素质。而且,养成教育的成效主要依赖于主体自我整合和自我建构。
张煦春石光清
关键词:养成教育受教育者
审美与创新
2006年
审美与创新有着本质的联系,审美是创新的源泉,创新是审美的深化与延伸,二者相互促进,共同创造着美好世界。
张煦春石光清周可卫
关键词:审美
浅谈师范生信息素质的培养被引量:1
2003年
随着教育信息化的推进和中小学信息技术教育的迅速开展,给师范院校带来机遇的同时也提出了新的挑战,师范生的信息素质亟待提高。本文在对师范生信息素质培养的现状进行深入分析的基础上,提出了相应的对策建议。
石光清
关键词:师范生信息素质教育信息化师范院校信息技术教育
论高校校园创新文化环境建设被引量:1
2009年
建设高校校园创新文化环境,是构建创新型大学文化的需要。必须大力加强校园物质环境建设,塑造以大学精神为核心的校园精神,革新传统的思想观念,改革落后的体制机制,坚持开展以"活"和"新"为重点的校园活动,这对于知识创新和创新型人才的成长具有极其重要的意义。
张煦春石光清
构建和谐社会培养大学生和谐合作精神
2009年
社会需要和谐,而构建和谐社会必然要求具有和谐精神的人去实现。作为民族精神重要组成部分的和谐精神,包括合作精神、协作精神、团结、顾全大局、团队精神、集体主义精神等丰富的内涵。其中集体主义精神、合作精神和团队精神尤为重要。由于诸多因素的影响,大学生和谐、合作精神的现状不尽如人意。文章从宏观、中观、微观三个层次提出了几点对策:通过高校人文素质教育树立科学发展观,倡导和谐哲学;大力弘扬集体主义精神、培养大学生的合作精神与团队精神;整合各种教育资源,培养大学生的合作能力和人际交往能力。
张煦春石光清
关键词:和谐社会大学生
翻拍实验必须掌握的三大步骤
2002年
石光清
关键词:现代教育技术相机镜头
德育与创新精神培养
2006年
无论是改革开放和发展知识经济,还是人类历史的发展,创新都是其核心动力。创新则依赖于有创新精神的人,人的“三观”修养、实事求是的科学精神和情商等品德要素成为创造精神的重要品质。
张煦春石光清周可卫
关键词:德育
责任辨析及大学生责任承担被引量:5
2007年
责任是同个人的现实生活条件密不可分的,因而,责任、使命等具有社会的根源和客观的内容,它是个人现实生活条件在观念中的表现,是个人的道德实践精神和道德力量。作为未来社会脊梁的大学生应当认识到自己的人生义务和社会责任,在社会实践中磨练和铸就责任感,这也是教育义不容辞的责任。
张煦春石光清
关键词:大学生责任教育
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