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韩喜春

作品数:12 被引量:10H指数:1
供职机构:西安广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字轻工技术与工程艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇远程教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程教学
  • 1篇选读
  • 1篇学术
  • 1篇学术英语
  • 1篇学习者
  • 1篇艺术
  • 1篇因特网
  • 1篇英语报刊
  • 1篇英语报刊选读
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课程教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语语言

机构

  • 7篇西安广播电视...

作者

  • 7篇韩喜春
  • 1篇卫雪利

传媒

  • 2篇中外企业家
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国报业
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇语料库语言学

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
12 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
茶文化在英语语言学教学中的应用研究被引量:8
2017年
英语语言学教学活动开展过程中,完善的教学体系关系到整个教学活动的具体内涵。英语学科在开展过程中,不仅要注重英语元素的融入,同时也要注重完善人才培养理念和价值体系,尤其是要结合整个时代的教学要求,从而实现整个教学活动的最佳效果。本文拟从英语语言学教学活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合茶文化体系的具体内涵认知,通过融入英语语言学教学活动的具体要求,从而探究茶文化元素在英语语言学教学活动中的具体应用思路。
韩喜春
关键词:茶文化英语语言学教学体系价值体系
准分离状态下的学习者的需求及应对措施的研究——公共英语课程教学模式的探讨被引量:1
2015年
本论文分为四大部分。第一部分是文献综述。介绍了研究背景和研究内容。第二部分对准分离状态下英语教学的师生两方面存在的问题进行了分析。第三部分是对基于多媒体自主学习和面授相结合教学模式的理论基础——赤瑞特拉实验、克拉申的输入-输出理论、建构主义、以及远程教育中的自主学习理论以及相互作用进行了分析及案例研究得到结论:在多种媒体的教学辅导产品、相应的教学设计以及相关的远成教育的软环境的促进下学生能得到有力的支持。
韩喜春卫雪利
关键词:远程教育英语教学课程教学设计
利用因特网进行《英语报刊选读》课程教学改革探索
2013年
笔者在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布的前提下,从《英语报刊选读》课程的教学改革的原因入手,分析了从报刊文章的时效性、较大的词汇量、需要视频补充三点阐明了这门课程的内容需要改革;继而表达了改革的趋势:教学内容由静态转为动态;由学生远离这种社会文化转为参与这种文化;由学生被动接受转为学生主动探索。在结论部分作者表述了这些改革的前提是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中包含四个要素的教学结构的彻底变革。
韩喜春
关键词:因特网英语报刊教学改革
ArtDEAP艺术学术英语语料库的创建
2021年
ArtDEAP艺术学术英语语料库是北京外国语大学DEAP学术英语语料库的子库,是研究西方艺术学领域的重要资源。本文主要介绍艺术学术英语语料库的建设过程,及其在应用语言学、语料库语言学、词典编纂和教材建设方面的应用前景。语料的采集体现了语料库的代表性和平衡性原则,为后续研究者在艺术学术英语这个细分领域提供翔实的语料基础。
韩喜春晏远方
关键词:学术英语语料库艺术
试论如何利用批改网提高英语写作辅导效率
2021年
该研究基于批改网对一所国开地方分部写作大赛辅导模式进行了总结和论证。研究的过程如下:先进行初赛前、复赛前和决赛前的写作辅导,分别收集他们前测和后测阶段的写作成绩为数据,然后选取40名学生按英语水平高、中、低3组,并对3个研究问题进行了量化统计。最后得出结论,批改网的机器评分在写作辅导中的应用对参赛学生的整体写作能力有提高,对分项写作能力有提高,以及对不同英语水平的参赛学生都有正向的影响。
韩喜春
关键词:英语写作辅导模式
预先知识列表在新班级评估中的使用
2016年
对刚入学的新班进行学业水平的评估尤为重要。利用预先知识列表让学生自己对已掌握的知识做四个层次的勾选评估,能更加准确地描述学生对预先知识的掌握情况,方便教师选择性地增补预先知识的讲授。本文参照布鲁姆的学习目标的描述方法,根据预先知识列表的四个层次,包括粗略了解(我听说过)、事实性知识(我见到能认识)、概念性知识(我能写出来)和应用(我可以用它写出一句话)展开论述。
韩喜春
关键词:自我评估
远程开放教育课程教学层面对学生的学习支持策略——英国开放大学与中国网络教学之对比
2014年
面对越来越多的远程教育学习者,远程教育的教师们也在探索教学层面如何对学生进行学习支持。由于我们在这方面的探索比较晚,还没形成比较完备的、行之有效的模式,那么就把目光投向远程开放教育实践中走在国际前列的英国开放大学。笔者就英国开放大学和中国远程教育的办学机构在激发学生学习策略、课程论坛建设策略、学习平台及软件应用方面作了现状对比和问题分析,以期对中国远程教育机构的发展起到一定的作用。
韩喜春
关键词:远程教育
共1页<1>
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