付亮
- 作品数：27 被引量：37H指数：3
- 供职机构：新疆师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术文学更多>>
- 建构主义学习理论指导下的大学英语课堂情景剧表演被引量：13
- 2010年
- 通过对大学生进行课程跟踪实验，并运用问卷调查的方式对大学英语课中加入英语情景剧表演前后的教学效果等方面进行对比，旨在基于建构主义的理论基础，结合大学英语课堂实际，尽可能多地为学生创造运用语言的情景，帮助学生独立运用语言。从而促进学生英语听说水平的提高。
- 付亮张蕊
- 关键词：建构主义大学英语
- 关于大学英语听力“零课时”的调查研究
- 2011年
- 针对新疆师范大学将在2010级非英语专业新生中实行"零课时"听力教学模式,本文对该校2009级非英语专业90名大一新生进行了问卷调查,并对所得数据进行了科学的分析,从而对该校大学生的自主学习能力有了较为客观的了解。同时,通过调查侧重掌握大学生的听力自主学习能力。从该调查中,可以表明大学生的听力自主学习能力普遍较低。本文在分析原因的基础上提出了相应的建议。
- 李英付亮
- 关键词：大学英语听力零课时
- 从认知角度看英汉空间隐喻被引量：1
- 2009年
- 人类的生活中存在着大量的隐喻,它作为一种重要的认知方式,在不同的语言中,必然兼有共性和个性。莱考夫根据隐喻的概念系统,把隐喻分为结构隐喻、方位(空间)隐喻、本体隐喻三类。认知语言学界普遍认为,在所有隐喻中,空间隐喻对人类的概念形成具有特殊的、重要的意义,因为多数抽象概念都是通过空间概念来表达和理解的。本文从认知的角度,通过描写与解释相结合以及对比分析的研究方法对汉英语里大量存在的空间隐喻进行对比分析,来考察汉英两种语言在空间关系的选择和表达形式方面以及对状态、时间、数量、社会关系等方面的空间隐喻化认知的异同,深入分析隐藏在其后的原因,以对期研究语义引申和第二语言习得教学中母语干扰问题有一定的启发。
- 古丽米拉.阿不来提付亮
- 关键词：隐喻空间隐喻
- 新疆地区高中生高考英语书面表达写作错误分析及对策研究被引量：2
- 2013年
- 高考英语书面表达作为反映考生综合语言应用能力的主观题,一直以来倍受研究者关注。本文从研究新疆地区考生高考英语书面表达写作错误的角度入手,对考生所经常出现的写作错误进行分类、讨论成因,并在此基础上提出相应对策,以达到给英语教师和考生进行参考,提高考生高考英语书面表达能力的目的。
- 付亮古丽米拉.阿不来提
- 关键词：高考英语书面表达
- 新疆师范大学非英语专业硕士研究生英语学习现状调查被引量：1
- 2014年
- 通过问卷调查和访谈,文章对新疆师范大学非英语专业在读硕士研究生的英语学习现状进行了调查和分析,并针对英语教学提出几点思考,以期为提升本校研究生公共英语教学水平,推进研究生英语教学改革提供有益支持。
- 陈茸付亮
- 关键词：非英语专业硕士研究生公共英语
- 新疆少数民族非英语专业大学生使用汉语的观念与策略调查
- 2009年
- 新疆少数民族非英语专业大学生具有多语言的背景。在英语学习中,他们会受到第二语言即汉语的影响。在英语学习过程中,要借助于汉语知识和语法来学习英语是他们普遍采用的策略。本文通过对问卷数据的统计分析,初步描绘出英语学习中汉语使用策略的使用情况以及汉语使用策略和观念的关系。
- 徐大千付亮
- 关键词：英语学习策略
- 基于U校园教学平台的大学英语混合式教学实践——以新疆师范大学为例被引量：9
- 2018年
- 根据《大学英语教学要求》设定的教学目标,新疆师范大学在大学英语课程体系、教学管理、教学方法与手段、教学内容、教材建设、师资培养与建设等方面进行了改革和创新,秉承"重思维、固基础、凝文化、促应用"的教学理念,实行分级教学和混合教学,形成了一定的特色,取得了一定的成效。本文即对新疆师范大学进行的数字化大学英语混合式教学实践进行分析,以期为其他高校大学英语教学提供参考。
- 古丽米拉.阿不来提付亮
- 关键词：混合式教学实践
- 音体美专业大学生英语厌学现状调查及分析
- 2014年
- 本文以调查问卷的方式,从英语学习现状,学习目标和兴趣,对任课老师及其教学的评价以及社会环境因素四个方面对笔者所在大学音体美专业学生英语厌学的现状进行了调查分析,得出一些有用的数据,并提出一些改进意见。
- 郑琴付亮
- 关键词：英语厌学音体美专业大学生
- 维汉大学生拒绝言语策略对比研究
- 言语行为研究是语用学研究中一块极其重要的方面。研究言语行为在一方面可以揭示人类语言的共性及差异性,在另一方面还能展示人类大脑思维的整体过程。拒绝言语行为作为一种威胁听话者积极和消极面子的言语行为,在语用学研究中占据特殊地...
- 付亮
- 关键词：维吾尔族大学生汉族大学生
- 文献传递
- 尤金·奈达与苏珊·巴斯奈特翻译观比较研究初探
- 2012年
- 尤金.奈达与苏珊.巴斯奈特都是西方翻译史上著名的翻译理论家和翻译家。奈达提出了"动态对等"的翻译理论而巴斯奈特提出了"文化等值"的概念。奈达和巴斯奈特虽然在各自的翻译理论中都强调了"对等"或"等值"的概念,但理论内容却大相径庭。本文试图从两人翻译理论产生的背景和对各自翻译观的解读入手,来对两人的翻译理论的不同点和相通性进行初步对比分析梳理,从而达到对两人翻译理论更深理解的目的。
- 付亮
- 关键词：奈达巴斯奈特功能对等文化等值
