陈学慧
- 作品数：6 被引量：80H指数：4
- 供职机构：北京科技大学数理学院更多>>
- 发文基金：高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 将思政元素融入概率论与数理统计“金课”建设与实践被引量：31
- 2021年
- 在课程思政理念下进行“金课”建设,对新时代高校全面提高人才培养质量具有重要意义.概率论与数理统计课程是大学数学三大基础必修课之一,受众面广.做好概率论与数理统计“课程思政”工作,关键是充分发挥任课教师的主体作用,调动每位教师建设课程思政的积极性和主动性,挖掘独具育人特色的课程思政资源,将课程思政元素与课程知识内容紧密融合,切实发挥“润物无声”的育人功效.
- 陈学慧李娜赵鲁涛
- 关键词：概率统计
- MOOC类课程影音制作方法研究被引量：6
- 2014年
- 鉴于MOOC类课程在国内外高等院校的快速发展,本文提出了一种实用的影音制作方法。该方法通过利用Audition、Flash等软件将课件与声音同步,制作影音资料,再现课堂情境,供大学生在线学习使用。同传统的录像技术相比,本方法制作容易、花费少、存储空间小、网络传输效率高,为高等院校普通教师探索MOOC教学提供了便捷可行的途径。
- 陈学慧赵鲁涛王洪桥杨盼
- 关键词：教学改革教学支持
- 概率公式教学研究与应用探索被引量：2
- 2016年
- 采用研究型教学方法,结合实际生活案例——抽签问题和小客车指标摇号问题,对全概率公式进行生动讲解,让学生对全概率公式有全面深刻理解,并能用所学的知识去观察生活,通过建立简单的数学模型,解决生活中的实际问题.
- 陈学慧朱婧王荣明
- 关键词：全概率公式研究型教学
- 疫情背景下微积分“课程思政”的教学探索与实践被引量：32
- 2021年
- 结合当前的疫情,采用画龙点睛式、隐性渗透式等教学方式,多角度、全方位把“思政”元素融入到微积分教学之中,通过调查问卷评估了课程思政教学效果,为高校微积分课程的“课程思政”改革提供一种思路.
- 朱婧陈学慧司新辉
- 关键词：微积分
- 数学建模思想融入常微分方程课程教学的研究被引量：4
- 2015年
- 阐述在常微分方程教学中渗透数学建模思想的重要意义,探讨如何把数学建模的教学思想、教学理念、教学内容和相关案例等融入常微分方程的教材和日常教学中.旨在提高学生的学习兴趣和课堂教学效果,推进常微分方程课程的教学改革.
- 朱婧陈学慧曹丽梅
- 关键词：常微分方程数学建模案例教学
- 案例式中心极限定理教学研究被引量：6
- 2015年
- 以案例教学法作为中心极限定理教学的主要手段,选取贴近实际生活的案例——合理规划用电问题和竞争问题,作为教学切入点,激发学生学习兴趣,引导学生从实际情景中发现问题解决问题.课堂实践表明,案例式教学加深了学生对中心极限定理的理解和应用,开阔了学生视野,并对促进课堂教学,课程建设,师生能力提高都有重要意义.
- 陈学慧赵鲁涛张志刚
- 关键词：中心极限定理案例式教学
