范勇
- 作品数：19 被引量：77H指数：5
- 供职机构：青岛市精神卫生中心更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 平度市农村留守儿童心理健康状况调查被引量：8
- 2015年
- 目的了解农村留守儿童的心理健康状况,为提高留守儿童心理健康水平提供科学依据。方法应用心理健康诊断测验和Piers-Harris儿童自我意识量表,对山东省平度市410名留守儿童和435名非留守儿童进行调查。结果留守儿童的焦虑倾向总分、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向的得分均高于非留守儿童(t=2.768~23.129,P<0.01),自我意识总分、行为、焦虑和合群的得分均低于非留守儿童(t=-12.274^-2.543,P<0.05)。留守儿童在一些因子得分上存在性别和年级差异(t=-13.853~3.071,P<0.05)。留守儿童的学习焦虑和智力与学校情况、焦虑呈负相关(r=-0.305、-0.296,P<0.01);对人焦虑与焦虑、合群呈负相关(r=-0.189、-0.215,P<0.05);孤独倾向与合群呈负相关(r=-0.187,P<0.05)。结论留守儿童存在一些心理问题,应采取针对性措施,开展对农村留守儿童的心理健康教育工作。
- 赵蕾董玉霞范勇刘丽华
- 关键词：留守儿童问卷调查农村人口
- 西酞普兰合并利培酮治疗难治性抑郁症的对照研究被引量：3
- 2009年
- 目的探讨西酞普兰合并利培酮治疗难治性抑郁症的安全性和疗效。方法将92例难治性抑郁症患者随机分为两组,研究组采用西酞普兰合并利培酮治疗,对照组单用西酞普兰治疗,两组分别在治疗后第2、4、8、12周末,采用汉密顿抑郁量表(HAMD)和临床总体印象量表(CG I)评定疗效,Asberg抗抑郁剂不良反应量表评定不良反应。结果根据HAMD评分,两组8周末减分率分别为(31.85±12.78),(19.00±11.88),两组12周末减分率分别为(48.46±20.75),(29.54±16.85),两组间差异均具有显著性意义(P<0.05);根据CG I评分,两组8周末评分分别为(2.31±0.95)、(3.15±1.06),两组12周末评分分别为(2.00±1.00)、(2.92±1.19),两组间差异具有显著性意义(P<0.05);药物不良反应两组间无明显差异(P>0.05)。结论西酞普兰合并利培酮治疗难治性抑郁症的疗效好,不良反应无明显增加。。
- 范勇吴爱勤
- 关键词：难治性抑郁症西酞普兰利培酮
- 单亲家庭青少年厌食症病人防御方式与父母教养方式被引量：2
- 2015年
- 目的 探讨单亲家庭青少年厌食症病人防御方式特点,并分析其与父母教养方式之间的关系。方法采用中文版父母养育方式评价量表（EMBU）和防御方式问卷,对24例单亲家庭青少年厌食症病人（研究组）及30例正常青少年（对照组）进行调查,并对调查结果进行分析。结果 研究组成熟防御方式及神经症防御机制得分明显高于对照组（t=2.322、2.138,P〈0.05）。与对照组比较,研究组父亲教养方式存在明显的惩罚过多,缺乏情感温暖理解,干涉过多,过度保护（t=2.228-2.324,P〈0.05）;母亲教养方式缺乏情感温暖理解,拒绝否认过多,差异有显著性（t=2.423、2.663,P〈0.05）。研究组母亲拒绝否认与其不成熟防御机制呈正相关,父亲惩罚严厉、过度偏爱、拒绝否认与其防御机制呈正相关（r=0.232-0.276,P〈0.05）。结论 不成熟防御方式和神经症防御方式是单亲家庭青少年厌食症病人的特点,是父母教养方式缺陷的结果。
- 郭乃爽梁静范勇张文忠曾波涛孟祥军
- 关键词：单亲家庭教养方式防御方式
- 高中学生防御方式与应付方式的相关研究被引量：2
- 2015年
- 目的 探讨高中学生防御方式和应付方式的特点及其相关性。方法 采用防御方式问卷和应付方式问卷,对526名高中学生进行调查。结果 高三学生比高一学生更多使用压抑、幽默等防御机制（t=-4.036-3.235,P〈0.05）。女生在退缩、升华、回避等因子得分较高（t=-5.138-4.190,P〈0.05）。高中学生应付方式上存在性别和年级差异（t=-9.424-6.017,P〈0.05）。成熟防御机制与解决问题和求助因子得分呈正相关（r=0.305、0.291,P〈0.05）;不成熟防御机制与幻想、退避因子得分呈正相关（r=0.342、0.250,P〈0.05）。结论 在对高中学生的心理辅导中要注意性别和年级的差异,从心理防御机制入手调节个体情绪,启发个体的合理应对行为,减少不成熟防御方式和应付方式的应用。
- 赵蕾董玉霞范勇孟祥军
- 关键词：防御机制
- 病例对照研究青少年自杀与心理社会危险因素
- 目的:采用病例对照研究,探讨青少年自杀行为与心身障碍、家庭特征和社会支持等相关危险因素的关系。
方法:自杀未遂组70例、对照组70例,年龄11-18岁。被试者完成一般情况及病史问卷、症状自评量表/(SCL-9...
