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缪苗

作品数:6 被引量:65H指数:4
供职机构:福建师范大学教育科学与技术学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇教师
  • 3篇教育
  • 2篇英国高等教育
  • 2篇资格标准
  • 2篇考试
  • 2篇考试制度
  • 2篇高等教育
  • 1篇新教师
  • 1篇质量保障机制
  • 1篇任教
  • 1篇美国教师
  • 1篇美国新教师
  • 1篇教育机构
  • 1篇教育质量
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师质量
  • 1篇教学
  • 1篇国教
  • 1篇高等教育机构
  • 1篇初任教师

机构

  • 6篇福建师范大学
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 6篇缪苗
  • 4篇许明
  • 1篇朱翊

传媒

  • 3篇外国教育研究
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇宁德师专学报...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 4篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
当前美国提高师资队伍质量的举措被引量:10
2005年
当前美国的教学正面临着严重的质量问题。文章从分析其主要原因入手,探讨美国针对该问题的政策取向,以期对我国改革教师报酬制度、创造支持的领导环境、提高教育质量等方面,提供有益的借鉴。
朱翊缪苗许明
关键词:教学教师质量
浅谈英国高等教育质量保证机制存在的问题及对策
2005年
英国的高等教育机构种类齐全、层次多样,其实力也相当雄厚,这与英国不断调整其高等教育质量保证机制是息息相关的。然而英国的高等教育质量保证机制在其不断发展的过程,不可避免地存在问题,需要采取相应的对策。本文对此做简要述评,以期对我国完善自身的高等教育质量保证机制提供有益的借鉴。
缪苗
关键词:高等教育英国高等教育高等教育机构
20世纪90年代以来英国高等教育质量保障机制的变迁被引量:32
2005年
英国的高等教育机构种类齐全、层次多样,其实力也相当雄厚,这与英国建立并不断调整其高等教育质量保障机制是息息相关的。本文概述了自20世纪90年代以来,英国高等教育质量保障机制的变迁,以期对我国完善高等教育质量保障机制提供有益的借鉴。
缪苗许明
关键词:高等教育
澳大利亚教学专业国家标准框架述评被引量:8
2005年
近年来,随着教师教育研究与改革的不断深入,教学专业标准问题日益受到英美等发达国家的普遍关注。澳大利亚为了提高教师队伍的专业化水平以及学校教育质量,提出了教学专业国家标准框架,以期为制定教师标准提供依据。
缪苗许明
关键词:教育质量教师教育
美国新教师资格标准和考试制度的初步研究
20世纪以来的新科技革命极大地改变了人类的生活方式。在这个知识经济时代,人才已经成为国与国之间竞争的关键。而培养人才的关键则是教师队伍素质的提高。如何培养合格的教师已经成为世界各国共同面对又值得探索的问题。当前我国制定的...
缪苗
关键词:美国教师资格标准考试制度
文献传递
美国初任教师资格标准与考试制度述评被引量:14
2007年
教师资格认证是保障教师职业专业化的一个重要手段。美国自1825年建立起比较正规的初任教师资格制度以保证教师质量起,为适应美国社会及教育迅速发展的需要,此后历经近200年的发展,形成了当前比较完备的初任教师资格标准和考试制度。美国全国性的教师标准在与州一级的教师标准的结合方面,既有着改进作用,也存在着问题。
缪苗许明
关键词:考试制度
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