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龙三平

作品数:18 被引量:74H指数:5
供职机构:南京财经大学国际经贸学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省高校优势学科建设工程资助项目江苏高校优势学科建设工程资助项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇大学生
  • 5篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇胜任力
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇棉花
  • 2篇棉花产业
  • 2篇刊文
  • 2篇可视化
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 2篇CSSCI
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业能...
  • 1篇大学生消费
  • 1篇大学生消费心...
  • 1篇大学生消费行...

机构

  • 17篇南京财经大学
  • 4篇南京审计大学
  • 1篇蚌埠铁路中学

作者

  • 18篇龙三平
  • 4篇胡凤玲
  • 3篇上官学进
  • 3篇张敏
  • 1篇季霞
  • 1篇吴淑娟
  • 1篇薛辉

传媒

  • 2篇镇江高专学报
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇中国人力资源...
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇审计与经济研...
  • 1篇未来与发展
  • 1篇商场现代化
  • 1篇图书馆
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇科学教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇中国棉麻流通...
  • 1篇中国棉花加工
  • 1篇淮阴工学院学...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇南京财经大学...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国棉花产业自主创新能力的理论基础与框架体系
2008年
目前我国棉花产业自主创新能力不强,严重制约着该产业经济增长方式的转变及其国际竞争力的提高。因此,必须运用产业组织和产业政策创新演化理论,对我国棉花产业现有的自主创新能力进行理论上的梳理,明确我国棉花产业自主创新能力提升的路径选择、目标模式及其战略体系的设计和构建。
龙三平上官学进胡凤玲
关键词:棉花产业自主创新
能力导向(CBA)视角下的大学教学评价体系被引量:4
2010年
能力导向评价(CBA)源于工作领域对于大学毕业生的能力预期,这种能力是专业知识、技能和态度的有机融合,因此,能力导向的教学评价方式能够对大学生综合能力的提升提供有力的支持。近年来,国外出现了基于能力导向的教学评价方式的理论研究,其中,目标体系及其有效性的判断标准是相关研究的关注焦点,同时,该系统运作的策略和流程对于指导我国大学的教学评价具有一定的现实意义。
龙三平季霞
关键词:大学教学教学评价
研究生职业生涯规划与胜任力关系研究——职业倾向的中介效应分析被引量:2
2012年
随着研究生就业形势的日益严峻,研究生职业生涯规划问题受到广泛关注。实证研究结果表明,研究生职业生涯规划对其职业倾向和胜任力有着显著的正向影响,其中,职业倾向是实现研究生胜任力提升的"促进剂"。为此,应激发研究生职业生涯规划的主体性,正确对待职业理想与就业现实的矛盾,以职业倾向训练为导向促进研究生对自我的认识。
龙三平
关键词:职业生涯规划胜任力
大学生就业能力评价实证研究——胜任力的中介效应分析被引量:7
2012年
随着大学生就业形势的日益严峻,提升大学生就业能力的问题受到广泛关注。实证研究的结果表明,大学生就业能力由大学毕业生所具备的素质,包括综合知识水平、个体条件、道德水准和管理能力等共同决定,而胜任力因素是实现大学生素质向就业能力转换的"转换剂"。
龙三平胡凤玲
关键词:大学生就业能力胜任力高等教育
浅析当代大学生成功意识的培育被引量:3
2007年
当代大学生取得成功所缺的不是聪慧的大脑、创新的知识和基本的技能,缺的是成功的意识。而成功意识的培育需要通过准确的人生定位决策以培育成功意识的空间,需要通过行为习惯的培养以播下成功意识的种子,需要形成积极的心态以利于成功意识的成长与发展,需要通过大学生社会责任感的培养以实现其成功意识的升华。
龙三平
关键词:大学生成功教育
我国协同创新理论研究20年——以1996—2015年CSSCI刊文为分析对象被引量:2
2017年
以CSSCI数据库(1996—2015年)刊出的所有文献共1 954篇为知识图谱分析的数据源,对我国协同创新相关理论研究进行时间序列上的纵向分析,以及基于我国科技发展"九五"到"十二五"四个五年规划的横向对比分析。研究发现,虽然每个时期的研究主题有所不同,但技术创新是我国协同创新理论研究演化发展的逻辑主线,同时,该理论研究体系集中趋势不够显著,整个理论体系不够稳定和成熟。为此,要不断夯实研究基础、加强合作与交流、拓宽技术基础和社会背景。
龙三平张敏
关键词:可视化CSSCI
基于区域人才优势的高校与企业人才联动机制被引量:1
2007年
如何充分、有效地利用和发挥本地区丰富的人才资源,是作为区域性人才开发与利用主体的高校与企业面临的重要课题。本文借助"哈佛模式"构建与阐释了高校与企业的人才联动机制,并通过具体案例对这种联动机制进行了分析,希望为企业有效合理地开发和利用区域人才优势提供一定的理论指导。
龙三平
关键词:人力资源战略规划
棉花产业竞争力理论体系构建被引量:1
2009年
竞争是历史发展中一个永恒主题,存在于任何一个时代、任何一种经济体制和社会制度。在人类社会里,对竞争的关注是普遍的,它不仅是经济学家、管理学家、生物学家研究的对象,更是企业家、学术理论界关注和思考的问题。大约始于20世纪60年代研究的“竞争力”一词,至今学术界尚无统一的认识,可谓见仁见智。竞争力可看作是两个或两个以上竞争主体或多个竞争对象在竞争的过程中所表现出来的力量,
上官学进胡凤玲龙三平
关键词:棉花产业永恒主题社会制度经济体制经济学家
高校广告设计专业大学生艺术素养培育策略研究被引量:2
2016年
艺术素养对于塑造广告设计人才至关重要,艺术教育对学生的全面发展有着重要作用。文章通过剖析高校广告设计专业大学生艺术素养培育的现状,结合艺术素养培育的一般路径,提出广告设计专业大学生艺术素养培育策略,为该专业学生的培养和教学提供参考。
吴淑娟龙三平
关键词:广告设计专业艺术教育
论教育信任的价值内涵及其培育途径被引量:6
2015年
教育信任直接影响教育价值的发挥,从而影响整个教育生态系统的平衡稳定。本文分析了教育信任所具有的价值内涵,包括教育系统内部的文化价值和人本价值,以及维护教育系统动态稳定的生态价值和社会价值,并从实践应用的角度,提出从教育效能、教育关爱、教育公开等途径来培育教育信任、提升价值内涵。
薛辉龙三平
关键词:教育信任
共2页<12>
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