胡德喜
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- 心系学生,做有温度的教师
- 2021年
- 我们常说:"教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。"学校要培养什么样的学生,需要什么样的教师,师德到底是什么,教师应该追求什么样的角色定位?一、心在学生教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。坚持什么样的办学方向,培养什么样的人才,关系教育事业兴衰成败和社会主义现代化建设的全局。
- 胡德喜
- 关键词：师德办学方向民族振兴德政工程兴衰成败
- 中小学落实教育评价改革新思想的认识和对策思考
- 2021年
- 对于践行中小学校教育评价改革新思想,教育者需要有清醒的认识、果决的行动。在基本认识上,要补齐学校体育、美育短板,强化劳动教育;在评价学生成长质量上,要完善德育评价,合理进行智育评价,强化体育评价,改进美育评价,加强劳动教育评价,让"五育"并举的教育新思想变成实实在在的育人成果。
- 胡德喜
- 关键词：体育美育劳动教育
- 百年同文:与文化同行
- 2016年
- 同文中学的前身是1867年创办的私立同文中学和1873年创立的私立儒励女子中学,是美国基督教会在中国创办的第一批教会学校。同文中学在百年历史的传承中不忘初心,不断用全新办学理念提升学校人文底蕴。科学管理,民主公开,让百年同文依旧风姿绰约。沉淀人文文化149年以来。
- 胡德喜
- 关键词：年级组
- 和谐校园的关键
- 2010年
- 校园和谐最为关键的因素是人，其中，领导班子的和谐是关键中的关键。
- 胡德喜
- 关键词：和谐校园校园和谐领导班子
- “五育”并举 “五心”兼重
- 2021年
- 教育从来就不是一蹴而就的,它是一个长期熏陶、逐渐内化的过程。在这一过程中,施教者和受教者共同作用,受教者由被动成长变为主动成长。授人以鱼,不如授人以渔。古往今来,善学者比比皆是,善教者凤毛麟角,可见教育难度之大。教育是对人灵魂的塑造,它对施教者提出了很高的要求。
- 胡德喜
- 关键词：施教者受教者授人以渔五心善学者
- 做“八度”校长,办优质教育
- 2018年
- 陶行知说过，校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先评论它的校长。一名校长，在思想理念、创新意识、管理措施、队伍建设、指导教学、解决问题、待人接物、人文素养等八个维度能做到令人信服，才算是优秀的校长，才能使学校有生机、有活力、有未来。
- 胡德喜
- 关键词：名校长优质教育指导教学待人接物人文素养
- 教学过程中把握度的诀窍
- 2018年
- 适度是实践活动的准则,不足则造成懈怠,过度则造成疲倦.教学过程也应坚持适度的原则.教学过程中＂三度＂是指教学内容的深度、广度和例题习题的难度.教学中＂三度＂把握的总体原则有整体性原则、阶段性原则、相对性原则（相对于学生、相对于教材、相对于时段）等,把握的要领在于恰当,首先做到适可而止,其次注意回顾与复习,再次有所综合与提升.
- 胡德喜
- 关键词：教学过程诀窍整体性原则相对性原则教学内容
- 立足理念探索,建设博雅同文
- 2017年
- 从2001年9月我调任九江市同文中学算起,我已在同文这片教育天地里上下求索了十六个年头。十六年里,教学楼边的紫罗兰“吐故”再“纳新”,操场旁的丹桂花开又花落。我在这里迎来入学新生,又送走毕业骄子。2006年9月,我正式担任同文校长,在综合学校办学历史、发展特色和现实状况后,我明确了同文中学的办学理念,
- 胡德喜
- 关键词：上下求索教学常规学科竞赛人文管理跨步
