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高杨文

作品数:31 被引量:65H指数:5
供职机构:北京印刷学院更多>>
发文基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 27篇文化科学
  • 6篇政治法律
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 8篇教育
  • 5篇大学生
  • 5篇主义
  • 5篇出版
  • 4篇政治
  • 4篇高校
  • 3篇新闻
  • 3篇思想政治
  • 3篇文化
  • 3篇马克思主义
  • 3篇报刊
  • 2篇新民主主义
  • 2篇新民主主义革...
  • 2篇新民主主义革...
  • 2篇政治教育
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇治教
  • 2篇中国共产党
  • 2篇思想政治教育

机构

  • 29篇北京印刷学院
  • 4篇中国社会科学...

作者

  • 31篇高杨文
  • 1篇刘超美
  • 1篇蔡晓宇
  • 1篇范继忠
  • 1篇赵志强
  • 1篇崔文志

传媒

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  • 5篇北京教育(高...
  • 3篇北京教育(德...
  • 2篇传媒
  • 2篇出版发行研究
  • 2篇国家教育行政...
  • 1篇科技与出版
  • 1篇北京党史
  • 1篇中国外资
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇红色文化学刊
  • 1篇中国编辑
  • 1篇中国出版史研...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇科教导刊
  • 1篇印刷文化(中...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新民主主义革命时期的红色报刊研究被引量:3
2019年
中国共产党从早期组织开始,就高度重视报刊工作,中国共产党及其领导政府、军队、群众团体、进步团体、进步人士创办了大量红色报刊,建立了从中央到地方的报刊体系,形成了报刊组合、主副结合、上下配合、内外联合的宣传格局,发挥了传播思想、宣传主张、组织动员、瓦解敌人的重要作用。红色报刊中蕴含着国史、党史、革命史以及马克思主义中国化成果的丰富内容。在革命年代,红色报刊是红色基因、红色文化的传播者和记录者;在和平年代,红色报刊是红色基因、红色文化的见证者和传承者。因此,挖掘并整理新民主主义革命时期的红色报刊,既是传承和弘扬红色文化的重要途径之一,也是对学生开展国史、党史、革命史和马克思主义教育的鲜活专业素材。
高杨文
关键词:红色文化传承者
坚定文化自信 以“出版方言”创新思想政治理论课教学被引量:2
2019年
高校思政课教学要提升工作实效,不仅要遵循思政课教学的基本要求,而且要通过构建特色话语体系使教育内容与受众相对接、与需求相适应。坚定文化自信,提高思政课教师的政治站位和工作站位,以问题为导向,用"出版方言"创新思政课教学内容,是值得探索的方法和路径。
张养志高杨文
关键词:文化自信思政课教学
内地普通高校少数民族学生教育管理研究被引量:1
2014年
在内地普通高校少数民族学生中,普遍存在学习困难、生活困难、交往障碍等问题。要解决这些问题,必须采取灵活多样的培养方式,实行相对宽松的资助政策,建立分类结对的帮扶体系,开展民族文化的宣传教育,实施有针对性的管理举措,建立应急处置的联动机制和民族学生管理工作队伍。
高杨文
关键词:少数民族学生教育管理
新民主主义革命时期中共中央报刊研究被引量:1
2018年
从早期组织开始,中国共产党就高度重视党报党刊建设。为了对中共中央报刊有多纬度的认知,本文按照"发行范围""发行方式""办刊宗旨"三个标准,进行了分类研究;按照历史发展的脉络,对管理体制的演变过程进行了梳理;按照红色报刊体系的层次划分,对重要作用进行了分析。
高杨文
关键词:机关报刊
思想政治理论课授课中首先要回答好的三个问题
2010年
高校思想政治理论课授课效果直接决定了高校思想政治教育的效果,要提高授课的效果,除了教师自身提高外,重要的是要调动学生学习的积极性和主动性,为此,必须在正式讲授内容前,回答好为什么学、怎么学和能学到什么,解决好学习动机、学习方法和学习目标等问题。
高杨文
关键词:思想政治授课
标识性概念的演变与中国马克思主义新闻观的发展被引量:1
2017年
梳理中国共产党成立以来有关新闻工作的文献、著作、讲话,可以发现:中国马克思主义新闻观在不同的发展阶段,都有其标识性的概念,每一个概念也反映着对应阶段新闻观的特点。以标识性概念演变为线索,本文把中国马克思主义新闻观分为"宣传本位""新闻本位""舆论本位"三个阶段,与之相对应的标识性概念分别为"宣传鼓动""新闻宣传""新闻舆论"。
高杨文
关键词:宣传鼓动新闻宣传新闻舆论
新闻党性原则的继承与发展被引量:1
2018年
本文在分析列宁党性原则本质、标准、实现、目标的基础上,以标识性概念的形式,梳理了新闻党性原则的发展过程,即:从"为人民服务"到"以人民为中心的工作导向",从"全党办报""政治家办报"到"政治家办报意识",从"党管媒体"到"党媒姓党",从"武器论"到"导向论"。阐明了新媒介格局下的新闻舆论工作应该坚持的根本原则及其具体要求。
高杨文
关键词:新闻党性原则
加强高校团组织对大学生的辐射力和引导力被引量:4
2004年
共青团作为党的助手,是党联系青年的桥梁和纽带,高校共青团组织要发挥好助手的作用,就必须在加强对广大学生的辐射力和引导力上下工夫,通过"一体两翼"建设,以组织凝聚学生;通过构建全方位的服务体系,以服务赢得学生。
高杨文
关键词:团组织辐射力引导力
大学生中的重点人群研究
2008年
关于大学生群体的分类研究中.“弱势群体”是研究最多的,其实在大学生群体中除了传统的“弱势群体”需要重点关注外,因“学业阶段”和“成长环境”不同而处于相对弱势的群体也需要重点关注。从这个角度来讲,大学生中的重点人群指因为自身、家庭、社会、学校等原因引发思想、心理、行为等方面的异化而处于弱势地位.需要学校及其教育者给予重点关注和帮扶的学生群体。
高杨文
关键词:大学生群体弱势群体成长环境弱势地位教育者
用中国梦引领大学生成长成才
2014年
北京印刷学院充分挖掘中国梦爱国主义、理想信念、价值观教育的内涵,通过明确主题,紧密结合立德树人中心工作;突出主体,充分发挥学生的主动性和积极性;与时俱进,大力创新主题宣讲形式与载体;立体多元,全方位宣讲引导大学生思想行为等措施,有力地提升了中国梦宣传教育的实效。
高杨文蔡晓宇
关键词:中国梦教育内涵
共4页<1234>
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