何晓青
- 作品数：25 被引量：110H指数：5
- 供职机构：深圳职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程轻工技术与工程更多>>
- 嵌入式多媒体综合控制系统的研制被引量：3
- 2002年
- 本文首先就多媒体综合控制系统的原理做了较为详细的论述,然后着重阐述了以 Motorola单片机为核心的系统集成的关键技术。
- 何晓青郭向勇李远辉
- 关键词：MOTOROLA单片机红外遥控矩阵切换嵌入式系统
- 让管理不再被动 多媒体教室的建设与远程管理
- 2007年
- 随着教育技术、网络技术、电子技术的飞速发展．使得多媒体综合教室的普及已成为可能。但大批量的建设与畸形管理模式势必引起冲突。如我校目前建设有200多间多媒体教室，这就使得“专人”难以分配．学生的自习课室减少．严重影响了教学．为此我们开发了基于网络的远程可视集散管理系统．
- 何晓青
- 关键词：多媒体教室远程管理教育技术网络技术电子技术基于网络
- 高职实训教学资源库建设探析被引量：32
- 2009年
- 从高职教育内涵出发,以现代教育教学理论为指导,强调工学结合的实践教学特色,注重支持开放性、发展性、创新性的教学过程,分析高职实训教学资源库建设的意义,探讨高职实训教学资源库的建设原则,进而构建了适合高职教育的实训资源库模型。
- 何晓青
- 关键词：高职实训教学工学结合资源库系统设计
- 基于网络学习共同体的任务驱动性教师知识管理模型构建及实践探索被引量：1
- 2015年
- 为有效地将教师的理论、技能、经验、观点等个体知识进行集成、优化,实现知识的建构与共享,本文以建构主义理论与知识管理理论为基础,组建学习共同体及其网络平台,构建任务性知识管理模型.实践证明该模型可有效实现教师个体知识的挖掘、共享、固化、增值及创新,切实促进教师专业化发展及教学团队整体水平的提升.
- 何晓青柯和平
- 关键词：网络学习共同体教师专业化
- 基于嵌入式视频多媒体集中控制系统实现的关键技术研究被引量：2
- 2008年
- 针对嵌入式视频的多媒体网络中央控制系统的技术发展,提出基于32位微处理器MCF5249+μClinux嵌入式视频多媒体集控系统构架的实现方法。着重阐述系统采用32位微处理器MCF5249为硬件平台,实现嵌入式μClinux操作系统的裁剪与移植和专用控件封装技术在嵌入式视频技术中的应用等构架系统平台的关键技术与安全性设计等内容。
- 郭向勇吕利昌何晓青
- 关键词：嵌入式视频MCF5249
- 高校三级资源体系的建构与实践探索被引量：14
- 2010年
- 数字化教学资源的建设越来越受到各高校的重视,各类教学资源纷呈而出。本文针对高校普遍存在的各类数字化教学资源及其管理系统孤岛式建设现状,以及随之带来的资源共享难度大、资源使用率低、资源重复建设等一系列问题,提出面向用户,建设以学习者为中心的数字化教学三级资源体系架构,以期在统一的海量资源存储和数据库全文检索系统的基础上,将各类资源按其特点及其对教学的支撑力度分级,构成通用泛性资源为基础,专业课程资源为集成,优质精品资源为精粹的金字塔型三级结构资源体系。文中详细分析各级各类资源的建设思路,探索基于全新的三级资源体系的教学应用方式,对比本校的应用实践效果,证明三级资源体系是各高校数字化教学资源的建设与应用行之有效的解决方案。
- 何晓青柯和平
- 关键词：专业课程
- 微机应用系统的EMI控制硬件设计被引量：3
- 2006年
- EMI(ElectromagneticInterference,电磁干扰)控制设计是EMC(ElectromagneticCompatibility,电磁兼容)设计的重要内容,是保证微机应用系统稳定、可靠运行的重要措施。文中在分析微机应用系统骚扰的传递途径与形成方式的前提下,从硬件设计的角度提出了一系列有效的抗骚扰措施来抑制系统中出现的各种骚扰。并就具体案例进行EMI分析与解决。
- 何晓青郭向勇
- 关键词：硬件设计微机应用系统
- 自适应数字式多媒体集控系统
- 本实用新型涉及一种自适应数字式多媒体集控系统，其中提供一种性价比高、操作简单、便于普及的多媒体设备集中控制设备，包括多媒体集中控制器及受其控制的一个或多个多媒体设备，所述多媒体集中控制器中包括单片机控制电路，还包括与所述...
- 郭向勇何晓青吕利昌柯和平张援朝王传金李文剑
- 文献传递
- 网络实践教学的典型教法探索被引量：19
- 2011年
- 为了能够使得基于网络教学环境的实践教学法更为清晰、具体,本文以包含有丰富的实践教学资源和完整的支持教学活动与环节的平台为基础,探索基于网络实践教学环境的泛性三段式反思教学法,并结合具体课例,分析适合于实践教学的教学法如行动导向的项目教学法、引导文教学法、七阶段协作—反思教学法、实验教学法以及混合教学法的具体实施。
- 何晓青柯和平
- 关键词：项目教学实验教学混合教学
- 多媒体教室集中控制器
- 郭向勇何晓青王传金柯和平张援朝袁小红李文剑陈窕窕
- 本产品的设计目标在于设计一款性价比高、操作简单、可普照及的集中控制器。同类产品多采取逻辑电路来实现，因而所需芯片数量多，抗干扰能力差，集成度不高，成本昂贵。本产品采用单片机技术实现包括键盘扫描，发光管显示，红外信号接收，...
- 关键词：
- 关键词：多媒体教室
