付瑶
- 作品数：23 被引量：16H指数：2
- 供职机构：广西机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高校科学技术研究项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>
- 广西机电职业技术学院实施体育“1+3”课程模式改革探讨--基于职业性体育课程改革成果
- 2020年
- 通过文献资料法、调查法、访谈法、数据统计等方法对广西机电职业技术学院实施体育“1+3”课程的改革与实践进行研究,学校在职业性体育课程目标、职业性体育项目的开设、职业性体能训练方法、体育课程评价方法等方面进行了大胆的改革与探索,总结出一套体育“1+3”二阶段课程模式、职业性体育项群选课指南、职业性体能素质训练方法、体育“1+3”课程考评方法,为高职院校实施体育课程改革提供了参考。在高职院校,把职业性体育课程教改实践与学生体质健康测试有机结合,对提高学生体质健康水平具有积极的作用。
- 卓倪付瑶
- 关键词：高职院校
- “互联网+体育”对广西机电职业技术学院学生体质健康影响的实验研究
- 2021年
- 文章以2018级大一学生为研究对象,采用"互联网+体育"软件干预方案在课外体育活动时间对研究对象进行15周的运动干预,再将其与体育考核相结合,注重过程性评价考核。结果表明:15周后,实验组在立定跳、肺活量、耐力跑等指标上与对照组存在较为显著性的差异(P<0.05),而在BMI指数、坐位体前屈、引体向上(男)/仰卧起坐(女)与对照组不存在显著性差异(P>0.05),通过研究对提高高职学生身体素质发展起到了良好的借鉴作用。
- 卓倪付瑶
- 关键词：体育改革体质健康
- 实施体育“1+3”课改对学生体质的影响——以广西机电职业技术学院为例被引量：2
- 2020年
- 本文通过文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,从提高在校大学生体质健康为出发点,实施体育"1+3"课程模式改革,为高职院校体育课程改革提供实践数据参考,以我校2015级和2016级学生为实验对象,通过多项手段在课堂内外进行为期2年的运动干预,结果表明:24个月后,实验组在体质测试总成绩平均分、身体形态指标、身体机能指标、身体素质指标与对照组都存在显著差异(P<0.05),而引体向上/仰卧起坐不存在显著性差异(P>0.05),通过实验研究为今后提高学生体质发展起到了良好的借鉴作用。
- 卓倪付瑶
- 关键词：体质健康教学改革
- 刘禹锡诗作的语言特征与用典艺术被引量：1
- 2017年
- 刘禹锡是我国唐代著名文学家、思想家和政治家,被尊称为'诗豪'。其诗词作品影响力极大,为一代又一代中华儿女所诵读。本文以语言特征为出发点和落脚点,着力探究刘禹锡作品的用典艺术手法。一、诗作语言特征1.以怀古立论怀古作品的主要写法是借古喻今、以古讽今,诗人通过寓情于景来抒发对时代变迁、时间飞逝的感叹,表达对历史人物与事件的态度。刘禹锡创作过大量怀古作品,其作品蕴含深刻哲理。
- 付瑶
- 关键词：刘禹锡用典艺术诗作典故语言特征
- 刘禹锡人生理想在唱和诗中的体现
- 2010年
- 刘禹锡一生屡遭贬谪,但自始至终保持着积极进取的精神和强烈的社会责任感。本文从刘禹锡唱和诗中探究其治国安邦的人生理想。
- 付瑶
- 关键词：刘禹锡唱和诗
- 论刘禹锡山水诗中情感与诗情的融合
- 2017年
- 山水诗贯穿中国古代诗歌的发展进程,以独特的魅力流传千古。刘禹锡是中唐时期的著名诗人,他的山水诗颇有特色,题材丰富,风格多样。他在山水中融入了复杂的情感,蕴含了深刻的感慨,为后世留下了许多不朽名篇。刘禹锡早年生活优渥,诗作多描绘美景,风格明快。中年遭贬谪,其间创作的诗作大多表达不满与不甘,风格沉闷悲愤。他将豪迈刚毅和细腻婉转两种风格同时融入了诗作中,看似矛盾的两种风格完美融合。
- 付瑶
- 关键词：刘禹锡山水诗诗人
- 刘禹锡与柳宗元唱和诗论列
- 2008年
- 唱和诗是中国古典诗歌的一个特殊的类别,发展到中唐,形成空前盛世。刘禹锡和柳宗元作为中唐杰出的诗人,在唱和诗这个邻域里,必然起着举足轻重的作用。本文旨在讨论两人唱和的主题。
- 付瑶刘小年
- 关键词：刘禹锡唱和诗
- 提高高职教师人文素质之我见被引量：3
- 2009年
- 提高教师的人文素质是高职院校人文素质教育的难点和首要任务,本文从转变观念、创建人文校园、躬身教学实践等方面对提高教师人文素质的途径进行了探讨。
- 刘小年付瑶曾恺
- 关键词：高职院校教师人文素质
- 广西机电职业技术学院职业性体育“1+3”课程模式体系的构建——基于对用人单位需求情况的问卷调查
- 2020年
- 采用文献资料法、问卷调查法、统计法等研究方法,从调查用人单位(企业)的需求情况入手,结合走访相关高职院校体育改革的进展,因地制宜地制定出适合广西机电职业技术学院体育课程改革的方案和体系,旨在探讨这种模式的教学现状能否满足学生的各项需求,以及学生对体育项目的参与和掌握程度,能否帮助学生养成锻炼的兴趣和爱好,能否帮助企业单位构建衔接的职业性体育课程体系,从而提升学生的体质和运动参与度,为用人单位培养合格的复合型人才提供参考。
- 卓倪付瑶
- 关键词：职业性体育
- 应用写作教学应加强人文素质教育被引量：1
- 2008年
- 从教学理念、教学过程、教学内容三方面探讨了应用写作教学中人文素质教育的渗透问题。
- 付瑶刘小年
- 关键词：应用写作教学人文素质
