阳艳美
- 作品数：22 被引量：36H指数：3
- 供职机构：广西建设职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目广西教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 专业化背景下高职教师专业发展动力的教育学研究被引量：8
- 2009年
- 伴随着高职教育的发展，高职教师的专业发展问题成为影响高职教育质量的重要因素之一。文章从教师专业化的发展历程出发，分析了目前高职教师专业发展动力的状况，从而探寻教育学意义上的高职教师专业发展动力系统。
- 游华金阳艳美
- 关键词：高职教师教育学研究
- 论高职教育社会评价机制的建构被引量：2
- 2013年
- 当前以政府评价为主的教育评价模式一定程度上忽略了社会这一主体对高职教育的能动作用、阻碍了高职院校本身主动适应社会的发展空间。高职教育社会评价是高职教育社会主体性的评价,构建高职教育社会评价机制,是一个复杂的系统工程,由一系列的具体制度构成,也是我国高职教育发展的必然发展。以评促建,构筑高职教育质量社会监控体系,把评判的权利交给社会。
- 阳艳美
- 关键词：高职教育社会评价
- 高职院校教师从业动力研究——来自广西南宁高职院校的调查
- 我国的高等教育已进入到大众化阶段，这其中，高等职业教育院校在量的扩充起了相当重要的作用，也在一定程度上了促进了中国职业教育的飞速发展。可在这跨越式发展的背后，我国高等职业教育面临着教育质量不高的严峻局面，由升格起步的高职...
- 阳艳美
- 关键词：高职院校教师队伍师资培养
- 文献传递
- 试论职业教育的工具性对高职教师专业化的影响被引量：1
- 2008年
- 职业教育迎来了发展的大好春天,其工具性的价值取向日益凸显。教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流。职业教育的工具性在知识结构、能力结构以及职业道德素质方面都影响着高职教师的专业化。
- 阳艳美
- 关键词：职业教育高职教师专业化
- 基于职业技能竞赛视角的高职实践教学改革被引量：7
- 2013年
- 阐述职业技能竞赛对高职实践教学改革的促进作用，以及职业技能竞赛对高职实践教学的要求，探讨职业技能竞赛引领下的实践教学改革。
- 阳艳美
- 关键词：职业技能竞赛实践教学
- 土建类高职毕业生培养质量分析与对策
- 2012年
- 本文以广西建设职业技术学院毕业生跟踪调查为背景,通过对调查数据的统计分析,从用人单位对毕业生的评价和毕业生自评的结果来看,学院的人才培养质量得到了社会的普遍认可,社会声誉良好。但也反映出了教育教学过程中存在的问题,由此提出教育教学改革以及人才培养质量进一步提高的对策,以培养更多高技能应用型社会人才。
- 阳艳美
- 关键词：毕业生社会评价
- 建筑设计类专业校企共育人才培养模式的探索与实践被引量：2
- 2012年
- 文章在分析了构建校企共建育人模式必要性的基础上,以广西建设职业技术学院为例,探索校企共育人才培养模式的运作模式,构建适合专业特点的校企共育人才培养模式,对于提高建筑设计类专业人才培养质量,培养适合社会市场需求的专业人才具有非常重要的意义。
- 罗智阳艳美
- 关键词：校企共育
- 北部湾职业教育集团化办学模式的思考
- 2014年
- 为满足北部湾经济区所需大量人才和改善区域内现有职教状况,有必要在北钦防三市组建北部湾职业教育集团,实现集团化职业教育办学。对这一办学模式可行性通过理论和现实的分析,得出需重点处理好几对关系。
- 阳艳美黄兆康
- 关键词：职业教育集团化
- 论高职教育教学质量监控被引量：1
- 2004年
- 教学质量是高职院校的生命线。随着高校自主权的进一步扩大,高职院校的数量剧增,高职教育"质"的问题也变得更为突出。因此加强高职教育质量监控,建立高职教育教学质量的保障机制,已经是一个紧迫的现实问题。
- 游华金阳艳美
- 关键词：高职教育教学质量
- 产教融合、校企合作模式多样化的实践与思考——以广西建设职业技术学院为例
- 2021年
- 本文阐述产教融合、校企合作模式多样化的实践,分析现行产教融合、校企合作各模式存在的问题,提出对策:因地制宜有的放矢;提高合作层次;建立校企双方利益协调机制,提高学校吸引力与企业参与活力;加强政府引导。
- 文桂萍刘知鱼阳艳美
- 关键词：职业教育校企合作
