程茜
- 作品数：6 被引量：11H指数：3
- 供职机构：重庆医科大学儿科学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 角色扮演教学在儿童保健教学中的实践探索被引量：3
- 2016年
- 目的通过探索“角色扮演”在注意缺陷多动障碍教学中的作用，了解“角色扮演”教学对儿童保健教学中发育与行为相关内容的影响。方法将191名2011级儿科系本科学生按班为单位分组。每班再分3小组，每组9～10人，并提供参考资料及网络资源链接。要求每小组分别以不同临床分型注意缺陷多动障碍患儿学习、生活为主干自行编排短剧。学习第3周，分班分组进行表演并评奖；教师点评及补充相关知识。第4周。大课再次讲授该病的概念、临床表现、分型、治疗等内容：学生登陆网络教学平台并完成问卷。网络教学平台系统根据学生完成问卷情况自动生成相关数据，提取生成数据并进行统计、分析。结果50．3％（96／191）的学生认为该教学方法“很好”，43．7％（83／191）的学生认为“好”；33．2％（63／191）的学生认为该教学对自学有“很大帮助”；29％（55／191）的学生认为对拓展临床思维有“很大帮助”。针对是否在示教后仍需进行相关大课教学的问题，59．5％（114／191）的学生认为“仅需补充部分知识”。结论“角色扮演”教学可以提高教学效果并帮助学生适应未来临床工作需要，提高其对疾病识别、判断及诊断的能力；同时，应对相应大课教学内容进行调整。
- 陈立蒋志阳代英张萱魏华刘晓王敏建蒋抗抗胡燕程茜
- 关键词：角色扮演教学临床医学教育儿童保健
- 双歧杆菌对鼠伤寒沙门菌感染拮抗和治疗作用的实验研究
- 程茜
- 关键词：双歧杆菌鼠伤寒沙门菌拮抗作用
- 基于网络的《儿童保健学》PBL教学的实施与问题思考被引量：3
- 2016年
- 儿童保健学是一门实践性很强的学科,探讨基于网络的《儿童保健学》PBL教学模式的实施、经验以及存在的问题,以期积累经验逐渐形成具有自身特色的基于网络的《儿童保健学》的PBL教学模式,着力于培养高素质医学人才,推动我国医学教育的健康发展。
- 张萱袁心刚胡燕刘晓蒋志阳代英陈立程茜
- 关键词：儿童保健学PBL教学网络教学
- 儿童保健教学中学生评价的实施与思考被引量：1
- 2013年
- 学生评价是教学过程的重要组成部分。重庆医科大学儿童保健学教研室结合学科实际情况，关注个体儿童生长发育及群体儿童整体发展的特点，在课堂教学、临床实习过程中，合理应用终结性评价和形成性评价，保持学生的学习兴趣，促进知识掌握，提高临床技能，保证课程教学目标顺利完成，同时促进教师教学水平的提高。
- 代英刘晓胡燕蒋志阳陈立张侃蒋抗抗程茜
- 关键词：儿童保健学终结性评价
- 合理设计和应用学生评价对儿保教学的促进作用
- 学生评价是教学过程的重要组成部分,合理地设计和运用学生评价,不仅可以促进课程教学目标完成,对教师教学水平的提高也有积极作用.在教学实践中发现,将形成性评价和总结性评价有效结合,能够保持学生的学习兴趣,促进知识掌握,提高临...
- 程茜代英刘晓胡燕蒋志阳陈立张侃蒋抗抗
- 关键词：儿童保健学教学质量
- 文献传递
- 婴幼儿轮状病毒无症状感染的研究被引量：4
- 2000年
- 轮状病毒是世界范围内婴幼儿腹泻病最重要的病原之一.任何年龄的人都可感染轮状病毒,但有症状感染主要发生在婴幼儿期,3岁以后轮状病毒肠炎的发病率明显下降.有研究表明,到5岁时,几乎所有的儿童都感染过轮状病毒,而实际上婴幼儿期并非100%患过轮状病毒肠炎.据此推测有相当数量的婴幼儿呈无症状感染.
- 刘作义赵长安程茜
- 关键词：轮状病毒婴幼儿腹泻发病率
