您的位置： 专家智库 > >

赵振龙

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：内蒙古师范大学更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇机器人
  • 2篇知识产权
  • 2篇知识产权意识
  • 2篇中小学机器人
  • 2篇产权
  • 2篇产权意识
  • 1篇信息化社会
  • 1篇知识
  • 1篇知识产权教育
  • 1篇社会
  • 1篇教育问题
  • 1篇教育意义
  • 1篇机器人教育
  • 1篇机器人制作
  • 1篇初中生
  • 1篇初中知识

机构

  • 4篇内蒙古师范大...

作者

  • 4篇赵振龙
  • 3篇呼力雅格其

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
中小学机器人教育问题之我见
2011年
随着信息化社会的到来，机器人教育走进中小学课堂是时代发展的必然趋势，但在我国由于机器人教育起步比较晚，理论与实践经验还很不足，所以在机器人教育中还存在很多亟待解决的问题。
赵振龙呼力雅格其
关键词：机器人教育信息化社会
基于简单“机器人”制作活动开展初中知识产权教育的实验研究
当今社会知识产权保护越来越受到人们的重视，在这种趋势下知识产权教育正逐渐的走进中小学，走进基础教育。然而，新兴的知识产权教育如何更好地渗透到其他学科的教学中一直是研究的热点。本文以简单“机器人”的制作活动为载体，在机器人...
赵振龙
关键词：知识产权教育知识产权意识
文献传递
通过简单机器人的研制培养初中生知识产权意识
2011年
本文阐述了知识产权意识的内涵及在初中阶段开展培养学生知识产权意识活动的可行性,并针对机器人研制过程中的合作学习、模拟专利申请及研制成果评价几个教学过程初步探索了简单机器人的研制过程对培养初中生的知识产权意识的作用。
赵振龙呼力雅格其
关键词：初中生知识产权意识
对新形势下中小学机器人教育意义的思考被引量：5
2011年
机器人教育走进中小学课堂是时代发展的必然趋势,但在我国由于机器人教育起步比较晚,理论与实践经验还很不足,导致教育工作者对机器人教育的意义模糊不清。本文结合国内最新教育动态,从创新教育、学生工程意识的培养及21世纪技能的培养方面讨论了在新的形势下,机器人教育的意义。
赵振龙呼力雅格其
关键词：机器人教育教育意义
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0