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石延聪

作品数:15 被引量:5H指数:1
供职机构:内蒙古医科大学教务处更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教学
  • 6篇教育
  • 4篇院校
  • 4篇高校
  • 3篇医学院校
  • 3篇教学管理
  • 2篇教学研究
  • 2篇教学质量
  • 1篇大招
  • 1篇地方高校
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇医科院
  • 1篇医科院校
  • 1篇医学教育

机构

  • 9篇内蒙古医学院
  • 6篇内蒙古医科大...
  • 1篇内蒙古财经学...
  • 1篇内蒙古师范大...

作者

  • 15篇石延聪
  • 4篇李斌
  • 3篇张振涛
  • 3篇穆生媛
  • 2篇苗茂
  • 2篇杨丽
  • 2篇季晓君
  • 2篇王锋
  • 2篇程立新
  • 1篇唐振华
  • 1篇李瑞清
  • 1篇杨喜平
  • 1篇韩晓云
  • 1篇张述禹
  • 1篇张哲林
  • 1篇乔小彦
  • 1篇崔彦青
  • 1篇张亚军
  • 1篇郁志龙
  • 1篇那日苏

传媒

  • 8篇内蒙古医科大...
  • 4篇内蒙古科技与...
  • 2篇内蒙古医学院...
  • 1篇统计教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1997
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等医学院校的科研与促进教学的研究与实践
2012年
研究型教学是国内外研究型大学教学改革的重要内容,构建研究型大学的教学体系是研究型大学教学改革的重要任务,它对大学生创新能力的培养有重要的促进作用。本课题讨论了研究型教学的内涵及其对大学生创新能力的促进作用,指出了目前研究型教学在学生创新能力的培养方面存在的主要问题。
石延聪李斌程立新
转变教育观念 提高教学管理水平
2001年
唐振华张述禹石延聪
关键词:教学改革教育观念学分制教学管理
教育统计问题的灰关联分析被引量:1
1997年
教育统计问题的灰关联分析内蒙古医学院石延聪郑李浩内蒙古教育学院杨绥英一、灰关联方法简述1、关联系数计算公式关联性实质上是曲线间几何形状的差别,因此常以曲线间差值的大小,作为关联程度的衡量尺度。对于一个参考数列X0,有好几个比较数列X1,X2,…,Xk...
石延聪郑李浩杨绥英
关键词:灰关联分析教育统计关联矩阵子序列物理考试
现代教育技术与教学研究
2012年
现代教育技术的广泛应用体现了未来教育信息化高速发展的需要,现代化的教学手段对优化课堂教学,激发学生学习动机和兴趣,加深学生对各个学科知识的理解和把握,提高教学质量具有十分重要的意义。
杨晓丽石延聪乔小彦赵丽萍
关键词:现代教育技术教学研究
教学督导工作的研究与实践被引量:1
2014年
教学督导是高等医学院校教学质量监控体系的重要组成部分,是连接管理人员与教师、学生的桥梁和纽带。从健全督导工作制度,加强督导队伍建设,改进教学督导工作等方面,论述如何发挥教学督导"监督、指导、评估"的作用,全面加强教学质量监控。
阿拉木苏李斌那日苏石延聪
关键词:医学院校教学督导教学质量监控
灰色自关联预测法在教育管理中的应用被引量:1
1999年
本文对系统样本已知信息是非线性的又无法用某种函数式表示,但却具有一定的规律的信息预测提出了一种利用灰关联分析及数列本身的变化规律相似原理进行预测的方法——灰色自关联预测法。这种方法可作为一种基本的统计预测方法。
石延聪穆生媛
关键词:教育管理灰色关联分析教学研究
建设内蒙古高水平研究型大学的系统评价
2013年
在分析相关文献的基础上,针对如何建设内蒙古高水平研究型大学,提炼出了相关关键能力要素。结合关键因素分析,提出建设高水平研究型大学的相关观点的调整。
石延聪李斌程立新
以人为本 构建医学院校教学质量监控体系被引量:1
2008年
建立和完善高等医学院校内部教学质量监控体系,是实现教学质量保证的基础和先导。本文以内蒙古医学院教学质量监控体系的建立及运行为例,阐述了以人为本和突出管理两大要素在质量监控体系中的重要作用,对我校组织的监控体系进行了分析总结,并对如何提高监控效果进行了探讨。
张振涛季晓君苗茂石延聪杨丽
关键词:教学质量教学管理
高校师资管理模式改革的思考
1999年
李瑞清穆生媛石延聪
关键词:高校师资管理高校师资队伍师资管理模式师资培训计划经济体制人才资源
医学课程课堂教学与多媒体辅助教学的探讨
2008年
课堂教学是学生学习和掌握知识的主渠道,多媒体教学的应用是教学现代化水平的重要标志。为充分发挥多媒体技术在课堂教学中的作用,需要正确处理课堂教学过程中教学主体与多媒体辅助教学的辩证关系。同时要加强多媒体课件制作的认识,以充分发挥多媒体课件效能。
季晓君张振涛苗茂石延聪王锋
关键词:课堂教学多媒体技术教学课件
共2页<12>
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