赵宏伟
- 作品数：27 被引量：64H指数：3
- 供职机构：河北化工医药职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省哲学社会科学规划研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
- 从人力资源需求的视觉浅谈技能型人才培养策略
- 2016年
- 随着高等教育改革的不断深入,高职教育得到了迅猛发展,但是高职院校的培养的技能型人才却难以满足用人单位的需求,出现了一边企业招不到合适的人才,一边是高职毕业生找不到工作的情况。对此,笔者从人力资源需求的视觉进行了深入调查研究,从学校和学生两方面给出了改革策略:通过教育辅导帮助学生树立学习自信心,开展各类专业技能比赛激发学生学习主动性,重视教师实战经验的提升,不断健全教学质量考核评价机制等。
- 赵宏伟王晓欣许新芳
- 关键词：技能型人才
- 高职毕业生就业难之我见
- 2011年
- 高职毕业生就业难问题已经成为全社会关注的焦点问题,本文从高职毕业生就业难的社会原因、企业原因、学校原因、政策原因、个人原因等五方面进行了分析,希望高职毕业生就业难问题早日得到解决。
- 赵宏伟阎文静李韶宏郝磊哲
- 关键词：高职毕业生就业难就业政策
- 高职生顶岗实习问题研究被引量：1
- 2017年
- 当今高职院校的顶岗实习环节存在着很多问题亟待研究解决:教师教学计划难以制定,学生专业学习难以完成,学生管理责任不明,顶岗实习期间学生安全事故时有发生等。论文指出了高职院校在顶岗实习中存在的问题,也提出了相应的应对策略:明确顶岗实习阶段的学生"身份",分清学生管理责任,建立相应的高职院校学生顶岗实习管理制度等。
- 赵宏伟
- 关键词：高职生顶岗实习
- 河北省化工类高职生就业问题及对策研究
- 2015年
- 近年来,高职教育发展迅速,国家也越发重视高职生就业问题。随着2004年4月《教育部关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》文件的颁布,高职生就业的相关研究越发引起人们的注意,而专门针对河北省化工类高职生就业问题的研究较少。论文拟有针对性地对河北省化工类高职院校学生就业中存在的问题进行探讨,并力图提出相应对策建议。
- 郝磊哲田洁赵宏伟
- 关键词：化工高职就业
- 高职化工类人才培养的困境及策略被引量：2
- 2015年
- 针对一线化工技能人才短缺而高职院校化工类生源却日趋紧张的现象,从此类学生的学情和校情两方面分析了产生这些现象的原因,并提出了相应策略:对学生进行针对性的辅导和教育,采取分层和分文理班教学的方法,改善实训条件,提升教师素质,健全教师质量考核机制.
- 赵宏伟陈亚鹏张志艳李韶宏郝磊哲
- 关键词：高职教育化工类实训设施师资
- 科学管理与建设和谐校园——略论高校学生信息管理系统
- 自1999年高校扩招以来,我国整个高等教育规模增长幅度是非常显著的,已经从不到700万人的规模,增加到了目前将近3000万人的规模。高校学生数量的快速增长给学生管理工作带来了诸多挑战,加强高校学生信息管理系统成为势在必行...
- 李文刚左戌革赵宏伟李艳彦苏媛媛于兆华
- 关键词：学生信息管理系统
- 文献传递
- 模糊聚类技术在高职院校教师绩效考评体系中的应用
- 2012年
- 高职院校实施绩效工资制度,是深化事业单位人事制度改革的重要举措,其中建立绩效考评体系是它的核心之一。通过查阅文献、实地调查、发放问卷等形式,收集整理了影响高职院校教师绩效考评指标评定的原始数据,用数据挖掘中的模糊聚类分析方法对数据进行处理,筛选出影响高职院校教师绩效考评指标评定的11项指标。这些指标基本涵盖了高职院校教师绩效考评指标所包含的有效信息,为建立高职院校教师绩效考评体系提供了实证依据。
- 翟少华王晓欣赵宏伟朱雅岚
- 关键词：模糊聚类绩效考评高职院校
- 新常态下高职化工教师的自我提升
- 2016年
- 高职院校化工教师从入职开始,应加强与行业一线企业,尤其是技术先进企业的沟通,提高自身的化工操作能力.要成长为一名优秀的化工类"双师型"教师,应该真正理解教师自我提升的意义,具备化工类双师型教师的职业素养,通过虚拟操作、带料运行、生产一线锻炼来提升个体的实践能力.
- 韩文爱陈亚鹏赵宏伟
- 关键词：高职院校自我提升
- 化工类技能型人才培养机制研究
- 2017年
- 高职类院校的根本任务是为地方经济的发展培养技能型人才,人才培养机制是决定学校培养的人才是否合格的关键。本文以河北化工类高职院校为例,探讨了现行化工类高职院校人才培养机制中存在的问题,并提出如何构建适应学生现状、满足企业需求的新的人才培养机制。
- 赵宏伟许新芳王晓欣
- 关键词：高职院校化工类技能型人才
- 高职生缺乏学习主动性的原因及对策被引量：3
- 2011年
- 本文针对当前高职院校学生的学习现状进行调查,发现目前高职生学习中存在一些问题,主要是学习态度不端正,学习动力不足,对高职教育不了解,对所学专业没兴趣等。通过分析研究,本文从内因和外因两方面提出解决问题的建议,以期能够提高高职生学习主动性。
- 阎文静赵宏伟吉孟卓李艳彦郭利健
- 关键词：高职生
