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赵薇

作品数:42 被引量:97H指数:6
供职机构:沈阳工业大学石油化工学院更多>>
发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:化学工程文化科学环境科学与工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 8篇学位论文
  • 6篇会议论文
  • 2篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇化学工程
  • 7篇文化科学
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电气工程
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 6篇氧化碳
  • 6篇气体分离
  • 6篇教学
  • 6篇二氧化碳
  • 5篇分离膜
  • 4篇亚胺
  • 4篇气体
  • 4篇气体分离膜
  • 4篇酰亚胺
  • 4篇离子
  • 4篇离子液
  • 4篇离子液体
  • 4篇膜分离
  • 4篇聚醚
  • 4篇聚醚酰亚胺
  • 4篇化工原理
  • 3篇液膜
  • 3篇支撑液膜
  • 3篇石墨
  • 3篇石墨烯

机构

  • 24篇大连理工大学
  • 20篇沈阳工业大学
  • 2篇大连水产学院
  • 2篇中国石油
  • 1篇沈阳化工大学

作者

  • 40篇赵薇
  • 14篇贺高红
  • 10篇刘红晶
  • 6篇张玲玲
  • 5篇胡亮平
  • 5篇聂飞
  • 3篇李保军
  • 3篇姚辉
  • 3篇郭海燕
  • 3篇李凤华
  • 2篇石文华
  • 2篇张莹
  • 2篇赵惠
  • 2篇王建雅
  • 2篇周丹
  • 2篇阮雪华
  • 2篇朱海峰
  • 2篇班玉凤
  • 2篇鞠佳
  • 2篇徐琴琴

