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袁同凯

作品数:96 被引量:451H指数:11
供职机构:南开大学周恩来政府管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理社会学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 93篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 53篇经济管理
  • 50篇社会学
  • 29篇文化科学
  • 6篇历史地理
  • 5篇政治法律
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 2篇文学
  • 1篇水利工程

主题

  • 38篇教育
  • 22篇民族
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  • 14篇人类学
  • 12篇少数民族
  • 12篇教育人类学
  • 11篇文化
  • 8篇学业
  • 8篇民族教育
  • 7篇社会
  • 7篇民族地区
  • 6篇记忆
  • 5篇学业成就
  • 5篇彝族
  • 5篇乡村
  • 5篇民族志
  • 5篇教育公平
  • 4篇信仰
  • 4篇叙事
  • 4篇中班

机构

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  • 4篇西北民族大学
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  • 3篇山东理工大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇清华大学
  • 2篇云南大学
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇广西民族学院
  • 1篇兰州大学
  • 1篇中国社会科学...
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作者

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  • 3篇冯琳
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  • 1篇殷鹏
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  • 1篇陈浩
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  • 1篇孙娟
  • 1篇温馨
  • 1篇刘华芹

传媒

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  • 9篇民族教育研究
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  • 6篇河北学刊
  • 5篇民族研究
  • 4篇青海民族研究
  • 4篇中南民族大学...
  • 4篇广西民族大学...
  • 3篇广西民族研究
  • 3篇南开学报(哲...
  • 2篇西域研究
  • 2篇湖南师范大学...
  • 2篇西北民族大学...
  • 2篇民族学刊
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇广西民族学院...
  • 1篇教育研究
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇甘肃社会科学

