蔡贞
- 作品数：5 被引量：7H指数：1
- 供职机构：江苏省锡山高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 化学家庭小实验的功能、设计与实施——以“最甜糖水”系列实验为例被引量：1
- 2021年
- 化学家庭小实验是化学实验中易被忽略的一类实验形式,但它的教学功能及意义不可忽视,特别是在特定的教学节点、特殊的教学时期,意义更大。以溶解度概念教学中“最甜糖水”系列实验的设计与开展为例,具体阐述家庭小实验在化学教学过程中的功能定位、设计原则和实施策略。
- 蔡贞
- 关键词：化学家庭小实验
- 基于真实情境的初中化学主题教学实践与反思--以“碳及其化合物”复习课为例被引量：1
- 2021年
- 基于真实情境的主题教学能激发学生学习的内驱力,为知识的获取、方法的习得、素养的发展提供生长的土壤。本文以“碳及其化合物”复习课为例,从真实情境的选择、实际问题的设计、课堂活动的推进等角度进行主题教学,力求使学生在真实情境的驱动下主动参与学习过程,在解决问题的过程中感受真实、有用的化学,体悟真实问题解决过程中蕴含的学科知识、思想和方法。
- 蔡贞吴永才
- 关键词：真实情境主题教学教学实践教学反思
- 演示实验“木炭还原氧化铜”的研究与改进被引量：5
- 2021年
- 木炭还原氧化铜实验是九年级化学中重要的演示实验。在一线教学中,该实验的现象常无法直观说明有铜生成,进而影响产物的判断以及对碳的还原性的认识。在研读相关文献并进行大量实验研究的基础上,通过改进热源、药品及实验装置,实现了短时间内观察到明显现象,成功率高,且安全环保,适合课堂演示,易于推广。
- 蔡贞陈莉
- 关键词：木炭还原氧化铜课堂教学
- 借助数字化传感器理解抽象概念——以“硬水”概念的理解教学为例
- 2021年
- 数字化传感技术的使用能更加直观、便捷地得到实验数据,使得实验效率更高,也能使微弱的现象或无法观察到的现象以数字的形式呈现,解决课堂中的相关教学问题。文中就"硬水"概念的教学设计了两组数字化实验,借助数字化传感器帮助学生理解抽象概念,教学效果好。
- 蔡贞
- 关键词：数字化传感器实验教学
- 浅谈化学实验设计中的思维定势
- 思维定势在化学实验设计中有时会起到很大的阻碍作用,主要表现在三个方面：(1)对实验操作方法的定势;(2)对实验器材的功能固着;(3)对实验药品选择的定势。在教学过程中引导学生从目标着手寻找解决问题的方法、培养学生的发散性...
- 刘斌蔡贞沈婷周志华
- 关键词：化学实验设计思维定势发散性思维
- 文献传递
