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龙斌

作品数:13 被引量:80H指数:6
供职机构:南华大学公共卫生学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 6篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇影响因素
  • 2篇预防医学专业
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 1篇蛋白
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇信息渠道
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学年
  • 1篇学年制
  • 1篇学生肥胖
  • 1篇学生教育
  • 1篇学生教育管理
  • 1篇学生教育管理...

机构

  • 13篇南华大学

作者

  • 13篇龙斌
  • 5篇李乐
  • 4篇袁国保
  • 3篇袁秀琴
  • 2篇让蔚清
  • 2篇李纯颖
  • 2篇谢红卫
  • 2篇陈淑兰
  • 1篇周孝元
  • 1篇彭巧滢
  • 1篇李东阳
  • 1篇童玲玲
  • 1篇覃丽
  • 1篇邓仲良
  • 1篇刘碧源
  • 1篇陈新
  • 1篇黄波
  • 1篇唐双阳
  • 1篇陈丽丽
  • 1篇封少龙

传媒

  • 3篇西北医学教育
  • 2篇实用预防医学
  • 1篇中国工业医学...
  • 1篇湖南医科大学...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医科大学生一般自我效能对学习成绩的影响被引量:4
2008年
目的了解医科类大学生一般自我效能对学习成绩的影响。方法在某大学医科类学生中以整群随机抽样的方法抽取10个小班(每班40人左右)382名学生作为研究对象,采用Swchwarzer编制的一般自我效能量表对学生的一般自我效能进行调查,查阅学生成绩档案获得学生的内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学成绩及大学英语四级的通过情况。结果医科大学生内、外、妇、儿、传5门专业课成绩的平均分与一般自我效能得分呈正相关(r=0.52,P<0.01);学生的一般自我效能随着大学学习期间课程不及格门数的增加而降低(F=2.85,P<0.05);大学英语通过六级者、仅通过大学英语四级者、未通过大学英语四级者三组学生一般自我效能差异有非常显著意义(F=4.81,P<0.01),大学英语四、六级通过的大学生一般自我效能较大学英语四级未通过者高。结论一般自我效能是大学生学业成绩的一个预测因子。
龙斌
关键词:医科大学生一般自我效能
当今高校学生教育管理工作探析被引量:8
2005年
当今高校学生思想政治教育与日常管理工作面临大学生角色意识、学习生活方式、接受信息渠道、就业方式等多方面的深刻变化带来的挑战,而我们的教育思想观念、体制机制、手段方法、队伍素质等还不能与此相适应,必须进一步端正教育思想、更新教育观念、健全领导体制、完善工作机制、革新工作手段、改进工作方法、提高队伍素质、增强工作成效。
陈淑兰鲁介群袁国保龙斌
关键词:学生教育管理工作学生思想政治教育教育思想观念角色意识信息渠道就业方式
创新师资与平台建设模式 强化预防医学专业应急能力培养被引量:10
2011年
当前,预防医学专业的人才培养也面临着新的挑战和机遇,我国现行的预防医学实践教学模式已经不能满足应急型预防医学人才培养的需求。本文从实践教学师资队伍与平台优化入手,改革实践教学模式,加强实习基地建设,旨在全面培养预防医学专业人才的应急能力。
袁国保李乐龙斌周孝元让蔚清
关键词:应急能力实践教学
高校多媒体教学常见误区分析
2006年
高校多媒体教学存在重多媒体手段,轻传统教学方法:课件制作重外表,轻内在;重情景创设,轻课程整合;重机器,轻教师;重视听效果,轻师生交流;重教学容量,轻学生接受程度;重多媒体优势,轻多媒体局限性等误区,应予以重视和纠正。
龙斌袁国保彭巧滢陈淑兰李乐
关键词:高校多媒体教学
新时期预防医学专业人才培养模式改革初探被引量:10
2009年
文章从5个方面分析了新时期预防医学专业人才培养模式的改革,提出"以素质教育和能力培养为主线,改革并实施宽口径专业教育,树立全面发展的人才质量观"的改革指导思想,构建融传授知识、培养能力、提高素质为一体的"四三二"人才培养模式,按照"三减三强一优化"原则,制定新的培养计划。
龙斌让蔚清袁国保李乐
关键词:预防医学专业课程体系
实施学分制 深化教学管理体制改革
2008年
通过阐述国内外学分制的历史和现状、比较研究学分制和学年制的特点,论述了实施学分制的必要性。从人才培养和教学管理的角度,讨论了实施学分制的原则和基本要求。明确提出,高等学校实行学分制的教学管理模式是从整齐划一的人才培养模式向多样化的人才培养模式转变的重要基础。
龙斌
关键词:学分制学年制教学管理
疾病预防控制体制改革后预防医学专业课程体系改革探讨
截至2001年底,我国25个省份已完成了省一级疾病预防控制体制改革,迄今地、市、县级防疫站也先后完成了改革。随着疾控机构的体制改制,机构目标变了,职能变了,工作模式也要随之改变。原有的预防医学专业人才培养模式已不能适应现...
陈锋让蔚请陈新袁秀琴黄波龙斌
文献传递
浅论高校院(系)教学秘书的职能与素质被引量:2
2008年
本文根据高校合并、扩招的新形势,论述了高校实行校、院(系)二级教学管理体制后,院(系)教学秘书的工作内容与要求;结合工作实际,阐述了院(系)教学秘书必备的职能与素质。
龙斌
关键词:教学秘书
以科学发展观为指导 提高高等学校教学质量被引量:7
2007年
深入分析了高等教育大众化对高校教学质量提出的严峻挑战,论述了新时期高校发展必须以科学发展观为指导,走内涵式发展道路的问题,并就提高高校教学质量提出了若干建议。
龙斌
关键词:高等教育科学发展观教学质量
锰作业人群免疫指标变化初探被引量:5
2006年
用原子吸收法测定锰作业人群发锰的含量,并测定全血中免疫细胞和血清中免疫球蛋白的含量。接触高浓度的锰导致人体发锰含量增高,其血中免疫细胞和免疫球蛋白的水平呈下降趋势。
谢红卫李东阳唐国华李纯颖袁秀琴童玲玲龙斌丰少龙
关键词:T细胞亚群免疫球蛋白NK细胞
共2页<12>
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