年份

  • 8篇2023
  • 10篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 6篇2019
  • 7篇2018
  • 4篇2017
  • 9篇2016
  • 5篇2015
  • 5篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2004
  • 2篇1997
  • 1篇1996
96 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
空间结构、时间叙事与乡村生活变迁被引量:1
2017年
空间与时间作为民众生活的基础,记录、规约、承载、驱动着人的活动。以古村落的空间演变为例,从不同的空间格局中去描述时间叙事在空间中的排列。一方面意在确定空间结构要素对行为产生影响而发生改变;另一方面试图表明在不同的空间演变状况下,时间作为一种社会建构,得到了截然不同的构想。"时间焦虑"、"时间慌"、"乡村记忆"、"乡愁情结"并不仅仅是因为社会的快速变革所引起的文化恐慌,而是面临社会转型所引起的群体心理失衡。
房静静袁同凯
关键词:新型城镇化社会变革社会治理创新
论政治与经济对民族地区教育发展的影响——以鄂伦春地区为例被引量:1
2013年
政策的制定、实施和当地经济发展水平在一定程度上制约着民族地区的教育发展。地方政治对于学校教育的实施有着巨大的导向作用,民族教育政策的贯彻实施依赖于当地政府,实际上地方性政策在很大程度上影响着学校教育的发展,而经济发展的地域性落差进一步加剧教育资源的不平等配置。以东北鄂伦春族村落的学校教育为例,试图在整体社会环境和文化实践的背景中观察学校教育,探讨民族地区农村教育公平问题。
陈石袁同凯
关键词:民族地区学校教育地方权力教育公平
马克思主义审美人类学:缘起、内涵及趋势被引量:1
2023年
马克思主义认为,美是自然界本身具有的特性,也是人类长期社会实践的产物,它反映了人类认识自然、征服自然和改造自然,并不断创造美好生活和完善人类自身的能动过程。人类学的理论与方法使马克思主义美学有了实证的基础,消解了西方理论视野中美学只存在于精神世界的虚幻性。因此,马克思主义美学的发展始终离不开人类学材料的支撑。在国内,马克思主义美学与审美人类学相互交融,为研究中国多重语境叠合下的审美、艺术活动提供了切合的框架,推动马克思主义美学在中国文化语境中的发展。
袁同凯冀禹洁
关键词:美学马克思主义美学审美人类学审美制度社会生活
老挝北部Lanten人的学校教育——人类学视野中的个案研究被引量:5
2009年
影响老挝Lanten儿童学业成绩的因素是多方面的。刀耕火种的原始生产方式,以及政治、经济和社会文化上被主流社会边缘化的处境,在很大程度上限制着这些弱势群体儿童的学业成功。从本研究的案例中可以看到,吸食鸦片及Lanten家长对学校教育的冷漠态度是造成Lanten儿童学业失败的最根本原因。
袁同凯
关键词:学业成绩鸦片教育态度
人类、文化与环境——生态人类学的视角被引量:14
2008年
人类、文化与环境之间有着较紧密的关系,文化是连接人类与环境的中介,作为一种适应方式和调适机制,文化在人类与环境的互动过程中具有重要作用。
袁同凯
关键词:文化生态人类学
记忆图示与仪式想象:古村落保护中的历史隐喻被引量:4
2019年
由于记忆意味着对过去的延续、想象和重构,所以随着生产力的发展和社会环境变迁,人们重新呼唤记忆。然而记忆与特定的场所有深刻联系,寻找记忆首先要寻找一个能够承载的'空间场所'。古村落便依其历史上曾发生过的场景,以一种历史隐喻的话语和仪式叙事的展演,重新构建着记忆中的理想家因。然在对其保护与利用中,记忆图示与仪式叙事相结合,却被人们借用与消费,成为一种融资的工具。由此,古村落的生存方式在变革与现代化的强大欲求和保护历史的迫切渴望间充满了辩证的纠葛。
房静静袁同凯
关键词:记忆仪式叙事
古代中亚游牧民族的岩画及其原始信仰被引量:1
1996年
古代中亚游牧民族的岩画及其原始信仰袁同凯据历史记载,塞种、大月氏、康居、乌孙等游牧民族活动于从祁连山西部沿天山北麓、阿尔泰山向西,直至里海、伏尔加河;南及锡尔河、威海、伊塞克湖及阿姆河以北部分地区,北及伊施姆河、托博尔河、额尔齐斯河的广大草原上。他们...
袁同凯
关键词:原始宗教信仰马林诺夫斯基巫术游牧文化
居危“体”安:新冠肺炎疫情下的“共疫感”——基于身体感的视角被引量:1
2022年
共疫感是对当前疫情进行经验性实践反思的有效概念性工具。共疫感一方面涉及国家权力机构在疫情过程中努力建构的有保证或保障的稳定状态,另一方面涉及个体在疫情当下努力恢复日常生活秩序感所进行的本体性安全建设与调适的生活状态。通过身体感研究视角探讨疫情对人们日常生活的影响、检视疫情所引发的社会效应,发现共疫感就是一场以医学卫生话语为导向、由共疫体内所有成员共同参与,在疫情不确定性处境下,为维护并建构一种集体性安全感氛围所进行的一系列基于身体感项目技术的医学化社会实践。同时,以"共感"为基础的民族志材料不仅呈现社会/文化对身体的教化与刻写,也凸显个体身体体验、情绪感知下多样态的文化/社会意涵。共疫感其他可研究之面向,还有待后续进一步探究。
冯琳袁同凯
新疆哈萨克族黑宰部落原始文化遗迹研究——以特克斯县喀拉达拉乡田野调查为主被引量:7
1997年
本文通过对大量哈萨克族黑宰(kezay)部落民间系谱、方志材料、口碑材料的考证、分析和研究,在理清黑宰部落的形成及其发展的脉胳的同时,以较为翔实的田野调查材料,对黑宰部现存信仰习俗、社会习俗、经济习俗及游艺习俗中所含原始文化遗迹进行了全面、细致的论述,并透过现象剖析了现存原始文化遗迹的社会的历史的文化根源。对如何看待现存原始文化遗迹、引导哈萨克牧民摒弃传统文化中的糟粕因素。
袁同凯
三江源生态移民家长教育参与的现实困境与破解之道——基于生境理论的分析
2022年
三江源生态移民家长教育参与过程受主客观多重因素的影响。基于生境理论从生态移民家长的教育参与意识、参与能力与参与行为三个维度的现实困境进行分析。通过对该地的调查研究发现,生计方式、文化不适及知识和价值观的断层是导致当前生态移民家长教育参与意愿淡泊、参与能力不足与参与行为被动的主要原因。为此,应充分发挥网络媒介平台作用,加强生态移民家长教育参与意识;遵循“他者性”的教育理论,弥补生态移民家长教育参与能力;完善政策制定和法律规范,规范生态移民家长教育参与行为。以破解三江源生态移民家长教育参与的困境,为促进三江源生态移民教育发展提供理论和实践的借鉴和参照。
袁同凯褚慧
关键词:三江源生态移民
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