隋艳娜
- 作品数：25 被引量：6H指数：1
- 供职机构：承德医学院外语教学部更多>>
- 发文基金：河北省教育厅青年基金河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 浅谈高校汉语言专业少数民族学生的学习管理策略被引量：1
- 2015年
- 社会的发展,为当前各个阶段的教育提出了全新的要求。汉语言专业,作为现代高校教育当中的一个重要专业,是培养汉语言文学领域人才的最主要途径。从汉语言文学专业的性质来看,学好此专业,需要扎实的汉语功底,包括基本的文字掌握以及良好的文学阅读能力等等。但现代教育的多元化发展,为学生专业的选择创造了更多的机会。在高校的汉语言专业当中,不乏众多通过各种途径进入该专业学习的少数民族学生,这部分学生对于汉语言基础知识的掌握程度相对来说来存在不同的差异,对于同汉族学生一样完全适应汉语言专业的课程设置与教学进度来说难免或多或少地存在着一定的困难。在不同民族所具有的文化差异环境下,少数民族学生往往会于学习的过程中凸显出一种特殊的心理以及学习特征,要想尽可能使少数民族学生对汉语言学习更加顺利,制定并执行良好的学习管理策略实为有效手段。本文将以此为出发点,浅析高校汉语言专业少数民族学生的学习管理策略,以供更多教育者们参考。
- 隋艳娜
- 关键词：汉语言专业少数民族学生学习管理教学策略
- 非英语专业学生跨文化语用失误和语用能力的研究
- 2014年
- 随着经济全球化与科学技术的发展，地球已经成为名副其实的“地球村”，人们之间跨文化的交际越来越频繁。中国学生由于缺乏对英语文化的了解，在交际中常常出现语用错误，给双方的交流带来了很多负面影响。本文探析了非英语专业学生跨文化语用失误与语用能力，根据语用失误的概念内涵，分析非英语专业学生语用失误的表现，并归纳其原因。
- 贾轶群张媛媛隋艳娜
- 关键词：非英语专业跨文化语用失误语用能力
- 影响学生听力的因素及其策略
- 2008年
- 语言文化知识是学好英语的基础,英语听力自然也会受到语言知识面的影响。如果学生的词汇、语音以及文化知识不足,势必会对英语听力造成不小的影响。本文从学生语言文化知识的不足、非智力因素等方面进行分析,并对此提出一系列提高学生听力水平的策略,如:扩大听的输入、改变思维方式、讲究听力技巧、提高记忆的速度和效果。
- 田树森隋艳娜贾轶群
- 关键词：英语听力词汇量语音语言文化知识
- 大学英语教学中提高听力水平的方法
- 2010年
- 2008年12月21日,教育部规定全国50所高校作为首批大学英语四级机试的试点院校,四级机考的最大变革是题型设计和题材选择。机考共分三大块,听力理解、听力综合和阅读,其中听力部分的分值比重达到70%,包括25%的听力理解和45%的听力综合。
- 隋艳娜
- 关键词：大学英语教学听力水平心理素质
- 《喜福会》中的跨文化阐释被引量：1
- 2014年
- 《喜福会》主要讲述了四位华裔妇女从中国到美国的经历。作品中所展现出来的中国母亲和她们的女儿们之间的矛盾实际上是由于不同的环境文化差异引起的。本文从不同文化背景角度来对作品中的母女关系进行详细分析。
- 贾轶群隋艳娜
- 关键词：《喜福会》跨文化
- 大学英语教学中语言综合应用能力的培养
- 2008年
- 教育部新颁发的《大学英语课程教学要求（试行）》中指出：“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语进行有效的口头和书面的信息交流，同时增加其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国社会发展的国际交流需要。”在大学英语教学中英语综合应用能力培养逐渐成为英语教学的重点。
- 田淑森隋艳娜贾轶群
- 关键词：大学英语
- 浅析地方高校英语翻译教学中存在的问题与对策被引量：1
- 2015年
- 相较于国家重点高校,地方高校的翻译教学有着一定的特异性,这些学校的教学课时比较有限,教材内容跟不上时代的脚步,师资力量水平比较有限,文化背景有限,实践机会缺乏。因此地方高校必须加强建设,对自己的教学方法进行改进,提高学生的英语翻译水平。本文简要分析了地方高校英语翻译教学中存在的问题和对策,希望能够提供一些有价值的参考意见。
- 隋艳娜姚明慧
- 关键词：地方高校英语翻译教学
- 中国外语教学环境下的服务型英语学习研究
- 2013年
- 当今中国外语教学环境存在着各式问题，而服务性英语学习作为一种新型的实践教育理念和模式，其在中国推广的可行性和应用的有效性一直缺乏科学的理论证实。本研究通过开展访问外籍人士、对学生进行问卷调查和实地观察等方式，证明服务性英语学习可以让中国学生更有效、彻底学习更标准和地道的英语，具有一定的发展前景。
- 隋艳娜姚明慧贾轶群
- 关键词：外语教学
- 合理利用网络教学平台来提升学生自主学习能力
- 2015年
- 现如今,计算机以及网络已经成为学生进行探索学习的重要工具,然而,当面对这个良莠不齐的网络教学资源的同时,怎样才能够进一步地提高学生自主学习的能力,成为人们所关注的重点。因此,本文重点对合理利用网络教学平台,提升学生自主学习能力这一问题进行了研究和探讨,为进一步促进学生良好的学习过程,提供相应的理论依据。
- 隋艳娜寇文博
- 关键词：网络平台教学资源
- 互动教学与英语兴趣培养被引量：1
- 2007年
- 长期以来,我国大学英语教学一直沿用传统的教学方法,使得许多学生对英语学习毫无兴趣,甚至惧怕这一学科。为了适应新形势的发展,提高大学生的英语水平,应首先培养学生学习英语的兴趣,而培养学习兴趣的一个重要方法就是在课堂上采用互动教学法。
- 于丽红隋艳娜
- 关键词：互动教学大学英语
