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钟珩

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:北京教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇职业价值观
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇价值观
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 2篇北京教育学院
  • 1篇北京化工大学...

作者

  • 2篇钟珩
  • 1篇刘晓红
  • 1篇冯品钰
  • 1篇吴轶伦
  • 1篇朱红杰
  • 1篇刘静
  • 1篇王小冬

传媒

  • 1篇商业时代
  • 1篇北京教育学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
北京市西城区(南区)中小学教师“十二五”培训需求研究被引量:1
2012年
本文对北京市西城区(南区)2 568名中小学教师在"十一五"期间的培训效果和"十二五"培训需求进行了调研。结果表明(:1)西城区(南区)中小学教师以中青年为主,处于专业发展前期。(2)教师群体性别比例严重失调,其中小学教师尤为严重。(3)教师参加继续教育得到广泛认可。(4)工学矛盾依然是阻碍教师参加培训的主要原因。(5)"十二五"期间,教师更愿意参加心理学、学科技能、教学基本功与学科知识体系方面的培训。此外,教师对课题研究普遍存在恐惧心理。(6)教师喜欢的培训方式主要为带薪脱产培训、小班面授及网络培训。
刘静钟珩冯品钰王小冬朱红杰
关键词:中小学教师教师培训
商业人才职业价值观制度建设
2013年
本文通过大量文献研究,选定了典型的十三个维度进行测试,通过调查问卷、访谈等形式对被试者的职业价值观特点进行调查,针对高校的应用型本科人才的职业价值观教育与引导进行了基本的探讨。
刘晓红钟珩吴轶伦
关键词:职业价值观
共1页<1>
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