传媒

  • 4篇化工进展
  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇膜科学与技术
  • 2篇化工高等教育
  • 1篇现代化工
  • 1篇化肥设计
  • 1篇应用化工
  • 1篇化工学报
  • 1篇化工环保
  • 1篇食品工业科技
  • 1篇食品科技
  • 1篇高分子材料科...
  • 1篇物理化学学报
  • 1篇广州化工
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高教学刊
  • 1篇第六届全国膜...
  • 1篇第五届全国膜...
  • 1篇中国科协第四...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1998
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
结合课堂教学 提高化工原理实验教学质量被引量:5
2009年
从加强实验教学与理论教学相结合的角度,提出了在不改变现有的师资结构和教学计划的前提下,通过挖掘教研室内部潜力,改革化工原理实验教学方法,提高实验课教学效果的新措施。
赵薇刘红晶王晓丽
关键词:化工原理实验教学课堂教学教学方法
离子液体二氧化碳分离膜研究进展被引量:6
2014年
离子液体支撑液膜在较大跨膜压差(0.25~0.3MPa)下的稳定性较差,具有较好稳定性的聚离子液体膜和离子液体-聚合物共混膜等逐渐被关注。本文综述了离子液体支撑液膜、聚离子液体膜、离子液体?聚合物共混膜等离子液体膜CO2分离性能、分离机理及稳定性的最新研究进展,介绍了无机颗粒-离子液体-聚合物共混膜的研究现状。指出离子液体膜的高 CO2渗透通量与高稳定性之间的矛盾、共混膜结构调控难等问题是其工业化应用的主要障碍,提出开发新的膜材料、改进制膜工艺以减小膜厚、优化膜结构是提高膜的 CO2渗透和分离性能,并保持膜稳定性的有效途径。无机颗粒-离子液体-聚合物共混膜兼有较高的CO2分离性能和较好稳定性,具有良好的应用前景,对其制备方法、结构、性能及CO2分离机理的研究将成为这一领域的热点。
赵薇贺高红刘红晶李凤华张莹
关键词:离子液体二氧化碳捕集稳定性支撑液膜共混膜
户外活动对儿童全面发展的影响——基于马克思人的全面发展理论
人的全面发展理论是马克思思想理论中的重要内容之一。马克思认为,人的发展不仅仅是社会全面发展的前提,亦是社会全面发展的终极目的。儿童是人的发展的关键期,没有儿童的全面发展人的全面发展很难成为现实。国际教育研究已经证明,户外...
赵薇
关键词:人全面发展户外活动儿童成长
文献传递
列管换热器的模拟计算被引量:4
2003年
通过流体流动阻力方程式、传热速率方程和热量衡算式,建立了列管换热 器的数学模型,介绍了第一类操作型传热问题的迭代解法和计算步骤,结合计算实例给 出了直接迭代法简要框图和计算结果。
赵薇
关键词:列管换热器传热数学模型迭代法
硅橡胶-聚碳酸酯富氧膜的制备被引量:6
2009年
以聚碳酸酯(PC)为膜材料,N-甲基吡咯烷酮(NMP)为溶剂,γ-丁内酯(γ-GBL)为添加剂,水为凝胶浴,采用浸入沉淀相转化法制备平板膜.在其表面涂敷聚二甲基硅氧烷(PDMS),制备了硅橡胶-聚碳酸酯复合膜.利用扫描电子显微镜表征基膜微观结构,以氧气渗透速率和氧氮选择性为指标,考察了聚合物/溶剂配比、添加剂浓度及硅橡胶浓度对膜性能的影响.结果表明,当PC浓度为17%,γ-GBL浓度为23%时,复合膜具有稳定的气体分离性能,其氧气渗透速率为233GPU.
李宁贺高红聂飞赵薇张玲玲彭琳
关键词:聚碳酸酯富氧硅橡胶复合膜
正交试验法PEI气体分离膜制备条件的优化
以N,N-二甲基乙酰胺(DMAc)为溶剂,水为非溶剂,相转化法制备聚醚酰亚胺(PEI)气体分离膜。采用正交试验法对制备过程中PEI浓度、蒸发时间、凝胶浴温度等影响气体分离膜性能的因素进行了优化。该膜在20℃、0.5MPa...
张玲玲贺高红赵薇李保军胡亮平
关键词:气体分离膜聚醚酰亚胺正交试验
文献传递
[bmim][PF6]-PVDF共混CO2分离膜的制备及性能
高思春贺高红赵薇姚从春代岩阮雪华
关键词:CO2分离聚偏氟乙烯共混膜
基于CDIO工程教育理念的化工原理实践教学改革探索被引量:6
2012年
在化工原理实践教学中,存在内容设置不合理、与理论教学及工程实践严重脱节等问题。将CDIO工程教育理念引入教学环节,构建基于CDIO工程教育理念的实践教学体系,并提出开展课前认识实习、开设设计性实验课、加强实践课与理论课的联系、强化课程设计环节以及开放化工生产过程实训实施方案。
赵薇王建雅李凤华
关键词:CDIO化工原理实践教学实训
聚醚酰亚胺平板超滤膜的制备被引量:2
2008年
采用浊点滴定法研究发现,非溶剂添加剂(NSA)对聚醚酰亚胺(PEI)溶液的凝胶能力顺序为:γ-丁内酯(γ-GBL)<聚乙二醇400(PEG400)<正丁醇(BuOH)
胡亮平贺高红张玲玲赵薇李玉睿
关键词:添加剂超滤膜相转化法
亚硫酸盐对大豆蛋白酶解过程色变的抑制被引量:2
2004年
引 入 亚 硫 酸 盐 以 抑 制 大 豆 蛋 白 酶 水 解 反 应 中 伴 随 的 美 拉 德 反 应 ,减 少 色 素 生 成 。结 果 表 明 ,在 水 解 条 件 下 ,亚 硫 酸 盐 能 有 效 抑 制 美 拉 德 反 应 在 大 豆 蛋 白 水 解 过 程 中 的 发 生 ,减 少 色 素 生 成 ,而 不 影 响 大 豆 蛋 白 的 降 解 率 和 水 解 液 的 水 解 度 。 加 入 1‰亚 硫 酸 氢 钠 ,水 解 液 色 素 抑 制 率 可 达 到 30%,并 且 通 过 氨 基 酸 组 成 分 析 ,只 有 蛋 氨 酸 遭 到 部 分 破 坏 。
朱海峰班玉凤赵薇赵惠
关键词:亚硫酸盐大豆蛋白酶解美拉德反应
共4页<1234>
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