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轩爱芹

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:日照市实验学校更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇动物世界
  • 1篇蜘蛛
  • 1篇师专
  • 1篇作家
  • 1篇文学
  • 1篇文学作家
  • 1篇假如
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇关键词
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童文学
  • 1篇儿童文学作家
  • 1篇《夏洛的网》

机构

  • 2篇日照市实验学...

作者

  • 2篇轩爱芹
  • 2篇魏荣华

传媒

  • 1篇小学语文教学
  • 1篇教育科学论坛

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
假如教师成为儿童文学作家——读《夏洛的网》有感
2009年
网络充满神奇,即便不是互联网络,即便只是一只弱小的蜘蛛织就的网。夏洛,一只小小的蜘蛛,在儿童文学作家怀特的笔下,竟是如此的可爱、智慧,如此令人感动。夏洛的世界,是动物世界,却也是人类社会。在这个世界里,关于生命,关于友谊,关于交际,怀特先生毫无危言耸听,只是娓娓道来,幽默的话语,给了我们深刻的启迪。掩卷沉思,我不禁思接千载,神驰万里:假如我们中小学教师都成为儿童文学作家,那该是一幅怎样的图景!
魏荣华轩爱芹
关键词:文学作家《夏洛的网》儿童动物世界蜘蛛
教师专业发展的三个关键词
2009年
专业目标、专业尊严、专业勇气是教师专业发展的三个关键词。专业目标指明了发展的方向,专业尊严提供了发展的力量,专业勇气补充了发展的能量,三者互为一体,共同促进教师的专业发展。
轩爱芹魏荣华
关键词:教师
共1页<1>
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