赵国军
- 作品数：18 被引量：157H指数：6
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- “合作学习”中小学生非认知因素培养的实验报告被引量：6
- 2003年
- 以“合作学习”为切入点,研究小学生非认知因素的培养。结果表明合作学习在提高学生非认知因素方面,整体上优于传统教学模式,具体表现在人际关系、情绪、学习态度、学习兴趣、自立等方面,但同时合作学习的成效与学生自身发展状况相联系,对于低年级学生学习适应问题尚没有表现出明显效果。
- 王沛赵国军孙连荣
- 关键词：传统教学模式
- 关于归因定向与行为预测的实验研究被引量：3
- 2003年
- 不同的归因方式将导致人们对行为的不同预测倾向。本文正是基于这样的假设 ,来考察在信息匮乏的情况下 ,性情归因和情景归因对他人积极行为和消极行为的预测倾向的影响。结果发现 ,两种归因方式都导致被试对积极行为的预测多于对消极行为的预测 ,而情景归因下的被试对积极行为的预测又显著多于性情归因下的被试。在此基础上 ,在引入价值判断的因素后 ,发现不同的归因方式启动了不同的价值判断 ,进而影响到对行为的预测。
- 赵国军张国礼
- 关键词：社会心理学消极行为信息匮乏
- 农村小学课堂管理存在的问题与对策研究被引量：2
- 2014年
- 在新课程理念下,课堂管理已不仅仅指维持秩序或是对学生的错误行为进行惩罚。因此要转变教师管理观念,提高其管理水平,建立良好的课堂氛围,对学生进行引导激励,激发学生的学习积极性。现阶段,农村小学课堂管理中存在教师的管理观念不当、教师的课堂管理方法不当、教师教学管理存在问题、师生关系不和谐等方面的问题。针对以上问题,要转变教师课堂管理观念,合理使用课堂管理方式,提高教师的教学水平,构建和谐的师生关系,营造良好的课堂气氛的对策。总之,高水平的课堂管理能够使学生得到全面的发展,能够提高教师的教育质量进而促进基础教育的发展。
- 赵国军王亚军
- 关键词：课堂管理
- 我国少数民族心理研究的文献计量分析2000～2005被引量：27
- 2007年
- 对2000～2005年发表在国内期刊关于民族心理研究的182篇论文进行文献计量分析。少数民族心理研究论文总体数量较少，以心理学9种期刊为例，不到6年发文总量的1％；研究领域广泛，研究对象几乎包括了所有少数民族；关注群体主要集中于中学生和大学生，研究方法以测量为多，研究思路以少数民族与汉族比较为主，民族、年级和性别成为考察差异的三个纬度。存在的主要问题是：研究方法单一，模仿国外研究和运用国外量表的研究较多，具有创新性的研究较少，对理论问题关注不足；研究人员主要分布在西北和西南地区，6年中发丈量在3篇以上的作者不足10人，没有形成稳定的研究群体。
- 万明钢赵国军杨俊龙
- 基于“国培计划”促进教师专业发展的实践探析与省思——以西北师范大学某农村骨干教师培训班为例被引量：4
- 2015年
- "国培计划"对于教师的专业发展具有重要的价值和意义。我们通过对"国培计划"的实践探析,得出了以下几点经验启发:确定培训理念,精心组织与管理是促进教师专业发展的前提;关注教师需求,合理设置培训课程是促进教师专业发展的基础;变革培训模式,综合运用多种方法是促进教师专业发展的重要途径;构建温馨环境,注重服务的人文关怀是促进教师专业发展的有力支撑。基于上述的实践探析,有以下几点体会与省思:教师培训工作是一个缜密设计的系统工程;教师的专业发展需要真正意义的专业支持与引领;需要"专家"在培训活动中扮演多元的角色;需要培训后期的实践跟踪服务。唯其如此,才能提高培训的效益,促进教师的成长与发展。
- 赵国军
- 关键词：教师专业发展
- 我国少数民族发展与教育心理研究述评被引量：22
- 2005年
- 检索了近年来发表在国内主要学术刊物上关于少数民族教育心理研究的论文和研究报告 ,并对学者们所使用的研究方法、研究的主题以及研究的范围进行了系统的分析。主要涉及少数民族学生人格特质与人格适应 ,双语学习与认知发展研究 ,少数民族学生心理健康研究等领域 ,归纳了这些研究领域的主要结论 ,并分析了研究中存在的普遍性问题。从总体上呈现了近年来我国少数民族发展与教育心理研究的线索和轮廓。
- 万明钢赵国军王昕亮
- 关键词：少数民族跨文化背景
- 认知方式影响Ponzo错觉认知过程的眼动研究被引量：2
- 2012年
- 使用美国应用科学实验室生产的504型眼动仪,以错觉量和眼动特征为指标,考察了不同认知方式被试对Ponzo错觉的知觉差异。结果表明:(1)在Ponzo错觉形成过程中,认知方式、会聚线夹角度数和错觉图形开口方向都会影响到错觉量的大小;(2)场独立者和场依存者之间在眼动指标上差异显著,场独立者相比较场依存者有更多的注视次数、注视持续时间、回视次数和较小的瞳孔直径;(3)场依存者在对比成分上有较大的瞳孔直径和较多的注视时间,在背景成分上相反;(4)Ponzo错觉的结构因素也对错觉量产生了影响,夹角和开口方向在错觉量上存在差异且在各眼动指标上也出现差异。
- 王东石杨昭宁朱婷赵国军
- 藏汉高中生灾后异地借读的心理适应浅探
- 2016年
- 1问题的提出根据一般压力理论,生活事件会对个体的心理健康造成危害,随着诸如自然灾难、失业、亲人丧失等消极事件的出现,个体会感受到巨大的心理压力,随之出现焦虑、抑郁等不良情绪[1]。即使像结婚、生子、职位提升等被公认为积极的事件,也同样因为对个体早已习惯的生活模式造成冲击而需要个体重新适应新生活,同样有可能带来一定程度的压力,对心理健康造成一定的影响。
- 赵国军刘海健种媛
- 关键词：藏族汉族高中生灾后
- 兰州市外来务工人员子女择校问题及对策研究
- 2015年
- 外来务工人员子女的教育问题日渐突出,并成为社会各界普遍关注的焦点,受各种因素的影响,外来务工人员子女进入城市就读,其择校问题及产生的社会负面效应层出不穷。兰州市外来务工人员子女择校主要存在的问题是:学籍管理难度加大;课堂教学质量下降;学区住房价格高涨;城乡教育差异显著等,基于上述存在问题的原因分析,提出了解决择校问题的对策与建议:调整入学收费政策,转变学校办学理念;提高家长文化素质,减少家、校教育摩擦;确保政府财政投入,促进教育均衡发展;保证政策落实到位,改变薄弱学校现状,以此为统筹我国城乡教育发展,促进社会教育公平,提供理论和实践依据。
- 赵国军刘超
- 关键词：外来务工人员子女择校问题
- 回族大学生的民族认同与心理健康的关系被引量：27
- 2006年
- 回族大学生的民族认同影响其心理健康状况。民族认同积极组的回族大学生与民族认同消极组的回族大学生的心理健康状况水平有显著性差异,积极组的心理健康水平好于消极组。结合以上结论,围绕高校民族地区大学生的培养目标和理念,对如何有效地培养回族大学生的心理素质提出了相应的对策和建议。
- 王沛赵国军喇维新
- 关键词：回族大学生民族认同心理健康管理策略
