袁静
- 作品数：74 被引量：1,103H指数：21
- 供职机构：中国石油大学（华东）地球科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项中国石油天然气集团公司科技项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：天文地球石油与天然气工程文化科学建筑科学更多>>
- 东营凹陷盐家地区沙四段砂砾岩储层裂缝发育特征被引量：15
- 2016年
- 通过岩心观察、薄片鉴定、成像测井及物性分析等手段对东营凹陷盐家地区沙四段近岸水下扇沉积砂砾岩储层裂缝发育特征进行研究。研究结果表明:研究区沙四段砂砾岩储层裂缝普遍发育,主要为构造裂缝和风化缝、成岩缝、超压缝、溶蚀缝等非构造裂缝。有效的构造裂缝主要形成于东营期末强烈的构造反转活动,为挤压应力作用下的产物,近东西走向;这些构造裂缝以斜交缝为主,裂缝线密度随岩石粒度变粗和单层厚度增大而明显减小,总体上以近岸水下扇中扇辫状沟道和沟道前缘的中粗砂岩构造裂缝最为发育。风化缝主要发育于沙四上亚段内扇近岸水下扇主沟道和中扇辫状沟道微相的花岗片麻质中粗砾石中,是其在风化带遭受风化破裂和差异溶蚀所致,这类裂缝多开启并与孔隙连通,常储集油气。成岩缝在本区主要为压裂缝和收缩缝,压裂缝主要表现为粒内压裂缝和粒缘缝,其发育程度与岩石粒级、碎屑颗粒成分以及填隙物含量关系密切,在中扇辫状沟道颗粒支撑的粗砂岩和中细砾岩中最为发育。研究区沙四段异常超压较为普遍,造成胶结致密砂砾岩储层超压裂缝较为发育。粒度较粗、颗粒支撑、单层厚度适中的中扇亚相辫状沟道砂砾岩中各类裂缝较为发育,与孔隙交织在一起构成连通性良好的孔隙-裂缝复合储集空间系统,是其成为近岸水下扇中最有利的储集相带的重要原因。
- 袁静李春堂杨学君路智勇樊海琳张艳增
- 关键词：砂砾岩近岸水下扇沙四段东营凹陷
- 济阳坳陷古近系震积岩特征被引量：64
- 2004年
- 通过岩芯观察和描述 ,在济阳坳陷古近系沙河街组沙四段上部和沙三段地层中识别出震积岩。震积岩的主要标志是发育各种类型的软沉积变形构造 ,包括小规模阶梯状正断层、层内小褶皱、扭曲变形、振动液化砂岩脉、微裂缝、震碎角砾岩、火焰构造等。各凹陷的北部陡坡带的沙三段震积岩较发育 ,沙四段上部次之。凹陷的不同位置 ,震积岩的序列有所不同 ,远离控盆边界断裂 ,震积岩序列的完整性变差 ,这反映出震积岩是由控盆边界断裂强烈活动引发的地震所产生的直接结果。震积岩在地层剖面中多次出现表明边界断裂的活动具有周期性和幕式特点。这一成果为陆相断陷湖盆构造演化研究及震积岩的识别和描述提供了重要的地质理论依据。
- 杨剑萍王辉陈世悦袁静鄢继华赵卫卫
- 关键词：震积岩古近系
- 沾化凹陷罗家地区沙四段顶部至沙三段泥质岩裂缝特征及其影响因素被引量：22
- 2003年
- 利用岩心观察、岩石薄片鉴定和扫描电镜分析等技术手段 ,结合岩相古地理分析和古构造应力场模拟试验成果 ,对沾化凹陷罗家地区泥质岩裂缝的类型、特征、受控因素以及对油气储集的有效性进行了研究。结果表明 ,以张裂缝为主的顺层缝的长度、密度和开度大于切层缝 ,且为烃类的主要储集空间 ;包括张裂缝和剪裂缝在内的切层裂缝作为主要连通顺层裂缝的通道 ,很少储油。成岩收缩缝在泥质岩层中是极有利的油气储集空间 ,特别是在构造裂缝不太发育的地区 ,由成岩收缩造成的层间缝会成为主要的储集空间。裂缝发育的受控因素有区域构造应力、构造部位及其与断裂带的距离、岩性、岩相、地层厚度、物性、埋深和地层压力。预测研究区地层埋深为 2 2 0 0～ 340 0m ,在距离断裂带较近地区、断层转换带、凹陷斜坡坡度突变区、地层厚度和 /或砂岩厚度突变区、三角洲前缘亚相、湖底扇相砂体与湖相泥质岩交界过渡带 ,泥质灰岩、灰质泥岩、油页岩和油泥岩最有可能形成有效的裂缝储集空间。
