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董琦

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:石河子市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治课
  • 2篇课程
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学生问题意识
  • 1篇学生问题意识...
  • 1篇用心
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治课
  • 1篇题意
  • 1篇问题意识培养
  • 1篇教育
  • 1篇课程背景
  • 1篇课程探究
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式
  • 1篇高中教育
  • 1篇高中思想政治
  • 1篇高中思想政治...
  • 1篇共享

机构

  • 3篇石河子市第一...

作者

  • 3篇董琦

传媒

  • 1篇石河子大学学...
  • 1篇学周刊(上旬...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新课程背景下高中思想政治课作业设计探究
2023年
高中政治课程中开展一系列的政治课程实践是培养学生基本政治技能的主要途径之一。本文通过介绍开展高中思想政治课作业设计的价值来分析高中思想政治课作业布置的重要性,并进一步分析了新课程背景下思想政治教育的紧要性,同时对高中思想政治课程作业设计的措施实施方法提出了有效的观点,希望能为高中思想政治教育的高质量发展提供一些参考建议。
董琦
关键词:高中教育思想政治
学生问题意识培养探析
2012年
增强学生的问题意识,使学生不再满足于教师给出的现成结论或答案,不再满足于人云亦云,使学生对一个问题产生探究多种答案的意识。从而使思维活跃起来,使学生在思维和探究过程中主动提出问题、分析问题并解决问题。
董琦
用心把握,共享探究——反思政治课中课程探究教学方式
2011年
挖掘"深度",让"展示"感悟人心;保证"广度",让"辩论"惠及全民;选准"角度",让"模拟"亮点迭现。三个度,三种方法,无论哪种方法都贵在设置针对性强的探究问题,贵在使学生在生活中感悟,在思考中提升,贵在于合作、互动中实现课程目标。
董琦
关键词:感悟
共1页<1>
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