任玉慧
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
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- 体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 阅读是一种从书面语中获取信息的复杂的智力活动，也是一种从书面语中获得意义的心理过程，是学生获取外语知识和技能的重要途径。长期以来，许多高中英语教师都已经认识到阅读的重要性，在教学中也非常重视培养学生的英语阅读能力。但大多...
- 任玉慧
- 关键词：高中教学英语课程阅读教学体裁教学法
- 文献传递
- 高考事实评论任务驱动型作文的写作策略
- 2019年
- 从2015年以来,高考语文作文有了新的变化,出现了新的题型,旨在考查考生的阅读能力、思维能力及写作能力,特别是对考生思维能力的考查,要求考生在读懂材料的基础上按照任务指令写作,所以审题时考生有领悟能力是至关重要的。基于此,笔者想先谈谈"任务驱动型"作文与"新材料"作文的区别。
- 任玉慧
- 关键词：写作策略高考语文写作能力领悟能力
- 晨钟惊飞鸟 意浓情韵至——新课改下对高中语文课堂分组讨论中存在问题的认识
- 2013年
- 新课标的颁布与实施,让沉闷已久的高中语文课堂教学焕发生机。然而由于人们对新课标认识理解的不到位,致使分组讨论这一时尚而实际的教学手段又陷入尴尬的境地。笔者认为有以下几点问题：
- 任玉慧
- 关键词：语文课堂教学飞鸟课改情韵
- 新课标下高中语文教学中教师作用之我见被引量：4
- 2011年
- 作为一名新课改下的高中语文教师,在课改中的作用是至关重要的。本人认为新课标下《语文读本》的阅读需要教师的引导,只有引导好了,学生才能在个性化阅读中有突破。面对近几年来高中语文教师只围绕"高考指挥棒"进行教学的问题,本人认为,新课标下的语文教师更应该把语文基础知识的传授、教材内容的讲解与学生自主探究性学习结合起来,使这三者之间的有效链接,以便学生向知识型、全面型发展,另外,在校本教研教材开发过程中,语文教师的主体作用也不容忽视。
- 任玉慧
- 关键词：高中语文教学校本教材课堂教学探究性学习
