赵锦
- 作品数：4 被引量：75H指数：3
- 供职机构：天津外国语大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “双创”背景下高职院校学生职业能力开发体系建设研究被引量：9
- 2020年
- 目前,我国经济由快速增长阶段进入高质量发展阶段,国家对推动大众创业、万众创新工作提出了更高要求,同时对双创背景下从业者的能力和素质也提出了新的要求。针对目前高职院校学生普遍存在专业技能单一、创新能力较弱的特点,全面提升学生的素质和职业能力水平,培养学生的创新精神和创业意识,已成为高等职业院校教育改革的一项重点工作。高等职业院校可尝试从教学目标、教学方法、师资队伍和实践教学基地等方面建立一套科学有效的职业能力开发体系并不断进行完善,以培养大量能够适应“双创”环境具有综合职业能力的复合型人才,让每一位高职院校毕业生在大众创业、万众创新的热潮中实现高质量创业就业。
- 赵锦李名梁
- 关键词：双创职业能力开发高职院校学生
- 我国高职实训教学面临的问题及其解决路径被引量：34
- 2010年
- 我国高等职业教育经过近些年来的迅速发展,已具有较大规模,高职教育中的实训教学体系尚不成熟和完善,已经严重制约了我国高职教育的稳定、健康与可持续发展。文章旨在揭示我国当前高职教育实训教学中存在的主要问题,并尝试运用职业能力开发的教学模式对高职实训教学体系进行优化与完善,以期实现教育理论对教育实践的指导作用。
- 李名梁赵锦
- 关键词：高等职业教育实训教学职业能力开发
- 基于职业能力开发的高职实训教学体系研究被引量：33
- 2010年
- 通过系统梳理和界定职业能力、职业能力开发及其基本教学模式,并以高职实训教学中职业能力开发所存在的问题为切入点,将基于职业能力开发的教学模式导入到高职实训教学当中,借鉴职业能力开发模式的成功经验,对高职实训教学体系进行完善。
- 赵锦李名梁
- 关键词：高职职业能力开发实训教学体系
- 高等外语类院校科研分类评价体系构建研究
- 2020年
- 我国高等外语类院校的多学科专业特点决定了其科研评价体制必须进行改革和创新。科学研究的评价应坚持同类可比原则,以分类评价为基础设置科研评价体系。在实践中,高等外语类院校应按照不同学科、不同岗位职级、不同研究类型进行分类评价,相应地建立科研分类评价动态管理机制、多元化科研评价机制、诚信公正的“同行评议”制度、以发展性评价为目标的科研评价指标体系等,形成科研分类评价的保障与配套体系。
- 赵锦
- 关键词：外语类院校
