黄若林
- 作品数：7 被引量：18H指数：3
- 供职机构：广东青年职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 人力资源管理培训师方向
- 2008年
- 主持人:杨莉(广东青年干部学院教务处处长,讲师)广东青年干部学院作为一所共青团院校,一直在积极研究和探索具有青年院校特色的高职人才培养特色,并将这些研究和探索应用于专业建设的实践之中,取得了较好的教育效果。现特选刊一组关于学院青年特色职业教育研究的文章,以期与更多的同行和朋友进行讨论与交流,以便共同促进青年院校高职教育的研究和实践取得富有价值的成果。
- 伍珍贞黄若林
- 关键词：人力资源管理培训师人力资源部门教育培训机构知识经济
- 历奇教育应用于大学新生教育的思考被引量：4
- 2007年
- 从20世纪90年代开始,各种以拓展训练为主的体验式教育培训在国内深受欢迎。我们考虑到户外拓展活动中许多因素难以控制和掌握,风险太高,费用太贵,难于广泛运用在学校教育和课堂教学等状况,开始摸索在安全可控条件下能给人同样启迪的历奇教育的运用。经过工作者们5年的不断尝试与实践,历奇教育已经在国内70多座城市广泛应用于中小学生、团干部、公务员、企事业单位员工的教育培训中,取得了极大的成功。为总结提升国内历奇教育的整体水平,分享港澳等地区历奇教育的经验,使内地历奇教育工作迈向新的台阶,本期学报我们收集了国内和香港部分历奇工作者的经验总结和研究性文章,既有对历奇教育可持续性发展和精细化管理的思考;也有探讨历奇教育在大学新生入学教育、青工培训、中小学校教育及团校系统、监狱系统的运用;还有两位香港资深历奇工作者对历奇为本辅导的基楚理念反思和介绍结合挑战网阵与历奇为本辅导的应用。迈向未来,在探索研究本地化的历奇教育开展之时,我们需要更多地参考国外和港澳地区的资料和成功经验,也需要结合本地特点和不同受众的实际进行广泛的实践,更需要树立"没有最好,只有更好"的理念,不断创新历奇教育运用和操作。
- 杨成钟宇慧黄若林
- 关键词：新生教育寓教于乐以人为本本土化
- 由“放风筝”引发的课堂教学思考
- 2011年
- 如果说课堂是广阔无垠的蓝天,那么学生的思维便是那五彩斑斓的风筝。放风筝讲究"风、线、放、调、收",这与课堂教学中善借课堂预设之风、握紧课堂常规之线、大胆放手学生体验、灵活调控课堂氛围及适时收拢教学成果5个方面正好吻合。笔者希望一线教师能从"放风筝"的技巧中提升教学智慧,为学生创设更为自由的课堂空间,提高教学的有效性,让学生的思维飞得更高更远。
- 黄若林
- 关键词：放风筝课堂教学教师
- 网络亚文化对青少年思想道德建设的研究——以网络流行语为例被引量：7
- 2020年
- 如今的互联网环境下,青少年也逐渐受到网络亚文化浪潮的影响,创造出了生动有趣的网络流行语,但同时也对青少年产生了负面影响。在这样的情况下,必须加强网络亚文化对青少年思想道德建设的研究,引导青少年正确的使用网络流行语。避免网络亚文化的不良影响,发挥网络亚文化的积极作用,并且把网络亚文化的融入青少年思想道德建设体系中,笔者对此进行了分析,具体如下。
- 黄若林
- 关键词：网络亚文化青少年思想道德建设流行语
- 中学体验式教学改革实践模式与策略研究——以佛山里水镇和顺一中为例
- 2013年
- 随着全国新课程改革的深入施行,体验式教学作为一种新兴的教育理念在教育界大放异彩。佛山市里水镇和顺一中以体验式教学为理论基础,立足本校教学实践,构建出了"合作·探究·竞争·成长"的三级教学模式,不但诠释了学生的主体地位,体现了"以人为本"的教育导向,也在不断的实践与反思中,探讨体验式教学在中学实施的有效策略。。
- 黄若林
- 关键词：体验式教学
- 历奇教育在课堂教学导入中的“首因效应”被引量：3
- 2010年
- 课堂教学导入是教学过程首要环节,是教学中的"黄金位置",起"首因效应"。历奇教育作为一种教育新理念、教学新模式运用在课堂教学导入中,具有激发兴趣、沟通感情、聚拢思维、启迪智慧、互动合作、轻松共鸣等功能,为授课的成功奠定良好的基础。历奇教育在课堂教学中的"首因效应"值得教学工作者在新课导入中借鉴、探索、研究。使其持续科学发展,促进教学质量的提高。
- 黄若林
- 关键词：历奇教育首因效应课堂导入
