羊晓莹
- 作品数：26 被引量：112H指数：5
- 供职机构：重庆第二师范学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教育科学“十二五”规划重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 汉族和彝族高中女生身体不满意影响因子预测模型比较被引量：1
- 2010年
- 目的比较汉、彝族高中女生身体不满意影响因素的预测模型,为进一步采取干预措施提供依据。方法采用负面身体自我-胖量表、知觉到的社会压力量表、理想身体内化量表、外貌社会比较量表和知觉到的嘲笑量表,对西昌彝族自治州236名彝族女生和河南某地237名汉族女生进行调查。结果对于汉、彝族女生来说,知觉到的社会压力都直接影响,并通过社会比较间接影响了身体不满意;BMI都直接预测并间接预测了身体不满意。嘲笑对汉族女生的身体不满意既有直接影响,又有间接影响;对彝族女生没有影响。理想身体的内化对汉族女生的身体不满意没有影响,对于彝族女生的身体不满意存在影响。结论汉族、彝族女孩的身体不满意预测模型存在差异。
- 陈瑞陈红高笑彭光秀羊晓莹
- 关键词：面容羞耻统计学彝族
- 基于大数据分析的学习效率检测系统及方法
- 本发明属于数据处理领域，提出了基于大数据分析的学习效率检测系统及方法，本发明主要方案包括：首先，从所有学生终端中筛选出需要参与学习效率检测的学生终端，其次，通过教师终端获取对应授课节点下的课程内容，然后，判断与授课内容相...
- 羊晓莹黄程佳
- 社会比较在媒体对女大学生身体意象影响中的作用被引量：26
- 2010年
- 目的:研究媒体对女大学生身体意象的影响,以及社会比较在其中的作用。方法:受试来自于两所大学。实验一的受试为高、低社会比较特质的女生各63人。其中,高社会比较特质的受试有31人在模特意象组,30人在产品意象组。低社会比较特质的受试有30人在模特意象组,32人在产品意象组。实验二的受试为高社会比较特质的女生61人,其中采用相似性社会比较的受试30人,采用差异性社会比较的受试31人。用身体意象状态量表、身体外貌比较问卷和顾客反应问卷进行测量。结果:方差分析显示,在模特意象水平下,高社会比较组的身体意象状态量表得分高于低社会比较组[(5.54±1.05)vs.(4.73±0.92),P<0.001]。回归分析进一步证明,社会比较在媒体对女性身体意象的影响中起调节作用(ΔR2=0.035,P<0.01)。不同的社会比较方式对女大学生身体意象的影响不同(F=4.41,P<0.05),差异性社会比较组的身体意象状态量表得分高于相似性社会比较组[(5.55±0.82)vs.(4.56±0.86)]。结论:本研究提示可利用社会比较来预防女大学生的消极身体意象。
- 羊晓莹陈红高笑陈瑞
- 关键词：女性心理身体意象社会比较媒体
- 基于第二课堂的应用型本科院校大学生情商教育探究
- 2018年
- 大学生的就业问题一直是媒体话题的焦点,如何使大学生更容易适应社会的需要,能更好地满足企业的要求与提高大学生综合素质的问题,情商水平尤为重要。针对应用型大学第二课堂改革,阐述情商的重要性,深刻阐述情商教育的内涵,构建一个完善的情商教育实践培训体系,旨在提供一些改善大学生情商教育效果的参考。
- 马洁羊晓莹
- 关键词：第二课堂应用型本科
- 高校德育工作中道德内化的启示被引量：2
- 2010年
- 高校德育工作一直是高校工作的重中之重,而道德内化在教育实践中越来越受到重视。文章首先阐述了道德内化的内涵、发展阶段,并从充分尊重学生主体地位、引导学生参与社会实践、建立道德评估体系等角度,提出了道德内化在高校德育工作中的几点启示。
- 羊晓莹
- 关键词：德育道德内化高校
- 高校媒介素养教育的融合式课程探索
- 2015年
- 在大众传媒日益发达的今天,青少年媒介素养教育有助于提高其信息的解构能力、建构能力和使用能力,使之更有效地选择、理解、评估自己所处的媒体世界。因此,媒介素养教育及其相应的课程建设逐渐成为国内外学者的研究热点。文章探索了在现有的高校课程体系下,媒介素养教育与"大学生计算机基础"、"思想道德修养与法律基础"、"大学生心理健康教育"这三门公共课程在教学内容和教学方法上的融合,并对未来的教育实践提出了建议。
- 羊晓莹
- 关键词：媒介素养高校
- 国外媒介素养教育综合模式研究及其启示被引量：3
- 2018年
- 随着自媒体的发展和普及,媒介素养教育日益受到研究者的重视。相对国内而言,国外的媒介素养教育发展得更为成熟。早期的单维度教育模式包括教育信息模式、教育伦理模式、实用模式、审美模式、社会文化模式等五种,近年来在此基础上逐渐组合产生了五种综合教育模式:"审美与社会文化综合模式""审美与伦理综合模式""社会文化、信息和实用主义综合模式""批判性思维教育模式""文化研究教育模式"。媒介素养教育综合教育模式为我国媒介素养教育提供了重要启示:媒介素养教育的教育目标是什么,受众媒介素养水平如何评估,媒介素养教育未来的发展趋势怎样。
- 羊晓莹
- 关键词：媒介素养教育社会文化
- 浅谈大学生志愿者的激励问题被引量：2
- 2010年
- 文章在阐述我国大学生志愿服务现状的基础上,以志愿者的激励问题为核心,从服务主导者、服务内容、服务主体、服务评估、社会环境五个方面,对志愿者服务中所存在的问题进行分析,并提出相应的对策。
- 羊晓莹
- 关键词：大学生志愿者
- 用于儿童洗手教学的智能教具、教学手套及教学方法
- 本发明涉及用于儿童洗手教学的智能教具、教学手套及教学方法，属于智能教学技术领域，水感应装置作为触发单元，只有当其感应到智能教具进行冲水时，其余部分才依次开启，有效避免过多设备长时间开启，检测或记录大量的无效数据；检测到目...
- 羊晓莹
- 进食障碍预防的理论模型被引量：5
- 2007年
- 进食障碍是与认知、情感及行为等心理障碍有关的表现为体重和进食显著异常的综合症。对进食障碍的预防极其重要。目前关于进食障碍预防理论模型主要有三种:非特异性易感压力模型、社会认知模型和批判性社会观点模型。对进食障碍进行有效的预防必须将三种模型结合起来。
- 陈瑞陈红羊晓莹
- 关键词：进食障碍
