马丹
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
- 供职机构：西安工业大学北方信息工程学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 论独立院校学生英语四级翻译中问题及应对措施——以北方信息工程学院为例
- 2014年
- 本文主要分析独立院校学生在大学英语四级翻译中出现的汉英思维转换、词汇灵活运用以及词性灵活转换等方面问题,并提出相对应的建议性措施,对改革后独立院校学生在英语四级翻译方面有一定的帮助。
- 马丹
- 关键词：词汇运用词性转换
- 试论生态翻译学视角下的宣传公示语汉译英被引量：2
- 2011年
- 宣传公示语作为我国外宣资料公示语的一类,其英译文的好坏直接影响我国在国际上的形象。本文试图从生态翻译学视角对我国宣传公示语汉英翻译进行分析,探讨宣传公示语汉译英翻译原则。
- 马丹黄换乃
- 关键词：汉英翻译生态翻译学翻译原则
- “一带一路”视角下,专门用途英语在独立学院的国际化教育改革初探
- 2020年
- 随着"一带一路"倡议的提出,各行各业对复合型人才的需求越来越大。因此,本论文正是顺应时代的需要,通过调查和访谈探讨基于职业需求的专门用途英语教学,结合独立学院人才培养特点,提出将传统大学英语教学与专业用途英语教学相结合的教学模式,培养出高素质的国际化应用人才。
- 张帼马丹
- 关键词：一带一路专门用途英语国际化教育
- 论认知-功能翻译理论
- 2011年
- 为了更好地应用认知-功能翻译理论指导各种文本的翻译实践，通过在认知语言学、功能语言学和功能翻译理论基础上分析认知-功能翻译理论结构以及该理论在具体翻译实践中的应用，通过实例分析说明其对翻译的指导性意义，为各种文本的翻译提供一定的参考价值。
- 马丹黄换乃
- 关键词：认知语言学功能翻译理论翻译实践
- 探析建构主义理论下多媒体对大学英语教学的影响被引量：1
- 2016年
- 建构主义理论认为学生是学习的主体，是知识的主动建构者，教师只是组织者和帮助者；学习是建立情景，自主探究，交流合作和自我评价的过程。多媒体技术应用促进了英语教学活动的多样化和教学水平的提高。本文主要基于建构主义理论，分析多媒体辅助对独立学院学生学习自主性和教师英语教学的影响，以及实施的局限性。
- 马丹陈静张飏
- 关键词：多媒体网络大学英语教学建构主义
- 浅谈来源于古希腊的英语词汇
- 2019年
- 语言的学习离不开对文化的掌握。目前,英语中的很多词汇和表达方式都与希腊罗马神话有着很深的关联。本文将从希腊罗马神话为起点,探究希腊罗马神话对英语语言及词汇产生的影响。
- 张帼马丹
- 关键词：希腊神话罗马神话英语词汇
- 浅析翻转课堂在独立学院大学英语视听说教学中应用
- 2019年
- 翻译课堂教学模式在大学英语视听说教学中的使用,通过课前课中课后三阶段的实施为大学英语视听说教学提供新的教学模式与思路,在丰富教师教学方法,提高教师教学能力,培养学生自主学习能力,增强学生学习英语兴趣等方面起到积极的作用。
- 马丹张帼李玲芳
- 关键词：大学英语视听说教学