- 袁静
- 关键词：沾化凹陷沙三段泥质岩影响因素储集性能油气地质
- 济阳坳陷古近系软沉积变形层中的砂岩脉特征被引量：16
- 2008年
- 利用钻井岩心观察、岩石薄片鉴定、油气井测试等手段,对渤海湾盆地济阳坳陷古近系砂岩脉的类型、成因的研究结果表明,济阳坳陷古近系软沉积变形层中的砂岩脉形态复杂,类型多样。根据其形态特征与赋存条件,可分为喉道状砂岩脉、脉络状砂岩脉、飘带状砂岩脉和裂缝充注型砂岩脉4种主要类型。震动流体化作用是形成喉道状砂岩脉的主要成因机制,脉络状砂岩脉和飘带状砂岩脉与震动液化挤压作用有关,裂缝充注型砂岩脉则主要形成于震动拉张裂缝充填作用。对砂岩脉的研究有助于寻找有工业价值的油气藏以及推断古沉积背景和古地震的震级。
- 袁静陈鑫张善文
- 关键词：古近系油气聚集
- 惠民凹陷南斜坡沙四上亚段滩坝砂体发育特征
- 惠民凹陷南斜坡沙四上亚段沉积时期在夏口断裂带以北地区发育滩坝砂体。在精细观察描述岩心基础上，结合粒度分析、测井曲线特征和地震反射特征，并综合考虑构造发育背景、物源特征和搬运介质性质等因素，对惠民凹陷南斜坡沙四段滩坝砂体进...
- 梁绘媛袁静
- 关键词：沙四上亚段惠民凹陷
- 济阳坳陷古近系深部储层成岩演化模式被引量：18
- 2012年
- 运用岩石薄片鉴定、扫描电镜分析、镜质体反射率分析、X—衍射分析和油层物性分析等手段,结合区域油气地质研究成果,以揭示济阳坳陷古近系深部碎屑岩储层的成岩演化模式和物性演化规律为目的开展工作。结果表明,济阳坳陷古近系深部碎屑岩储层主要受其所处构造背景、地层压力和流体环境的影响,发育6种成岩演化模式。弱陡坡/缓坡构造背景条件下发育早期中强超压—中强压实/胶结/溶蚀—多重介质成岩演化模式和晚期中强超压—(较)强压实/胶结/溶蚀—酸性介质成岩演化模式,超压形成的早晚是影响储层压实作用强弱的主要因素,而流体环境的差异与构造背景的差异有关。深洼陷发育弱超压/常压—(中)强压实/胶结—强溶蚀—热液酸性介质成岩演化模式和中弱超压—较强压实/胶结—强溶蚀—热液酸性介质成岩演化模式,热液活动加强了成岩流体对酸溶性组分的溶解,是该类成岩演化模式的主要影响因素。处于陡坡常压条件下的深层碎屑岩发育(中)强压实/胶结—弱溶蚀—热液酸性介质和强胶结—中弱溶蚀—多重介质成岩演化模式,早期沉积水体、后期成岩水体以及两者混合造成的多重介质是其主要影响因素。综合分析认为,层位和埋深是深部储层遭受成岩改造程度强弱的首要控制因素;构造位置是影响成岩压力场和流体场的基本前提;在不同的流体场背景中,深部热液对储层演化会不同影响;酸碱交替的多重成岩环境增加了次生孔隙带发育个数和次生孔隙垂向分布,但原始孔隙度保存率比以酸性介质为主的成岩环境低5%以上。
- 袁静袁凌荣杨学君李春堂
- 关键词：次生孔隙影响因素古近系
- 库车拗陷迪那气田古近系苏维依组储层精细划分对比研究
- 2015年
- 对迪那气田苏维依组采用"标准层对比,旋回对比,分级控制"的地层对比方法,开展储层精细划分对比研究工作.研究区苏维依组下伏和顶部的2个区域一级标准层以及内部4个二级标准层是划分气层组和砂层组的关键;3个三级旋回、5个四级旋回以及19个五级旋回的沉积特征是进行砂层组和小层划分对比的依据.根据以上标准层和旋回特征将迪那气田古近系苏维依气层组划分为5个砂层组和19个小层.
