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董宇毅

作品数:15 被引量:4H指数:1
供职机构:咸阳职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇专利
  • 5篇期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇建筑科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇建筑
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教育
  • 2篇建筑工
  • 2篇建筑工程
  • 2篇建筑类
  • 2篇建筑施工
  • 2篇高职
  • 1篇调节器
  • 1篇调节装置
  • 1篇动力因素
  • 1篇动因
  • 1篇学生实训
  • 1篇一体化教学
  • 1篇意愿
  • 1篇影响混凝土
  • 1篇影响因素
  • 1篇在校
  • 1篇在校期间

机构

  • 12篇咸阳职业技术...

作者

  • 12篇董宇毅
  • 6篇陈婷
  • 1篇李育茂
  • 1篇雷海涛
  • 1篇董润林
  • 1篇史国庆
  • 1篇朱凤君
  • 1篇陈妮
  • 1篇段薇薇

传媒

  • 2篇价值工程
  • 1篇自动化与仪表
  • 1篇智库时代
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2012
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种绘图用自适应式调节器
本实用新型公开了一种绘图用自适应式调节器,升降支架为长条状,中间设有一道缝隙,缝隙边缘每隔一段距离设有凹口,升降紧固器的杆身垂直穿过缝隙并且能够卡在凹口内,升降紧固器一端旋接在升降固定器紧贴在升降支架的一面上,另一端设有...
雷海涛陈妮董润林董宇毅陈婷李育茂
文献传递
理实一体化实践教学体系的构建及预计收益分析
2012年
分析现行高职建筑类专业实践教学的优缺点,结合行业对岗位能力需求,构建适应行业岗位能力需求的理实一体化实践教学体系,并对此体系未来的收益进行全面分析。
董宇毅陈婷
关键词:实践教学理实一体化教学
一种建筑施工用水泥灰浆施工装置
本实用新型提供一种建筑施工用水泥灰浆施工装置,水泥灰浆罐设置在行进车上,水泥灰浆罐的顶端一侧设有加料口,水泥灰浆罐内设搅拌系统;水泥灰浆罐的底端设有与其相连通的出料室,出料室内设有水平设置的送料轴,送料轴上设有螺旋桨,送...
陈婷董宇毅段薇薇朱凤君史国庆
文献传递
建筑工程模板固定装置
本实用新型公开了建筑工程模板固定装置,涉及建筑工程技术领域,包括模板,四个模板两两可拆卸连接形成矩形结构,混凝土可注入四个模板之间进行凝固;凸起与凹槽配合可实现模板之间的快速安装,并且可避免模板之间出现缝隙造成混凝土流出...
董宇毅
文献传递
一种建筑施工模板拆除方法
本发明属于建筑模板拆除技术领域,尤其为一种建筑施工模板拆除方法,采用如下的拆除装置实现模板的拆除,该拆除装置包括主体,所述主体下端设有便于移动作用的万向轮,一端处设有用于传动作用的传动手柄,以及用于推动作用的把手,另一端...
董宇毅
文献传递
中小型建筑类企业参与校企合作动因及影响因素调查实证分析被引量:1
2016年
如何有效实现校企合作是高职院校持续发展需要解决的普遍问题,通过实际调研来了解中小型建筑类企业对于校企合作的动因和影响因素是对高职建筑类专业校企合作向深水区发展的有益探索。文章通过对陕西省231家建筑类企业发放调查问卷,通过Likert量表设计,统计并描述性分析了企业参与校企合作的动因和影响因素,并得出调研结论和启示。
陈婷董宇毅
关键词:校企合作动因影响因素
一种建筑施工用搬运装置
本发明公开了一种建筑施工用搬运装置,涉及建筑施工技术领域,包括底板下分别设有四个支撑杆,支撑杆下设有移动轮,底板上分别设有两个竖板,其中一个竖板外侧分别设有两个把手,两个竖板之间分别滑动的设有两个防护板,防护板一端滑动的...
董宇毅
一种土木建筑用废料烘干装置
本实用新型属于废料烘干技术领域,尤其为一种土木建筑用废料烘干装置,包括干燥筒,以及转动连接在干燥筒内部的转动轴,所述转动轴的外表面一体成型有固定支撑架,带动转动轴通过若干个所述固定支撑架固定连接有烘干转筒,所述烘干转筒的...
董宇毅陈婷
文献传递
高职建筑类专业学生在校期间职业素养教育模式的研究被引量:1
2019年
随着建筑业的蓬勃发展,为不断适应行业人才需求,作为高素质技能型人才培养的高职院校更加重视学生职业素养的培养。职业素养培养应在充分了解行业对高职学生职业素养需求的基础上,根据学生实际情况探索出适应本学院的建筑类专业学生在校期间职业素养教育的模式。
董宇毅
关键词:建筑专业
建筑类企业参与校企合作意愿、动力因素调查实证分析——以陕西省为例
2016年
校企合作已成为我国高职教育界公认的"办学模式",企业也是校企合作的重要利益方,通过实际调研了解建筑类企业对于校企合作的参与意愿、动力因素,是对建筑类高职专业校企合作向深水区发展的有益探究。文章通过对陕西省231家建筑类企业发放调查问卷,通过Likert量表设计,分析了企业参与校企合作的意愿、动力因素,并得出调研结论和启示。
陈婷董宇毅
关键词:高职教育校企合作动力因素
共2页<12>
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