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俞文钊

作品数:44 被引量:305H指数:10
供职机构:华东师范大学心理与认知科学学院心理学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 9篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 23篇哲学宗教
  • 15篇经济管理
  • 10篇文化科学
  • 7篇社会学

主题

  • 13篇心理
  • 9篇心理学
  • 9篇理学
  • 8篇企业
  • 6篇学习型组织
  • 6篇实证
  • 6篇实证研究
  • 5篇文化
  • 5篇教育
  • 5篇管理心理学
  • 4篇教学
  • 3篇电化教育
  • 3篇社会
  • 3篇企业管理
  • 3篇问卷
  • 2篇调查问卷
  • 2篇信度
  • 2篇修炼
  • 2篇色饱和度
  • 2篇市场经济

机构

  • 44篇华东师范大学
  • 3篇上海交通大学
  • 2篇同济大学
  • 1篇宁夏大学
  • 1篇河南大学
  • 1篇上海对外经贸...
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇上海石油化工...

作者

  • 44篇俞文钊
  • 5篇吕晓俊
  • 2篇杨公侠
  • 2篇崔凯
  • 2篇池根兴
  • 2篇江厥中
  • 2篇丁桂凤
  • 1篇孟慧
  • 1篇张淑华
  • 1篇石文典
  • 1篇郭晓薇
  • 1篇王怡琳
  • 1篇黄海兰
  • 1篇陆剑清
  • 1篇赵娟
  • 1篇聂莎
  • 1篇尚晓东
  • 1篇武丽娟
  • 1篇严文华

传媒

  • 13篇心理科学
  • 7篇人类工效学
  • 3篇外语电化教学
  • 3篇应用心理学
  • 2篇心理学报
  • 2篇教育与职业
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇第八届全国心...
  • 1篇第九届全国心...
  • 1篇全国第六届心...
  • 1篇全国第五届心...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 6篇2003
  • 3篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1993
  • 1篇1991
  • 1篇1990
  • 3篇1988
  • 2篇1987
  • 1篇1985
  • 4篇1984
  • 3篇1983
  • 3篇1982
  • 3篇1981
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育电视软片制作中视听认知规律的应用
1983年
教育电视是一种现代化的电化教育手段,对它的研究具有重要意义。本文主要概述如何应用认知规律才能使软体制作取得最优化效果。一、教育电视软件制作中应遵循视感觉的认知规律。关于电视与人眼的视觉心理特性的相关,本文作者已经另文详述了。由于教育电视软件最终是要通过电视来再现图象信息,为此软件制作中必须根据视感觉的认知规律,对图象的大小、色彩、照明、构图、画面组接等每个环节给以恰如其分的处理。
俞文钊
关键词:图象教育电视教学效果长时间
激励理论在教育管理中的应用被引量:1
1990年
教育管理中的一个最根本与最核心的问题,就是要解决人的问题,解决如何调动广大教职员工的积极性和创造性的问题。这说明,教育管理中必须突出以'人'为中心的管理。当前,由于存在着严重的分配上的社会不公正感,教师厌教,学生厌学现象较为严重,这影响着教育的质量与教育事业的前途。那么,用什么样的激励理论和模式来指导我国的教育管理事业,调动广大教职员工的积极性和创造性呢?
俞文钊
关键词:教育管理厌学现象教育事业公平感保健因素
只有了解服务对象的心理才能提高服务质量
1988年
党的十三次全国代表大会报告中指出,要重视发展第三产业,努力实现一、二、三产业协调发展。为了更好地发展第三产业中的支柱,如商业、消费、旅游等,对于从事这一类职业的广大职工进行业务培训,这是十分迫切的课题。而培训这一类职工的重要科目之一。
俞文钊
关键词:顾客提高服务质量发展第三产业购买动机旅游者商标
学习型组织的三种模式述评被引量:13
2003年
学习型组织是21世纪企业从内部寻求竞争优势的最新管理理念。管理学家们对组织竞争中的优势定位不同,分别提出了具有自身特色的学习型组织理论。代表性的主要有三种,即知识视野中的学习型组织、以学习能力为核心的学习型组织和以核心能力为战略目标的学习型组织。
张淑华俞文钊
关键词:知识核心能力企业
学习理论与电化教育
1982年
学习理论是电化教育的理论基础之一。本文将从学习心理学的不同方面来概述这两方面的联系。一.电化教育是最优化的学习通过长期的探索,心理学家对于学习的概念有了新的理解。学习是由于练习的条件而在行为的结果中表现出相对永久的变化。这一定义概括了学习的特征和学习与其他心理过程之间的质和量上的区别。
俞文钊
关键词:心理过程教学机器学习心理学现代化教育手段电化教学
当代苏联心理学发展方向述评
当代苏联心理学的发展方向概括起来可以表述为:充分估计心理科学在现代科学知识体系中的地位和作用;充分发展心理科学在社会生活各方面的实践作用,将心理学的研究成果推广到实践中去;进一步发展心理学的共同理论和方法论作为整个研究的...
俞文钊
关键词:心理学发展心理科学发展心理学心理现象
绩效评估过程中组织公平感结构的实证研究被引量:14
2005年
采用自编问卷调查了296名在职员工,探讨了绩效评估过程中组织公平感结构。研究结果:①探索性因素分析揭示组织公平感由分配公平感、程序公平感、互动公平感和信息公平感构成。②验证性因素分析显示四维度模型的拟合度指标较理想。
吕晓俊俞文钊
关键词:组织公平感绩效评估实证研究
共同管理文化的新模式及其应用被引量:27
1997年
跨文化的心理差异造成了跨文化的管理理论、思想、制度和方法。为了减少合资企业中中外双方的冲突与碰撞 ,作者提出一种能为双方共同接受的新而有效的管理模式——共同管理文化新模式。共同管理文化 (CMC)下分结构组织模式与系统展开模式两部分。对近 3 0家合资企业的调研结果表明 ,在先进技术的引进过程中 ,合资动机的匹配 ,信息交流等都决定于共同管理文化模式的完善程度。理论、实证、案例分析都证实 CMC是中外合资企业新而有效的管理模式 ,应用这一模式会有明显的经济、社会效益。
俞文钊贾咏
从人——机系统论电化教育(上)
1983年
电化教育是一个系统,是一种特殊形式的人——机系统。为了说明这个问题,本文试就人——机系统的基本概念、电化教育系统中的人——机共生人——机功能分配,人——机各部分相互联结的特征、电化教育系统中人是最佳信息接受者。
俞文钊
关键词:信息接受者教学手段教学过程
转换型领导、员工自我效能感和绩效的相关研究综述被引量:18
2002年
转换型领导风格已成为当代领导有效性研究的前沿课题和领导风格研究的主要焦点 ,自我效能感也是管理心理学、教育心理学、学习心理学等心理学分支的重要研究内容之一 ,而二者都对结果变量———绩效有着非常显著的影响。该文回顾了转换型领导、组织员工的自我效能感以及绩效的相关研究 ,并对此进行了简要评述。
孟慧赵娟俞文钊
关键词:转换型领导自我效能感绩效管理心理学
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