- 张学伟杨俊生袁静吴永平郑广全
- 关键词：标准层沉积旋回小层对比
- 济阳坳陷南部古近系洪水—漫湖沉积被引量：27
- 2005年
- 利用钻井取心、薄片鉴定、粒度分析、古生物鉴定及测井解释等资料和手段,对济阳坳陷南部古近系孔一段到沙四段底部沉积特征进行研究。结果表明,济阳坳陷在孔一段至沙四段沉积早期处于湖盆裂陷初期,沉积作用明显受季节性洪水注入影响,在东营、惠民两凹陷形成洪水—漫湖沉积体系。其主要岩性特征为:岩石类型以反映氧化环境的浅色碎屑岩类为主,成熟度较低,粒度分布和沉积构造反映其兼有重力流和牵引流的沉积特点,植物碎屑贫乏而生物扰动构造丰富且具周期性,砂体呈环带状分布。该沉积体系分为洪水水道末端、泥坪、砂坪、砂泥混合坪和漫湖风暴等5个微相和侧缘远源、近岸远源两类相层序。
- 袁静
- 关键词：沙四段
- 渤南洼陷深层碎屑岩储集层中的黏土矿物特征及油气意义被引量：21
- 2009年
- 应用岩心观察、X-衍射分析、薄片鉴定、扫描电镜、全岩矿物鉴定、岩心物性和含油级别分析测试等手段,揭示了渤南洼陷古近系碎屑岩储层中的黏土矿物特征及其与油气的密切关系。研究区黏土矿物主要为伊利石、伊-蒙混层、高岭石和绿泥石,垂向序列由下到上可分为伊利石—绿泥石发育带、高岭石异常高值带和伊利石—伊-蒙混层发育带3个变化带。不同阶段的黏土矿物主控因素差异导致黏土矿物的演化过程极其复杂,主要分为4个阶段:沉积期主要受沉积环境的影响,黏土矿物以伊利石和伊-蒙混层为主;有机质成熟期主要受成岩作用影响,在酸性成岩环境下高岭石大量产生;构造活动期受烃类侵位和深部流体的影响,在油气聚集区,高岭石得到保存,在岩浆活动区,绿泥石大量生成;油气成藏期受多种因素的影响,油层内的高岭石得到保存,油层外的高岭石转化为其他黏土矿物,出现了与油层对应的高岭石含量相对高值带。高岭石的相对高含量带是工业油层出现的重要标志。
- 陈鑫钟建华袁静王化爱王建新
- 关键词：古近系碎屑岩储集层黏土矿物油气聚集
- 推行“五位一体”教学法 提高“沉积学”课程的教学效果被引量：2
- 2009年
- 适应素质教育的要求,我们在"沉积学"的教学过程中,一方面强调精心组织授课内容,突出重点难点,并采用多媒体等先进教学手段,提高教学效果;另一方面实行讲解、自学、讨论相结合的方式来调动学生学习的积极性。同时进一步加强实践性教学,加强学生的动手能力和创新意识的培养,鼓励学生参加和开展第二课堂活动,增设岩相古地理编图和野外现代沉积考察环节,形成"课堂教学、实验教学、自主实验、课程设计、野外实习"五位一体的教学方法,全面提高学生的综合能力。
- 王冠民陈世悦操应长袁静
- 关键词：沉积学课程教学方法素质教育