- 范勇
- 关键词：青少年自杀未遂心身障碍家庭环境社会支持
- 文献传递
- 无抽搐电休克治疗对老年抑郁症病人的效果被引量：10
- 2015年
- 目的探讨无抽搐电休克治疗（MECT）对老年抑郁症病人的疗效和安全性。方法对45例老年抑郁症病人行MECT,治疗前后采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）和汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评估病人抑郁严重程度,用韦氏记忆量表（WMS）和简易精神状态检查表（MMSE）检测病人记忆功能和认知功能。结果 MECT治疗结束时,老年抑郁症病人HAMD和HAMA评分显著下降（t=3.94~22.09,P〈0.01）,WMS中再认、联想评分及MMSE评分显著下降（t=2.22~2.69,P〈0.05）。治疗结束1月后,老年抑郁症病人MMSE评分较治疗前显著上升（t=2.26,P〈0.05）,WMS评分与治疗前比较差异无显著性（P〉0.05）。结论 MECT导致的认知功能损害是暂时的,该治疗对老年抑郁症病人安全有效。
- 赵蕾范勇董玉霞孟祥军
- 关键词：电惊厥疗法老年人抑郁症
- 青少年自杀危险因素研究进展被引量：1
- 2015年
- 自杀已成为许多国家青少年主要死因之一。探究和预测青少年自杀的危险因素,对于改善青少年的生活环境,预防自杀有着重要的作用。本文针对青少年自杀行为的风险因素,在遗传、心身健康、家庭特征、社会因素等方面进行综述。
- 范勇梁静孟祥军
- 关键词：自杀青少年
- 米氮平与帕罗西汀治疗老年抑郁症对照研究被引量：4
- 2011年
- 目的探讨米氮平对老年抑郁症的疗效及副反应。方法采用随机分组将76例患者分为米氮平组与帕罗西汀组,治疗8周,用汉密尔顿抑郁量表(HAMD),汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定疗效,用副反应量表(TESS)评定不良反应。结果米氮平组有效率与帕罗西汀组无显著性差异,治愈率及HAMD减分值两组差异有显著性,两组副反应均较轻微。结论米氮平治疗老年抑郁症疗效明显,副反应小。
- 张文忠岳德华范勇
- 关键词：米氮平帕罗西汀老年抑郁症
- 低频重复经颅磁刺激对抑郁症首次发病患者事件相关电位P300的影响被引量：1
- 2015年
- 目的:探讨艾司西酞普兰单用或联合低频经颅重复磁刺激(r TMS)对首次发病的抑郁症患者事件相关电位P300的影响。方法:40例首次发病的抑郁患者随机分为两组并均给予草酸艾司西酞普兰治疗;研究组同时联合低频r TMS,对照组联合伪r TMS;疗程4周。治疗前后分别进行P300潜伏期(LP)和波幅(Amp)检测及汉密尔顿抑郁量表17项(HAMD-17)评估。结果:治疗前两组P300 LP和Amp差异无统计学意义;治疗后两组LP较治疗前明显缩短(t=9.727,7.906;P均<0.05),Amp显著增高(t=-4.173,-2.539;P均<0.05);且研究组的改善明显优于对照组(t=-2.419,2.112;P均<0.05)。治疗后两组HAMD-17评分均明显降低(t=9.475,8.794;P均<0.05);但两组间差异无统计学意义。结论:艾司西酞普兰联合低频r TMS能更有效改善轻中度抑郁症患者的认知功能。
- 梁静范勇曾波涛孟祥军
- 关键词：重复经颅磁刺激抑郁症事件相关电位
- 抑郁症病人认知功能损害特点及其机制
- 2017年
- 目的分析抑郁症病人认知功能损害的特点、患病机制以及相关影响因素,以改善抑郁症病人的认知功能。方法选取2015年1—12月我院收治的54例抑郁症病人为研究组,另选取54例同期健康查体者为对照组,比较两组病人的认知功能测试结果。结果治疗前,两组威斯康星卡片分类测验总测试次数、持续错误数、随机错误数、随机正确数、操作时间、思考时间及连续测验时间比较,差异有显著性(t=9.34~23.56,P<0.05)。研究组病人治疗后以上指标与治疗前比较,差异有显著性(t=8.20~29.97,P<0.05)。结论抑郁症会给病人的认知功能造成一定损害,经治疗后随着临床症状的改善,认知功能会逐渐好转,但很难在短时间内恢复正常。
- 赵蕾范勇董玉霞孟祥军
- 关键词：抑郁症心理学试验
