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丽扎·满苏尔
作品数:
7
被引量:4
H指数:1
供职机构:
新疆医科大学第一附属医院
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相关领域:
医药卫生
哲学宗教
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合作作者
母代斌
新疆医科大学第一附属医院
胡红星
新疆医科大学第一附属医院
胡娟
新疆医科大学第一附属医院
罗晓
新疆医科大学第一附属医院
刘明超
新疆医科大学第一附属医院
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1篇
2014
1篇
2012
1篇
2008
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7
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老年冠心病住院患者生活质量及心理状态病例对照研究
目的:探讨住院老年冠心病病人生存质量(QOL)。 方法:简明健康状况调查问卷(SF-36)及综合性医院焦虑抑郁调查量表(HAD),对新疆医科大学第一附属医院心内科年龄≥60岁的204例老年住院冠心病病人和80...
丽扎·满苏尔
关键词:
老年冠心病
生活质量
心理状态
住院患者
文献传递
一种改进型精神病人约束装置
本实用新型涉及医疗器械技术领域,公开了一种改进型精神病人约束装置,包括座椅本体,所述座椅本体上设置有手臂固定部、双腿固定部、躯干固定部和头部固定套,手臂固定部上设置有手臂约束带,所述双腿固定部上设置有小腿约束带和脚掌约束...
丽扎·满苏尔
胡红星
首发抑郁症患者血清同型半胱氨酸水平及其与 P300的关系
2014年
目的:研究首发抑郁症患者的血清同型半胱氨酸( Hcy)水平与事件相关电位( ERP) P300之间的关系。方法选取117例首发抑郁症患者(病例组)及110例健康志愿者(健康对照组),采用酶联免疫法测定两组的血清Hcy水平,采用深圳Brain Master脑诱发电位系统完成视觉P300的测定。结果病例组血清Hcy水平为(14.0±9.8)μmol/L,高于健康对照组的(10.5±7.5)μmol/L(t=-3.087,P<0.05)。病例组N1、N2潜伏期为(91.4±18.6)ms、(235.4±30.5)ms,较健康对照组的(88.6±13.0)ms、(204.3±20.3)ms延长(t=1.305,8.990,均P<0.01),病例组P3潜伏期为(359.5±30.0)ms,较健康对照组(327.2±41.8)ms延长(t=6.685,P<0.05)。病例组靶P3、非靶P2波幅为(4.1±2.0)μV、(4.2±1.9)μV,显著低于健康对照组的(6.8±3.8)μV、(6.6±3.6)μV( t=-6.694,-6.485,均P<0.01)。 HHcy病例组P2潜伏期为(194.4±13.6)ms,较非HHcy病例组的(163.1±21.8)ms延长(t=8.486,P<0.01),HHcy病例组P3潜伏期为(357.0±24.5)ms,较非HHcy病例组的(337.1±45.5)ms延长(t=2.645,P<0.05)。 HHcy病例组靶P3、非靶P2波幅为(5.4±1.5)μV、(5.2±1.2)μV,显著低于非HHcy病例组的(5.8±3.8)μV、(5.4±3.2)μV(t=-0.745,-0.208,均P<0.01)。结论首发抑郁症患者血清Hcy水平升高,且P300潜伏期延长、波幅降低,Hcy代谢失衡与抑郁症患者的认知功能损害相关。
刘明超
丽扎·满苏尔
库木斯·巴雅合买提
关键词:
抑郁症
半胱氨酸
事件相关电位P300
以浸润式教育理论为导向的目标教学在精神医学实习带教中的应用研究
被引量:1
2022年
目的探讨以浸润式教育理论为导向的目标教学在精神医学专业本科生实习教学中的作用。方法抽取2018级精神医学专业本科两个班级学生作为研究组和对照组,对照组35人采取传统教学,研究组37人采取以浸润式教育理论为导向的目标教学,均教学半学期。对比教学结束后两组理论知识与技能考核成绩、综合能力(自学能力、沟通能力、临床思维、创新能力、人文关怀能力)及对教学的满意度。采用SPSS 26.0进行t检验、卡方检验和秩和检验。结果教学结束后,研究组理论知识考核成绩(基础医学、临床医学、临床心理学、精神病学)、技能考核成绩(体格检查、精神检查)、自学能力、沟通能力、临床思维、创新能力、人文关怀能力均高于对照组(P<0.05);研究组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以浸润式教育理论为导向的目标教学能提高精神医学专业本科生的专业理论知识成绩、技能考核成绩,提升教学满意度。
丽扎·满苏尔
母代斌
罗晓
关键词:
目标教学法
本科生
血清同型半胱氨酸水平对首次抑郁发作患者认知功能的影响
被引量:3
2017年
目的研究血清同型半胱氨酸(Hcy)水平对首次抑郁发作患者认知功能的影响。方法选取119例首次抑郁发作患者(病例组)及117例健康志愿者(对照组),采用酶联免疫法测定两组患者的血清Hcy水平,采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)进行认知功能评定。结果与对照组相比,病例组患者血清Hcy水平升高,MoCA量表的视空间/执行功能、注意、抽象能力、延迟回忆、定向力和总分评分较低,差异有统计学意义(P〈0.05)。病例组中高同型半胱氨酸血症(HHcv)组患者MoCA量表的视空间/执行功能、注意、抽象能力、延迟回忆、定向力和总分评分较非HHcy组低,差异有统计学意义(P〈0.05)。病例组血清Hcy水平与MoCA量表的视空间/执行功能、注意、抽象能力、延迟回忆、定向力和总分评分呈负相关(r=-0.234—0.215,P〈0.05)。结论首次抑郁发作患者存在认知功能障碍,血清Hcy代谢失衡与抑郁发作患者认知功能障碍相关。
刘明超
胡娟
丽扎·满苏尔
关键词:
同型半胱氨酸
抑郁发作
一种防止精神病患者口腔藏药的装置
本实用新型涉及医疗器械技术领域,公开了一种防止精神病患者口腔藏药的装置,包括手柄、上页、下页、按压杆和光源组件,上页和下页通过连接件相互连接在一起,上页和下页在按压杆的作用下开合,光源组件发出的光照射到口腔内,所述下页的...
胡红星
丽扎·满苏尔
文献传递
乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用情况及家庭环境的比较
2012年
目的了解乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用流行情况及家庭环境差异,为相关部门制定干预措施提供科学依据。方法采用网络成瘾问卷(NGH)及家庭环境量表(FES~CV)对随机抽取的乌鲁木齐市6所中学1210名维、汉中学生进行调查,回收有效问卷1113份,并对结果进行统计分析。结果(1)乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用率11.32%,男生明显高于女生;维、汉差异无统计学意义。(2)有与无网络过度使用的中学生家庭环境特征比较,除独立性、控制性外,其余八个分量表上差异均有统计学意义。网络过度使用的维、汉族中学生比较,只有知识性方面得分维族高于汉族,差异存在统计学意义。结论(1)乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用率与全国其他城市青少年相当;(2)与一般学生家庭环境比较,网络过度使用学生在家庭关系、家庭功能及维持三个维度上均较表现缺陷。网络过度使用的维吾尔族与汉族学生家庭环境既有共同特点,又有民族文化影响的差异。
母代斌
傅松年
丽扎·满苏尔
关键词:
家庭环境
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