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黎伟初

作品数：32 被引量：8H指数：2
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  • 4篇2011
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  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 32 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
不可忽视的“隔板法”
2009年
在排列组合的章节中，不掌握“隔板法”，势必会影响到解题的速度、解题的思维层次与解题的质量，所以在掌握常用的“捆绑法”与“插空法”之外，再掌握“隔板法”是很有必要的。所谓“隔板法”，就是把完全相同的若干个元素“排”成一排。用若干块“隔板”将这些元素分开，分为若干组（堆），每组（堆）至少有一个元素。
黎伟初
关键词：隔板法思维层次解题插空法捆绑法
逆转90°后再求平面图形的面积
2009年
我们知道，由直线x=a与x=b（b〉a）及曲线y=f（x）与y=g（x）所围成的平面图形（图1）的面积用定积分式子表示为S=∫a^b[f（x）-g（x）]dx（注意：被积函数为上线对应的函数式减去下线对应的函数式），这就是以x为积分变量的面积定积分式子.
黎伟初
关键词：定积分被积函数式子
高考题的新触角——独立性检验
2011年
一、新课标区近二年高考有关＂独立性检验＂考点的考情透视 1.考情分析与今后预测：在2010年之前,＂独立性检验＂一直是新课标区高考复习的＂冷僻＂知识点。不过,这一考点终于在2010年以多省份多套题浮出水面.2010年的3个省份（含广东卷文、
黎伟初区丽彩
关键词：独立性高考题触角高考复习知识点
理性选择“求异面直线所成角”的三种求解方法被引量：1
2006年
由于新教材中引入了向量知识，所以使得立体几何中异面直线所成的角的大小的求解方法在以往传统几何法的基础上又多了以向量为工具的向量解法。向量解法又细分为基向量法与空间坐标向量法。下面先比较三种解法的区别（而至于借用异面直线的距离公式d=√（l^2-m^2-n^2±2mncosθ）来求异面直线所成的角θ不在此研究范围内），然后以一道求异面直线所成的角的三种不同解法的现实比较，分析每一种解法的适用条件、难易程度等，以达到知此知彼，利于以后求异面直线所成角的题型时理性地选择最佳解法。
黎伟初
关键词：异面直线所成角向量解法向量知识数学
数形结合三例(高二、高三)
2003年
黎伟初
关键词：数形结合最值最优解数学教学
从困惑到解惑 得益于科研先行
2010年
困惑点1为什么只要第r＋1项的系数绝对值与前后相邻两项的系数绝对值一比较就可以求出“系数绝对值最大项”的r值？有什么理论依据？能否拿第r＋1项的系数绝对值与其他任意两项的系数绝对值比较也可以确定“系数绝对值最大的项”的值？
黎伟初
关键词：解惑最大项
学习两大概型时要抓住什么把握什么
2009年
高一《必修3》有古典概型与几何概型两大概型的学习．对古典概型教学方式处理上，新课标与原教材有不同的理念．原教材突出以计数原理与排列组合为工具，如何去计算所有可能结果的总数及某事件发生的个数，强调计数，重在如何计数的层面上；而新课标突出通过列举出所有基本事件来获得所有基本事件的总数与某事件发生的个数，强调列举，重在如何列举的层面上．
黎伟初
关键词：计数原理古典概型教学方式
中考题中值得玩味的四种概率题型
2011年
随着中考概率题考查的不断深入，概率问题的创新题目也百花齐放，令人目不暇接，出现了一些背景更丰富、更贴近学生生活的概率题型．概率问题从之前的考概念、考定义、考计算，向兼顾考阅读理解、考实际应用的方向发展．这些都对考生在今后的备考中提出了更高的要求．下面列举中考题中值得玩味的四种概率题型，以引起关注，增进学生备考的信心!
黎伟初黄月仙
关键词：概率题题型中考
例析五种类型三角函数的考题
2010年
要提高解五种类型三角函数题的解题速度与解题准确性，务必要掌握这五种类型三角函数题的“捷径”解法．若缺少了这些“捷径”解法就缺乏战略上的主动权，常会使解题的速度欲速则不达，解题的质量求准而不能．所以对这五种类型三角函数的考题，在应对的方法上给你提个醒是很有必要且有导向意义．
黎伟初
关键词：三角函数题考题解题速度例析主动权
借性质定理快速揪出平面内那条平行线不是梦——找面内平行线的尴尬事实倒逼方法创新
2019年
1问题提出在求证线面平行时,在非向量法中,通常有3种方法:(1)取特定线段或棱的中点,获得面内那一条平行线;(2)转化为先证面面平行,从而证得线面平行;(3)通过线面平行的性质定理找到面内那一条平行线.
黎伟初
关键词：平行线性质定理面内向量法
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